窦桂梅江南春教学设计
网友评论:
曲雅13992039354:
小学语文教师怎样提高自身的素质 -
20909谷泼
: 多看含有教育性的书籍,多与学生交流,了解学生的看法,上课时用标准的普通话,不讲方言,不辱骂学生或体罚学生,与学生交朋友
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与小学教育相关的书 - 小学教育学书籍有哪些(作者?小学教育学书籍有哪些(作者、书名或论
20909谷泼
: 小学语文常识教学设计(邱雪华)新课程小学语文教学透视(方斐卿)名师营造课堂氛围的经典细节(高帆)新课程小学语文学科教学指导(大连教育学院)小学语文教学法(魏薇) 《 玫瑰与教育》(窦桂梅) 华东师范大学出版社 《 窦桂梅与主题教学》北京师范大学出版社 《 名师课堂经典细节》(詹明道) 江苏人民出版社 《 语文课》(铁皮鼓)华东师范大学出版社 《 小学语文名师同课异教实录》(张文质)华东师范大学出版社 《 小学语文模块备课》教育科学出版社 《 小学语文有效教学》(沈龙明)中国出版社 《 走进新课程》北师大 《 案例教学指南》 华师大 《 陶行知文集》 江苏教育
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从情景关系《江南春》赏析? -
20909谷泼
: 这首《江南春》,千百年来素负盛誉.诗中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣.迷人的江南,经过诗人生花妙笔的点染,显得更加令人心旌摇荡了.这首诗四句均为景...
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江南春解析
20909谷泼
: 这是对古诗史上最著名的一首《江南春》的解析,希望对你有所帮助. 这首《江南春》,千百年来素负盛誉.四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离. “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.”诗一开头,就象迅速移动的电影镜头,掠过南国大地:辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一在望.迷人的江南,经过诗人生花妙笔的点染,显得更加令人心旌摇荡了.摇荡的原因,除了景物的繁丽外,恐怕还由于这种繁丽,不同于某处园林名胜,仅仅局限于一个角落,而是由于这种繁丽是铺展在大块土地上的.因此,开头如果没有“千里”二字,这两句就要减色了.但是,明代杨慎在《
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《江南春》的诗意
20909谷泼
: http://baike.baidu.com/view/56301.htm [译文] 千里辽阔的江南莺啼燕语,绿叶映衬红花,处处春意浓,水乡山城,酒店前的小旗迎风轻轻摆动.啊,昔日南朝建造的一座座寺庙,如今都隐现在一片迷茫的烟雨之中. 这首《江南春》,千百年来素负盛誉.四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离.
曲雅13992039354:
杜牧 《江南春》全文+翻译 -
20909谷泼
: 一、全文 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中. 二、译文 江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动. 南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中. 拓展资料 一...
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江南春古诗大意和作者要表现的思想感情 -
20909谷泼
: 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗.表达了诗人诗人对江南景物的赞美与神往的思想感情