小班手指谣小雨伞教案
答：2、教师：我们用自己的手来做一把小雨伞好吗？来，打开我们的小雨伞。引出手指谣：小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏，转一转，嘀嘀嘀，滚一滚，淅沥沥，滚滚转转真有趣！注意手指动作要领，注意发音标准。加快语速来调动幼儿情绪。二、基础部分：1、出示图一：五颜六色的小雨伞。教师：这是谁的小雨...
答：1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) ;两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 3.大...
答：出示图一当范画(五颜六色的小雨伞).给每位幼儿发一张未涂色的小雨伞. 教学反思 根据小班孩子年龄特点,我选择了涂色课,由于小班孩子刚开始接触颜色,所以我并不要求他们认识颜色,先学会区分不同的颜色,知道变换颜色去涂.这节美术课我做了以下几点小结: 刚开始的手指谣是个形象而又简单有趣的导入,孩子们都很感...
答：出示图一当范画(五颜六色的小雨伞).给每位幼儿发一张未涂色的小雨伞. 教学反思 根据小班孩子年龄特点,我选择了涂色课,由于小班孩子刚开始接触颜色,所以我并不要求他们认识颜色,先学会区分不同的颜色,知道变换颜色去涂.这节美术课我做了以下几点小结: 刚开始的手指谣是个形象而又简单有趣的导入,孩子们都很感...
答：引出手指谣：小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏，转一转，嘀嘀嘀，滚一滚，淅沥沥，滚滚转转真有趣！注意手指动作要领，注意发音标准。加快语速来调动幼儿情绪。二、基础部分：1、（出示图一：五颜六色的小雨伞。）教师：这是谁的小雨伞，怎么没人要了呢？来猜一猜知这把小雨伞是谁的呢？鼓励幼儿...
答：2、教师：我们用自己的手来做一把小雨伞好吗？来，打开我们的小雨伞。引出手指谣：小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏，转一转，嘀嘀嘀，滚一滚，淅沥沥，滚滚转转真有趣！注意手指动作要领，注意发音标准。加快语速来调动幼儿情绪。二、基础部分：1、出示图一：五颜六色的小雨伞。教师：这是谁的小...
答：2、教师：我们用自己的手来做一把小雨伞好吗？来，打开我们的小雨伞。引出手指谣：小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏，转一转，嘀嘀嘀，滚一滚，淅沥沥，滚滚转转真有趣！注意手指动作要领，注意发音标准。加快语速来调动幼儿情绪。二、基础部分：1、出示图一：五颜六色的小雨伞。教师：这是谁的小...
答：2、教师：我们用自己的手来做一把小雨伞好吗？来，打开我们的小雨伞。引出手指谣：小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏，转一转，嘀嘀嘀，滚一滚，淅沥沥，滚滚转转真有趣！注意手指动作要领，注意发音标准。加快语速来调动幼儿情绪。二、基础部分：1、出示图一：五颜六色的小雨伞。教师：这是谁的小...
答：2、教师：我们用自己的手来做一把小雨伞好吗？来，打开我们的小雨伞。引出手指谣：小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏，转一转，嘀嘀嘀，滚一滚，淅沥沥，滚滚转转真有趣！注意手指动作要领，注意发音标准。加快语速来调动幼儿情绪。二、基础部分：1、出示图一：五颜六色的小雨伞。教师：这是谁的小...
答：2、教师：我们用自己的手来做一把小雨伞好吗？来，打开我们的小雨伞。引出手指谣：小雨伞，真淘气，爱和雨滴做游戏，转一转，嘀嘀嘀，滚一滚，淅沥沥，滚滚转转真有趣！注意手指动作要领，注意发音标准。加快语速来调动幼儿情绪。二、基础部分：1、出示图一：五颜六色的小雨伞。教师：这是谁的小...
网友评论：
计缪13921117985：
指纹识别功能好的商务笔记本推荐
29196乐爽
： 考虑到各地出差,那么重量轻一点的应该最好了吧,再加上指纹识别技术...你还真是麻烦,acer travel mate 8481很合适你.搭载有你说的指纹识别技术,而且如果装4芯电池的话,重量只有1.5kg,哈哈,3斤,完美!而且a面采用碳纤维铝镁合金材质,就不怕被磕着了.哥们我打这么多字,你给个最佳不难吧.
计缪13921117985：
谁能给我一份小班的有关于手指的语言课的教案,急 -
29196乐爽
： http://www.jiaoku.com/Search.aspx?Key=%CA%D6%D6%B8&class=2 这里很多 都是手指的
计缪13921117985：
幼儿园猜谜语教案 小班 雨伞谜语 -
29196乐爽
： 有朵花,人喜爱,有时闭来有时开,雨天开在大街上,花根就在手中栽 提示:生活用品 谜底:雨伞还望采纳,O(∩_∩)O谢谢
计缪13921117985：
小班五大领域活动共同点 -
29196乐爽
： 教案总结 这是一个全班小朋友一起参与的活动教案,有2个比较重要的意义,1是认识动物,并且了解动物的活动样子,2是能够练习听命令跑动的能力.
计缪13921117985：
幼儿园关于诗歌伞的教案 -
29196乐爽
： 活动目标:1、喜欢朗诵诗歌,感受诗歌的优美意境和句式结构.2、能够理解诗歌内容,并主动大胆地进行朗诵.3、能够发挥想象力按照句型进行诗歌仿编.活动准备:自制与诗歌内容相符的多媒体课件 分组操作材料(每组三幅背景图...
计缪13921117985：
小班语言教案下雨的时候ppt怎么做 -
29196乐爽
： 活动目标:1、理解故事内容,能用连贯语言表达动物间的对话,并学习词:顶、避雨.2、感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感.活动准备:故事课件包括雨伞范例、人手一张纸、动物图片活动过程:一、演示课件巩固春天的特征,引...
计缪13921117985：
幼儿园中班蒙阅故事《奇怪的雨伞》教案 -
29196乐爽
： 幼儿园教案:雨伞 教师:屈老师 【活动目标】 1、通过创设雨天情境和讲述故事,让幼儿了解朋友之间要互相帮助,知道爱帮助人、关心他人才会受到大家的喜欢,并体会帮助他人的快乐. 2、通过爱心小天使版块,让幼儿学会坚持做一个...
计缪13921117985：
可以提供给我更多的课堂小游戏吗 幼儿园的 -
29196乐爽
： 搜课堂小游戏,幼儿园版
计缪13921117985：
六年级上册语文书三单元作文100字 -
29196乐爽
： 关爱是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有很多很多,往往在一件小事中,就可以发现关爱二字.比如说在车上让座,人与人之间的关心便被体现出来了.在我的记忆中,有一件事是我无法忘记的,这件事,让我懂得了关心和帮助. 一...
计缪13921117985：
小班幼儿怎样形成良好的读书习惯 -
29196乐爽
： 小班(3岁4岁)的孩子刚从婴儿期步入幼儿期.一方面,他们不免带有一些婴儿的痕迹;另一方面,由于身心发展迅速,他们幼儿期的特点逐渐显现.幼儿常常把动物也当成人,甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想,是他们的同类....
