小学文言文教学步骤ppt
答：文言文讲解PPT模板 1.如何学习文言文最完全版,ppt 一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利...
答：大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.浪淘沙唐.刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.(第一单元)第二单元天行健,君子以自强不息.《周易》有志不在年高,无志空长百岁.《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻.《偶...
答：新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定,"诵读古典诗词和浅易文言文,理解词语的含义和作品的思想内容,背诵一定数量的名篇。 "这"一定数量",在大纲中规定为《蜀道难》、《声声慢》、《长亭送别》等诗词曲50首,《劝学》、《兰亭集序》、《赤壁赋》等古文20篇(段)。这些是对每一位高中生的最起码的要求。 随着...
答：· 小学北师大版语文新教材六年级第二册· 专门为本课设计、制作的网络资源课件(六)教学过程环节一、视频导入新课,利用图片认识“鹬”和蚌两种动物的生活习性及特征。 二、学生借助字典词典,掌握本课生字的读音和意思。再结合课件“我会辨”进行反馈,是学生学会“鹬、啄、喙、谓、曝、即”等六个生字三、学习课...
答：1. 成语故事里的文言文(十一).ppt 1、刻舟求剑。 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。 舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! ———节选自《吕氏春秋·察今》 2、郑人买履。郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,...
答：三、教学建议 1.谈话激趣,导入新课。本课是学生第一次学习古文,可简要介绍一点古文的特点和学习它的意义,调动学生的学习兴趣,为学好本文提供动力。 2.指导小学生初学文言文,不宜采取逐词逐句讲解对译的办法,更不要讲古汉语知识。重点词语应当由学生对照注释来理解,自己尝试弄懂每句话的大概意思,遇有困难教师予以帮...
答：1. 人教版六年级下册语文第一课文言文两则课文要原文的,求求啦··~` 《学奕》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与(yú)?,曰:“非然也。” 两小儿辩日 此文已被选入...
答：高一语文文言文第四单元教案全集 粤教版 必修4.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。 高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教...
答：(四)文言虚词一般要轻读,而否定副词“不”,转折连词“而”等则需重读。 停顿(一)整体感知课文内容,读好停顿。我们在读文言文时,要结合课文注释,结合课文中已有的标点符号,基本弄清句意、文意,在此基础上细细体会一个长句中哪个词与哪个词该连在一起读,或不该连在一起读,才符合句意、文意。 这样就能把握...
答：1. 六年级第21课文言文二则的意思 部编语文六年级上册第21课文言文两则: 第一则:《伯牙鼓琴》 译文是:俞伯牙弹奏古琴,钟子期听。开始弹琴时,伯牙心里想着高山,钟子期称赞说:“弹得真好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿,伯牙心里想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊,我仿佛看见了水势浩荡的江河。”钟子期死...
网友评论：
湛乐15737392402：
小学语文文言文教学基本步骤 -
59506解飘
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:zyz13780230490小学语文文言文教学基本步骤 小学阶段入选的文言文大多是短小精悍、文质兼美、诵读爽口的名篇,教学较为容易.不过,对于初涉文言文的小学生来讲,学习的难度还是比较大...
湛乐15737392402：
小学语文古文怎样教 -
59506解飘
： 一、品读文言之韵味 对于初学文言文的小学生来说,能否正确、流利地诵读文言文是首先遇到的困难.因此,指导学生朗读和背诵便是教学的重点.1.师备读,乃品文言之先决 朱熹云:“诗须沉潜讽诵,玩味义理,咀嚼滋味,方有所益.”因...
湛乐15737392402：
如何进行文言文教学
59506解飘
： 综合大家的看法,我们总体认为,小学的文言文教学与初中的教学有着不同的侧重.在我们平时的教学中,要做到以下几点. 首先,让学生感受到古诗文的节奏美,读得有情趣.在教学中想突出朗读的作用,通过范读、领读、自由读、配乐读、...
湛乐15737392402：
如何进行小学文言文的教学工作 -
59506解飘
： 语文新课标在总目标中提出小学生要“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.”要求:“让学生吸收祖国语言文化的珍贵遗产,培养学生健康的审美情趣和审美能力.”小学文言文教学,就是要让小学生初步感知古文特点,积累经典语言,培养文言语感,打下一生受用的中国文化底子.
湛乐15737392402：
小学古文学习步骤 -
59506解飘
： 听示范,这包括听录音示范、教师朗读示范等.标准规范的朗读不仅可以达到正音、断句的目的,而且也是初步了解课文语言、感情的过程.因为作为示范性朗读特别是一些播音艺术家的朗读,都是字斟句酌,深入领会文章主旨进行的二度创作.这正如现在小孩会说电视广告词一样,听高质量的示范朗读甚至可能让我们在还没听讲前背诵过文言文最起码一些经典句子会记住. 听讲解,就是听老师上课讲解.老师的讲解会让我们更快速更准确的理解,文字的思想内容和艺术特点,理解了、喜欢了、好爱了,当然这个时候学习就变成了快乐的事.
湛乐15737392402：
如何利用ppt进行小学语文教学 -
59506解飘
： 小学数学课件的制作应该从这几个方面来进行:一、明确你的教学对象,即是小学几年级的学生,这个应该很重要,你的学生是几年级诉,就应该选择不同的颜色、图案等.二、要根据教学内容来确定你的课件.三、写教案,应该准确地说是写...
湛乐15737392402：
如何利用powerpoint进行有效的文言文教学设计 -
59506解飘
： 这要靠平时多练习的 多看一点文言文的书籍 熟悉句读 语感自然就来了
湛乐15737392402：
谈怎样进行文言文教学设计 -
59506解飘
： 1、原则:言、文结合.读写结合.2、流程:常态课:分段讲解,内容概括领先,文言词语教学跟进.优质课:预习检查生字——展开内容教学——点点句子翻译——结合写作训练(过程中不断阅读推进)
湛乐15737392402：
文言文怎么备课啊... -
59506解飘
： 首先自己熟读课文,融会贯通,然后做以下工作:1.作者、作品简介,思想性、艺术性等文章简介,要精炼.2.准备课文原文.3.原文每个句子下方将此句需要讲授的文字、词汇、语法、修辞、典故、文化常识等列出,如课文注解已经有解释,你自己又没有新材料和心得的,可以标注上注解【】以提示自己.4.做完以上工作后,在下一行加上现代汉语译文.5.如需要讲解段落大意,可在段落后写上.6.最后根据需要,讲解课文完毕后还可以准备一些文章分析,归纳此课文的文字、词汇、语法、修辞、典故、文化常识等需要记住的知识点.新手备课时要细一些,上熟了就可以简单一些.总而言之,备课是上课前的必要准备,也是防备挂一漏万的好方式.祝你成功
湛乐15737392402：
小学生怎样迅速提高文言文阅读技巧? -
59506解飘
： 一、通读课文,读中自悟 二、 划出节奏,初步理解三、对照注释,解释文句四、相互交流,深化主题小学文言文的阅读方法: 一、通读课文,读中自悟 俗话说:“书读百遍,其义自见.”因此,对于学生比较陌生的文言文,在学习课文前...
