如何指导学生阅读西游记
答：（5）出示电视剧，孙悟空说方法。【先看书，再猜想，再看电视剧，这些地方的设计是非常精彩的。】【思考】我一直对于这视频有忌惮，但是从来没有想到，如果能够先引导学生猜想，再借用这视频，非常巧妙。六：学生阅读（给学生留了6分钟！！！）1：徐老师给学生留了6分钟的时间，让学生进行阅读。2：指...
答：首先，我让学生准备好同一版本的《西游记》，原著中有对生僻字的解释，这就避免学生查工具书的麻烦，学生阅读兴趣浓厚了。其次，我让学生选择文中的古诗词积累，感悟诗词语言在押韵、对仗、骈散结合的特点。最后我以第一回中作品对一天中不同时间的不同特点的具体描写为例，鼓励学生了解古人用十二地支表...
答：2、学校教育：学校可以将《西游记》纳入语文课程，通过课堂教学引导学生阅读原著，理解其文学价值。同时，学校可以组织相关活动，如朗诵比赛、写作比赛等，鼓励学生积极参与阅读和思考。
答：1、浏览法：不求甚解，很轻松快速地看完一遍。重点：不管懂不懂，都要看过去，但专注于自己看得懂的。2、旁批法：一边看，一边写旁批，长短不拘，只要直抒内心感受想法。重点：不动笔墨不读书，培养自己的思考批判能力，形成独到的阅读心得。3、结合以上两个方法。
答：对于这些故事,老师一定要正确引导,要向学生阐明书中的特殊 历史 背景,明白这些暴力行为是反抗阶级压迫或非和平环境下维持生存的非常手段,需辩证看待,不可盲目模仿。先找出经典场景与学生共同阅读和分析,培养兴趣后可让学生按计划自己阅读,写心得,并与他人分享。 去年刚硕士毕业,修过新闻学与 历史 学。不隐藏地说,我...
答： 课标对教师阅读教学的要求是指导学生读整本的书。指导学生对《西游记》整本书阅读可从多个角度展开，如人物形象、语言特色、结构特征、主题探究等，在设计作业时要注重整体性、层次性，本作业设计以人物形象为中心，目标为：1.理解《西游记》中主要人物的形象特征（...
答：一、勾起学生阅读的兴趣兴趣是最好的老师。一开始学生还不认识古典名著，教师就要想法勾起他们的兴趣。为了激发学生的学习兴趣，我选择了从一些趣味性强的古典名著开始。结果，学生们的阅读兴趣慢慢的激发起来了。读名著从《百家姓》开始。我是怎样来的？我为什么用这个姓？堂号是什么？我的祖先是谁？一...
答：读《西游记》,要指导他们把阅读理解的重心放在景物描写上,这个特色非常突出,也是最值得学习和借鉴的;其次要认真阅读理解诗、词、散曲与文字衔接紧密情景交融的等表现方式,这个虽在四大名著中均有,但也以《西游记》最为典型。具体的方法可指导学生选取多处不同场景的写景、抒情段落或词、句,有针对性地进行对比、比较...
答：在阅读的过程中，需要充分发挥想象力，投身故事情境，也需要留有一定的距离“抽身”阅读。所谓“抽身”，就是在阅读过程中与文本、作者、自身发生主动对话，保持理性思考，不断反思，发展元认知能力，提升辩证思维的能力。只有这样，我们才能在感受《西游记》艺术趣味性的同时，将其理性内化吸收，取得“真经...
答：学生尝试用以上方法读第一章。（四）读书要求1、读，按时完成相应的阅读量。2、思，读书过程中要质疑和提问，3、写，读书感悟写下来。（五）“细说《西游记》”活动学生在阅读过程中，用思维导图，厘清相应的故事情节和人物。教师指导学生做第一到八章的思维导图。学生展示。（六）小结 ￥ 5.9 百...
