大道之行也知识点归纳

  • 关于《大道之行也》的课文知识点
    答:一、“大道”“大同”都属于特殊概念:“大道”,指放之四海而皆准的道理或真理,可以有各种各样的解释;“大同”,指儒家的理想社会或人类社会的最高阶段,也可以有种种解释。这一类字眼是不能翻译也是译不好的。 二、有些词语在一定语境中往往具有特殊含义,如“归”指女子出嫁,但在“男有分,女有归”这句话中就...
  • 关于《大道之行也》的课文知识点
    答:一、“大道”“大同”都属于特殊概念:“大道”,指放之四海而皆准的道理或真理,可以有各种各样的解释;“大同”,指儒家的理想社会或人类社会的最高阶段,也可以有种种解释。这一类字眼是不能翻译也是译不好的。 二、有些词语在一定语境中往往具有特殊含义,如“归”指女子出嫁,但在“男有分,女有归”这句话中就...
  • 大道之行也的复习知识点
    答:关于孔子“大同”说的思想意义 从孔子回答言偃的话来看,“大道之行”先于“三代之英”,则“大同”社会当指夏以前的社会形态,过去因而有“孔子以五帝之世为大同”的说法。这个说法貌似有理,其实又不然,因为五帝(即黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜)之世正是我国原始社会末期,如果在“五帝之世”和“大...
  • 《大道之行》之我见
    答:大道之行也,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是...
  • 八年级语文上册知识点归纳大全
    答:4、大道之行也,天下为公 4、在大道施行的时候,天下是人们共有的。 (五)三峡 1、 文学常识: 作者:郦道元,北魏著名地理学家、 散文 家。《三峡》一文出自《水经注》,这是记叙我国古代水道的一部地理书。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 2、重点字词: 自三峡七百里中:在 略无阙处:完全没有。略:完全、全部...
  • 八年级上册语文知识点
    答:(1)“大道之行”具体表现在天下为公、选贤与能、讲信修睦三方面。 (2)希望全社会亲如一家的句子是故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 (3)希望人人都能安居乐业的句子是男有分,女有归。 (4)希望社会能物尽其用,人尽其才的句子是货恶...
  • 初二文言文《核舟记》知识点整理
    答:24.大道之行也 一.【重要字词 】 1.讲信修睦:培养。 2.大道之行也:施行 3.选贤与能: 通“举” 3.故人不独亲其亲: 故,所以。独,单独。 4.不独亲其亲:(前一个)亲:以……为亲,意动用法;(后一个)亲:亲人。 5.不独子其子:(前一个)子:以……为子,意动用法;(后一个)子:孩子,儿女; 6....
  • 语文七八年级文言文知识点
    答:语文八年级上册古诗文知识点归纳 & 《桃花源记》 1 基础知识 Ø 文学常识 本文选自《陶渊明集》。 陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。 不满当时现实,弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。 我们还学过他的《归园田居》。 Ø 文言词语 【...
  • 八年级上册语文古诗
    答:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 【译文】 在大道施行的时候,...
  • 中考课外文言文主旨
    答:《大道之行也》大道之行也表达的应该是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情的吧?他认为在大道施行的时候,定能形成一个”天下为公,选贤与能,讲信修睦”的一个”大同”社会. 天下为公,选贤与能,讲信修睦。 人不独亲齐亲 不独子其子,是老有所终 壮有所用 幼有所长。 《...

  • 网友评论:

    李强15060487990: 大道之行也分为哪三个层次? -
    6244呼查 : 大道之行也……讲信修睦.”这一层是对“大同”社会的纲领性说明.“大道”,可以理解为治理社会的最高准则.这一句是总提,以下三句是分述.“天下为公”,这是说政权(也可以把社会财富包括进来)属于社会的全体成员,而不属于任...

    李强15060487990: 《大道之行也》中有什么重点 -
    6244呼查 :[答案] 《大道之行也》表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情的吧?他认为在大道施行的时候,定能形成一个“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的一个“大同”社会.1.选自《礼记·礼...

    李强15060487990: 《大道之行也》中有什么重点
    6244呼查 : 《大道之行也》表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情的吧?他认为在大道施行的时候,定能形成一个“天下为公,选贤与能,...

    李强15060487990: 大道之行也的复习知识点 -
    6244呼查 : 关于孔子“大同”说的思想意义从孔子回答言偃的话来看,“大道之行”先于“三代之英”,则“大同”社会当指夏以前的社会形态,过去因而有“孔子以五帝之世为大同”的说法.这个说法貌似有理,...

    李强15060487990: 大道之行也从哪几方面写大同社会
    6244呼查 : 简言之:1、人人都能得到社会关爱.2人人都能安居乐业.3货尽起用、人尽其力第一层:“……讲信修睦”这一层是对大同社会的纲领性说明.大道之行也--总提,以下...

    李强15060487990: 大道之行也》中的一词多义,古今异义,词类活用,通假字,重点句式,重点虚实词 -
    6244呼查 :[答案] 男有分,女有归 (归 古:女子出嫁 今:返回,回到本处) 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 (独 古 :老而无子的人 今:单一,只有一个) 盗窃乱贼而不作(贼 古:害人 今:小偷,窃贼)(作 古:发生 今:作为) 大道之行也 (大道 古:指政治...

    李强15060487990: 大道之行也,所有的一词多义,词类活用,古今异议,重点词语, -
    6244呼查 :[答案]词类活用:选贤与能 “与”(jǔ) 通“举” 《大道之行也》 选拔 矜、寡、孤、独 “矜”(guāng) 通“鳏” 《大道之行也》丧失妻子的男人 一词多义 修——讲信修睦 学习 盖简桃核修狭者为之 修长 为——能以径寸之木,为宫室 雕刻 天下为公 ...

    李强15060487990: 谁能告诉我大道之行也的内容? -
    6244呼查 : 《礼记·礼运》:大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养.男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.

    李强15060487990: 大道之行也 中课文第三层是怎样总结全文内容的
    6244呼查 :全文可分为三层.第一层:总领全文.第二层:阐述大同社会基本特征.第三层:总结全文4、议一议:我们该如何理解大道、大同、大道之行也?大道,可以理解为治理社会的最高准则;大同,指儒家的理想社会或人类社会的最高阶段.大道之行也,是指执政者施行大道,则老百姓便可以生活在安定和平的大同社会.天下为公:天下是公有的(天下是天下所有人的天下)(这几个概念是理解课文内容的关键)三、合作探究,大同思想.♂本文阐述的大同社会有什么特点?a人人都能受到全社会的关爱.b人人都能安居乐业.c货尽其用,人尽其力

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