小班科学活动神奇的水
答：《神奇的水》 教学反思 傅碧贞 《新课标》要求科学课程培养学生科学素养重点不在于科学知识体的传授，而在于通过引导学生亲身经历科学探究的过程；“授人以鱼，不如授人以渔” 教学目标由知识点的掌握到科学技能与精神的领悟与培养的转变正是体现了这一思想。回顾整节课的教学，无论是对教材的处理，还...
答：请小朋友仔细观察,老师把手里的红色的水倒在透明的水里,会变成什么样子呢? 2、教师实验。 教师:请小朋友仔细观察,老师慢慢的将红色的水倒在透明的水里,能不能变成两层? 二、幼儿尝试探索实验。 1、试一试。 教师:小朋友,那么你们想做这样神奇的水吗?现在请你们用桌上的水来试一试,看看你们能不能做出这样奇妙...
答：幼儿园小班科学活动教案 篇1 (一)活动目标 1.让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 2.引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达。 (二)活动准备 1.瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。 2.记录卡、笔、操作盘、玻璃水...
答：幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇1 活动目标：1、引导幼儿通过亲身实践，发现水可以发生变化。2、培养幼儿对科学探索活动的兴趣。活动形式：分组活动――幼儿自愿参加 活动准备：糖、盐、果珍饮品、汽水、调料、凉白开水、水杯等 在探索实践中，使幼儿发现水的味道是可以变化的，并发展幼儿的味觉。一...
答：《神奇龟》光盘 《十万个为什么》光盘和书 歌曲：《洗手》、《大雨小雨》《小水滴旅行记》的故事书、*幼儿园游泳池 班级盥洗室 下雨时的户外 幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇4 活动目标：1、引导幼儿对水中的颜色产生兴趣，愿意参加探索活动。2、引导幼儿体验不同颜色的水混合后会产生不同的颜色...
答：1、主题活动:和你在一起 2、组织开展幼儿种植实践活动—“我们家的小菜园” 3、社会与健康:身体动一动 5、科学探索:神奇的水 6、美术创作:亲亲热热一家人 7、继续开展一日常规管理活动 五月份: 1、主题活动:我们真快乐 2、“五一”劳动节庆祝活动 3、社会与健康:你会怎样做 4、科学探索:怎样才凉快 5、...
答：幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请幼儿来闻一闻,判断哪个瓶子里装的是清水。 2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝,说...
答：为了满足他们对水的好奇心,为了让他们了解对水更多的知识,我选择了本次科学活动-《神奇的水》。在本此活动中,注重创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题、解决问题。这样使幼儿变被动学习者为主动学习者、探究者,从而萌发爱科学、喜欢探索身边事物的情感。 二、主题目标...
答：(一)选择不同的方法吸引幼儿,激发幼儿对科学活动的兴趣。1、以实验操作法激发兴趣。操作材料具有暗示性,能够激发幼儿的操作兴趣,所以在科学活动中,为幼儿提供大量可操作材料,对激发幼儿对科学活动的兴趣十分有益。例如:中班科学活动如《神奇的泡泡》,活动前,教师问幼儿:“你们知道哪些材料可以吹出泡泡?”然后为幼儿...
答：好玩的水小班教案1 1 鼓励幼儿大胆的提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。 2 引导幼儿对水的探索,培养幼儿对科学探索活动的兴趣。 3 培养幼儿丰富的想象力和创造力。 4 了解水的用途,知道节约用水。 利用小楼道创设“好玩的水”络图,将幼儿提出的问题和对水的了解展现出来。 如:水为什么有的甜有的不甜...
网友评论：
甫牲18849694915：
小学科学神奇的水实验步骤 -
22197叔轻
： 观察、测量、体验、描述、实验、记录 (1)观察水沿餐巾纸上升,引出问题:“水往低处流.水沿餐巾纸上升是怎么回事?” (2)做出假设性解释.这项活动设计得很细致.做出解释后,进一步让学生根据生活经验,列举水能沿着它上升的物体,这些物体有什么共同点. (3)实验验证,得出结论
甫牲18849694915：
大班幼儿科学教案《神奇的水滴》 -
22197叔轻
： 大班科学:水的教案 活动名称:会变魔术的水 大班 主题:神奇的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便...
甫牲18849694915：
幼儿园有趣的水教案
22197叔轻
： 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活...
甫牲18849694915：
科学练习题1.神奇的水.1.水的毛细现象( )2.水的表面张力( )3.水的压力( )4.水的浮力( )5.水的溶解现象( ) -
22197叔轻
：[答案] 1 细吸管里的水面高于外面的水面. 2 水蜘蛛可以在水面行走 3 气泡在深水中体积比在浅水要大 4 在水里搬石头会觉得比较轻 5 糖放在水里会消失
甫牲18849694915：
大班幼儿科学教案《神奇的水滴》
22197叔轻
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甫牲18849694915：
小班科学课水的用处大 -
22197叔轻
： 水的用处大 活动目标: 1、知道水的用途,能用“水可以用来......”的句型完整表达. 2、能积极参与到活动中来,开动脑筋,说出与他人不同的水用处. 活动过程: (一)、谈话引出话题:小朋友,你们知道,要是口渴了怎么办呢?(喝水) (二)、水除了能喝,还能做什么?(浇水、造房子、鱼的家) (三)、仔细聆听其他幼儿的发言,即时应?SPAN lang=EN-US> (四)、鼓励语言表达流畅,有创意的幼儿
甫牲18849694915：
幼儿园小班健康课:神奇的白开水教案 -
22197叔轻
： 提供一篇关于白开水62616964757a686964616fe78988e69d8331333335336432的教案,希望对你有帮助.幼儿园健康教案:白开水,益处大教师:屈老师活动目标:1、知道白开水是儿童最佳的饮品2、鼓励幼儿多喝白开水,促进身体...
甫牲18849694915：
大班科学教案小水滴哪里去了 -
22197叔轻
： 幼儿园大班科学教案:小水滴哪儿去了教师:屈老师活动目标:1、理解故事中小水滴变化的过程和原因.2、对水滴的变化过程感兴趣.3、养成仔细观察、积极思考的习惯.活动准备:小水滴形象小水滴旅行课件电锅一个镜子、纸、透...
甫牲18849694915：
《甜甜的水》幼儿园小班上册科学探索教案 -
22197叔轻
： 一、活动目标:1.让幼儿在理解的基础上,记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话.2.愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖,知道分享的快乐.3.体验表演活动的乐趣.二、活动准备:1.《甜甜的河水》幻灯片2.棒棒糖一跟,小熊、...
甫牲18849694915：
幼儿园有个科学活动是区别水,醋,酒精的教案叫什么 -
22197叔轻
： 小班科学活动《认识水》教案 活动目标: 1、认识水的基本特征. 2、认识字卡:无色、透明的、无味、无形、可流动的液体. 3、培养幼儿节约能源的意识. 活动准备: 幼儿:小瓶子每人一个,瓶盖或者能盛水的玩具每人一个 老师:...
