核舟记教学设计全国一等奖教案
答：《核舟记》体验性教学设计 文言文教学有两个目标:第一个目标是“语言学习”,目的是培养学生阅读浅易文言文的能力,具体内容是文言实词、虚词和句式;第二个目标是“传承文化”,目的是让学生了解中国古代文化常识,感受中国古代文化的魅力。例如,教《邹忌讽齐王纳谏》肯定要教中国的“谏”文化,教《出师表》肯定要教中...
答：八年级语文上册《核舟记》的教案 我来答 1个回答 #广告# 华为mate50系列的卫星通信如何使用?远景教育17 2022-08-03 · TA获得超过230个赞 知道小有建树答主 回答量:146 采纳率:100% 帮助的人:40.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【资料先知】 魏学洢生于1566年,卒于1625年,...
答：核舟记教学案 教学目标：1、了解作者及相关知识。2、学习生字，熟读全文。3、在掌握重点词语的基础上初步理解文章内容。教学重难点：1、掌握字音，熟读全文。2、借助书下注释独立疏通文义。教学过程：一、布置预习•导学 1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内 1）罔不 （ ） （2...
答：的确,《核舟记》把核舟雕刻升华到一个新的艺术境界,同时核舟又增强了《核舟记》的艺术魅力。 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2011-07-24 小学语文教案格式? 457 2011-04-05 小学语文教案 13 2013-06-30 《别了,语文课》教案(非原文) 29 2012-...
答：核舟记》教学设计1 设计思路: 本文是一篇介绍一件精美工艺品的小品文,具有浓厚的文学色彩。全文仅400余字,却描述了整个核舟的全部景物。语言见解生动严密。在教学时应采用多种形式,引导学生掌握重点词句,领悟文章内容,培养文言语感。同时,要引导学生体会文章是如何按照空间顺序有条不紊地介绍事物特征的方法,体会我国...
答：作者细致地介绍核舟的形状,描述舟中人物的情态,赞美了刻舟者的精巧技艺。 全文可分为三部分。 第一部分(第1段),概述刻舟者的精湛技艺,以及核舟的由来和内容。 第二部分(第2～5段),详细介绍核舟的形状、结构,描述各部位人物的神情状貌,用事实说明雕刻者精湛的技艺。这部分是全文的主体。 第2段:先总起说一句...
答：<核舟记>原文 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾...教学设计 教学方法 1.讨论法。 (解说:四个步骤:初读课文、疏通文字、梳理文章思路;精读课文,理解内容,体味作者的见解主张、思想情感;研读课文、品味语言、...
答：1． 桃花源记 2． 陋室铭 爱莲说 3． 核舟记 4． 大道之行也 5． 望岳 春望 石壕吏 兴趣情境导引 先请同学们读一则故事。有人丢了一把斧子，心里怀疑是邻居的儿子偷去了。因此，看他走路的姿势，像是偷斧子的；看他脸上的表情，像是偷斧子的；看他说话，像是偷斧子的。总之，看他的一举一...
答：1. 统编部编人教版语文教案教学设计全册(五年级下册) 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙帅杰 人教部编版五年级语文下册全册目录人教部编版五年级下册语文教学计划一、指导思想随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教...
答：第四单元 16 大自然的语言教案 17 奇妙的克隆教案 18 阿西莫夫短文两篇教案 恐龙无处不在教案 19 生物入侵者教案 20 你一定会听见的教案 第四单元 写作 口语交际 综合性学习走上辩论台教案教案 第五单元 21 桃花源记教案 22 短文两篇教案 陋室铭教案 爱莲说教案 23 核舟记教案 24 大道之行也教案...
网友评论：
阳伊13056755987：
《核舟记》教案,雕刻者将苏东坡放在中心地位的目的是什么?
