江南春教学设计优质课视频
答：（江南地域辽阔，春景繁富。 “千里” 之内，处处杂花生树、 红绿相映、黄莺歌唱；“千里”之内，水村山郭，处处酒旗飘扬；“千里”之内，“南朝四百八十寺”点缀于山水佳胜之处，金碧庄严，楼台隐现。霏霏细雨，淡淡轻姻，使无边春色在烟雨空蒙中更显出迷人的风韵，这正是“江南春”的典型特色。突...
答：人教版,六年级上册,18课古诗三首分别是:《浪淘沙·九曲黄河万里沙》、《江南春·千里莺啼绿映红》、《书湖阴先生壁》,具体的意思如下:一、《浪淘沙·九曲黄河万里沙》【作者】刘禹锡 【朝代】唐九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。白话释义:万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如...
答：《江南春》教学反思2 诗歌教学,朗读与意境的体悟是重点。所以设计这堂课的重点之一就是朗读,让学生充分朗读,引导学生读出七言绝句的节奏与韵味,培养学生读古诗的语感。重点之二是带领学生了解诗意,解读画面,进而体悟诗情诗境,通过朗读、听读、看图、想象等方式让学生与诗人产生情感的共鸣。 这首诗的难点在于“南朝...
答：根据查询百度文库得知，江南春的优缺点及建议：优点：1.知识点详尽、内容丰富、条理清晰：江南春在这节课中，对知识点进行了详尽的讲解，内容丰富，条理清晰。这有助于学生全面、深入地理解课程内容。2.语言幽默风趣，引发学生兴趣：江南春在教学中使用了幽默风趣的语言，有效地引发了学生的兴趣，提高了学...
答：教学过程: 第一课时 一、调动积累,揭示课题 1、启发学生回忆背诵过的描写春天景色的古诗。 2、引出诗题“江南春”:顾名思义,江南的春天。全诗描写了江南春天的绮丽景色。 3、介绍作者:杜牧,字牧之,今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚,很不得志。他关心民生疾苦,在任地方官期间为人民做 了一些好事。
答：评价《江南春》在教育教学中的应用价值，包括它对学生语言、阅读、审美等方面的培养作用。可以结合教材的设定和本书的内容，评估教学目标的达成程度和学生对作品的理解和欣赏能力。在评课过程中，可以综合以上几个方面的内容进行评价，并通过教师的评语和学生的反馈来进一步完善评课内容。同时，要注意坚持客观...
答：优点：环节设计好，诗的内容掌讲解细致，实用性强，对多音字，生字指导到位，并且结合本学期诗歌书写规范螺旋式教学。缺点：对板书设计不够到位，没有体现出重点内容，课堂语速稍快，学生气氛没有完全调动起来。《江南春》作者：杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。译...
答：下面是我整理的初中语文《春》的说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 初中语文《春》的说课稿1 各位评委,今天,我说课的题目是《春》。下面,我将从教材,教法,学法,教学程序,板书五方面对本课的设计进行说明。 第一、说教材 1、课文的地位及作用 《春》是苏教版语文七年级上册第四单元第一篇课文。它体现...
答：《春》小学语文教学设计1 一、设计指导思想 语文学科由于自身的特点,教师不仅是课堂各种活动的组织者,学生活动的促进者,也是学生的对话者。在课堂上,不仅有教师的“教”,学生的“学”,还应当使用现代教学技术。在《春》一课教学中,根据教材特点和学生的实际,运用多媒体教学手段,结合教师组织、启发、鼓励、指导学生...
答：不仅是孩子连我也被迷恋在音乐之中。音乐结束，白老师让孩子们说说音乐之中唱的哪首诗，孩子们齐声说出。当白老师问到江南在哪时？孩子们囧在那里，白老师引导大家从字面意思思考，此时有三两个小手举起，无疑读书者还是有的，无知的我也在这节课中清楚的知道了江南到底指的哪里？接着白老师出示了...
网友评论：
帅荀19232662715：
简述什么是课件?如何观看?网上能否下载? -
50191崔辰
： 课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件.它与课程内容有着直接联系.所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件.学生可以直接在网上观看在线课件,也可以下载下来观看课件 网上当然支持课件下载
帅荀19232662715：
模拟电子技术基础 - 华成英 - 视频和课件 用什么播放器看?
50191崔辰
： 那个frmleftup.htm,右击使用IE浏览器打开
帅荀19232662715：
阳光万里号中士兵船坞系统2号弗兰奇是在哪里才给路飞等人展示的 -
50191崔辰
： 鱼人岛 草帽海贼团vs新鱼人海贼团
帅荀19232662715：
用Authorware制作《演示文稿PPT2003》教程课件 -
50191崔辰
： 一个免费教育教学资源下载网站-课件素材库 http://www.kjxy8.cn/caidown/,教案/论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教程/课件制作素材等资源约20多万条,相关教育教学资源应有尽有,只 有 你想不到的,没有你找不到的!
帅荀19232662715：
为什么我的希沃5没有课件库? -
50191崔辰
： 有些学段科目是没有的.你更改自己的科目和年级试试看. 课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件.它与课程内容有着直接联系.所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件. 课件实质是一种软件,是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件.课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等.无论哪种类型的课件,都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合.
帅荀19232662715：
什么是教学实录与教案的关系? -
50191崔辰
： 教学实录是指围绕本课课堂教学实际展开的主要场景记录.教案是针对这节课的教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学和学法、教学环节所做的总体规划和设想;而教学实录是教案的具体化,与教案设计有出入和变化,是教案的具体体现和延伸.
帅荀19232662715：
JAVA编写教室类(Class - Student) -
50191崔辰
： package com.tz.test; public class Class_Student { private String class_name;//名称 private int galleryful;//容纳人数 private Object[] student;//学生对象数组 //有参构造 public Class_Student (String class_name, int galleryful){ //代码逻辑处理 } ...
帅荀19232662715：
c程序设计教程字符怎样打 -
50191崔辰
： 先要定义1个字符变量(C程序是先定义后使用原则),如:char zifu;/定义字符变量zifu/然后是:zifu=***;/zifu赋值为****,即双引号里的内容/然后是:printf(%c,zifu);/打印字符变量字符/
帅荀19232662715：
如何在ppt课件制作田字格 -
50191崔辰
： 你是老师吗? 两种方法: 1.用自选图形旁边的直线工具画出一条横线(长),一条竖线(短),设置成绿色,然后分别复制组合而成.适用于一次性. 2.插入表格,田字格选2行,列数要偶数.四线格3行1列.双击表格-取消组合-设置颜色和宽度,然后存为图片,保存类型为PNG格式.以后就可以多次调用了,当然还可以画出米字格