网友评论：
韩馥19655784652：
浅谈高中生如何高效阅读经典名著 -
3785仉轻
： 经典名著具有不朽的艺术魅力,它闪烁着耀眼的光芒,促进人不 断地成长.学生在书海中遨游,能采撷到文学之浪花,仙露之琼浆,使其不断地成长,心灵不断地美化.那么如何指导学生阅读长篇名著,我认为应从如下几个方面去做. 一、选...
韩馥19655784652：
如何指导学生正确阅读课外书 -
3785仉轻
： 小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师...
韩馥19655784652：
语文课题怎样激发学生阅读名著的兴趣 -
3785仉轻
： 谈谈如何激发学生阅读名著的兴趣 高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯.”阅读经典名著,可以提高学生的理解能力、鉴赏能力,积累他们的文化底蕴、处世经验,激发他们的创造思维、进取精神.《新课标》对中学生名著阅读有明确的要求...
韩馥19655784652：
如何正确引导孩子进行课外阅读?
3785仉轻
： 在孩子进行课外阅读时,老师家长必须要注意正确引导. (1) 读好书,不读坏书.好书能培养人的意志、陶冶人的情操.而坏 书则犹如慢性毒药,毒害人的心灵.因此对孩...
韩馥19655784652：
如何指导小学生阅读拼音版西游记 -
3785仉轻
： 建议你把西游记先简化一下在翻译成拼音版,不然很难读的,特别里面的诗词句.要不然你就只能先教会小朋友汉字上面带个拼音了
韩馥19655784652：
关于《西游记》的名著阅读 -
3785仉轻
： 古典名著是学习中国古代文化的一个重要途径,三国、西游、水浒、红楼,都是重要的著作,必须阅读.这些小说都是用古白话写成的,有些语句和现代相同,基本能懂,有些是夹杂了写作年代的一些市井俗语,就像现在好多人爱说“给力”“...
韩馥19655784652：
如何提高课外阅读效果 -
3785仉轻
： 一、放松孩子的课外阅读负担 课外阅读应该是孩子的一件乐于去做的事,而不应该成为一种负担.如果孩子带着完成任务的想法去读书,不会有多大的效果,最多也只是应付应付老师家长,完成学习任务.我们教者首先在阅读的量上应以宽容的...
韩馥19655784652：
阅读《西游记》方法是什么?
3785仉轻
： 《西游记》虽然是神话小说,但是正如鲁迅在《中国小说史略》中说的,《西游记》“讽刺揶揄则取当时世态,加以铺张描写”.《西游记》神话实际上表现了丰富的社会内容,曲折地反映出明代社会的黑暗,有很明显的现实批判意义.唐僧师徒取经路上遇到的妖魔鬼怪很多都是菩萨或天神的坐骑,当孙悟空打败妖魔、准备灭杀的时候,它们的主人往往就出来说情,将它们救走.从这里,我们可以看出明代社会有势力的宦官庇护他们的干儿子干孙子们贪赃枉法的影子.另外,一些神圣的人物在《西游记》中形象很恶劣.如玉皇大帝是一个优柔寡断、软弱无能的形象,遇到事情拿不出什么解决的办法;而如来佛祖则贪图小利,向唐僧一行人索要贿赂,甚至把唐僧化缘用的紫金钵都要走了.
韩馥19655784652：
名著阅读要细读,还是快速浏览 -- ? -
3785仉轻
： 一般来说,名著你想读好的话就得多好几遍.最开始先快速的看一遍,理清名著的大概思路.再然后你再细细研读,读出名著里面的内涵.要有恒心哦,真正读懂一部名著是很苦难的
韩馥19655784652：
关于小学生怎么读四大名著的调查报告 -
3785仉轻
： 一直鼓励女儿多读课外书的姜女士最近有个困惑,她给正在读小学三年级的女儿买了一本少儿版的《西游记》,印刷精美、图文并茂且有注音,女儿读得不亦乐乎.可有次表姑到家里来做客,看到孩子正津津有味地读着那本书,便对姜女士说,...