46952鲁泡
： 美术上主要是为了突出主要人物
阳伊13056755987：
兰亭集序的教案 -
46952鲁泡
： 一:教学目标 1、掌握“次”、“修”、“与”、“因” 等重要的文言词语;积累一些写景的句子. 2、提高诵读文言文的能力,培养语感;学会比较,质疑与思考. 3、体会认识作者的人生观,提高自己对社会,对人生的认识水平. 二: 教学...
阳伊13056755987：
怎么制作PPT? -
46952鲁泡
： 如何制作PowerPoint演示文档 在今天的多媒体课堂教学之中,PowrePoint演示文档或称PPT已经是众多老师的主要辅助演示工具.这里我把自己使用PowrePoint的一点心得与搜集到的技巧介绍给大家. 一、PowrePoint就是PowrePoint,不要把...
阳伊13056755987：
老年人与子女生活在一起好吗?
46952鲁泡
： 我觉得这不能一概而论.要看情况,特别是儿女结了婚的,如果大家都很愿意在一起,那就没问题了,可以互相照顾,其乐融融.可一旦有任何一方或者有其中的任何一个人不是太愿意长期呆在一起,那就不能勉强了,赶快知趣的处理好这件事情.这样才能让大家都有好心情.老的能自己互相照顾的时候,可以自己照顾自己,是在不行了就住敬老院嘛.反正不要影响年轻人.我是老的,现在还和老伴呆在老家.将来是否跟女儿住一起,打算看情况.
阳伊13056755987：
《求一个数的百分之几是多少》教学设计 -
46952鲁泡
： 教学目标:认知目标:求一个数的百分之几是多少的解题思路和方法. 能力目标:培养学生解决实际问题的能力. 情感目标:使学生感悟到真知来自生产和生活的实际. 教学重点:正确解答百分数乘法应用题. 教学难点:找出应用题中的等量...
阳伊13056755987：
二氧化碳的化学性质 - 二氧化碳不能供给呼吸为什么属于化学性质?
46952鲁泡
： 物质的化学性质是指物质在发生化学变化的过程中体现出来得性质,通常我们呼吸时,吸入氧气,呼出二氧化碳,在身体中发生了化学反应.而物质能供给呼吸或不能供给呼吸都要根据这个化学变化来体现,所以能供给呼吸或不能供给呼吸都属于化学性质.
阳伊13056755987：
沙里淘金的原理是怎么样的?
46952鲁泡
： 金子的密度比沙子的密度大得多,在水的冲击下,沙粒被水流带走,而金子的颗粒就留在容器里.在就是沙里淘金的原理,由于金子的化学性质稳定,一般不与其他物质作用,所以它以游离态存在于沙石中,在自然的风化作用下,岩石破碎,最后形成沙子和土,而金子就埋藏在其中,在溪流的搬运下,泥沙、金子的颗粒和水一起移动,它们移动的速度和状态不同,所以在河床的某区域可以形成金沙富积的地带,就是人们渴望找到的淘金地,人们在这设立淘金设备,将河沙挖到淘金斗里,再抽河水冲斗里的沙子,大量的沙子就被水带走,在斗里留下的就是金灿灿的金子.如四川的金沙江就是著名的淘金地带,据说一条采金船价值一百万,而幸运的淘金者一个月就可以捞回成本.
阳伊13056755987：
《热是怎样传递的》教学设计 -
46952鲁泡
： 《热是怎样传递的》教学设计 教学目标1、热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体);2、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导.3、设计实验观察...
阳伊13056755987：
为什么核舟记要先介绍船舱,再介绍船头、船尾?八年级上册23课
46952鲁泡
： 因为:⒈引发读者的兴趣 ⒉船舱高而长,引人注目 ⒊且上面雕刻了八个小窗,并可以随意开关,上面还刻有《后赤壁赋》 《赤壁赋》中的名句.使人好似身临其境着如此优美的环境中.吸引读者的眼球. 在如此优美的环境下就应当再介绍船头和船尾!
