火把节阅读理解题全文
答：为此,我从网络上为大家精心整理了《火把节教案大班精选实用4篇》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。 火把节教案大班精选实用4篇【篇一】 主题活动名称:《热闹的火把节》 有益的经验: 了解我国少数民族,彝族的传统节日——火把节。知道“火把节”的来源,过节的时间,节日的风俗等等。 ...
答：【学习目标】1．指导学生有感情地朗读课文。2．通读全文，识读生字，理解生词。3．引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的心情和彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的品德。【学习重难点】1．通读全文，识读生字，理解生词。(重点)2．引导学生了解彝族火把节的盛况和...
答：最后让学生结合生活实际，说说除文中所讲到的习俗外，自己还知道的其他习俗，并通过播放牛郎织女《鹊桥相会》和《嫦娥奔月》的故事，激发学生的学习兴趣，再拓展延伸到民族传统节日，了解傣族的泼水节、彝族的火把节等传统节日及民族习俗。3. 小学二年级语文《传统节日》教学反思 我国的传统节日是中华民族的...
答：2、理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,了解彝家火把节的来历。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、以学生为主体,引导学生独立阅读课文,教师做适当的引导,帮助学生有自读、品读、有感情朗读中加深对课文内容的感知、理解。 5、感受彝族特有的民族风情。教学重、难点:⑴理解课文内容,想象课文描写的...
答：2、理解课文内容,想象课文描写的彝族火把节的热烈场面,了解彝家火把节的来历。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、以学生为主体,引导学生独立阅读课文,教师做适当的引导,帮助学生有自读、品读、有感情朗读中加深对课文内容的感知、理解。 5、感受彝族特有的民族风情。教学重、难点:⑴理解课文内容,想象课文描写的...
答：彝族火把节,也就是彝族年。彝族人的眼里,火象征光明、正义、兴盛,象征着能够摧毁一切邪恶的强大力量。火把节是彝族人民欢乐、爱情和幸福的节日。三.香港年俗 农历新年是我国传统上一个盛大的节日,相信无一个个中国人不识。然而,在香港过农历年,在习俗上和气氛上却和传统的截然不同。 近年来,已很少香港人在农历...
答：1.自由练读:通过阅读填表,互相交流,我们对北京春节的习俗了解得更清楚了。现在自由练习朗读课文。如果有觉得难读的地方,多读几遍,争取读好。2.展示朗读:刚才自己着重练读了哪些难读的地方,读给大家听听。五、结束语与作业布置这节课,我们了解了北京春节的习俗,了解了课文的写作顺序,理解了不懂的地方,练习了难...
答：意义是：火熏田除祟，逐疫去灾，灭虫保苗、催苗出穗、祈求丰年、招引光明、迎接福瑞的民俗功能，其间的民俗心理和信仰观念就是趋吉避凶。凉山彝族的火把节传说即反映了这种把火作为具有神秘因素的超自然力的原始崇拜，仍凝聚着火把节习俗及传说的原生态的民俗基因，属于早期形态的火把节节俗，其文化内核...
答：在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的六年级第二单元作文6篇,希望能够帮助到大家。 六年级第二单元作文...
答：因此此教学本课时，我主要采用朗读的方式，引导学生理解内容，体会情感。语文教学要“读占熬头”，特别是像这样的课文，如果离开了声情并茂的朗读，只是老师串讲，那会枯燥乏味的。本节课通过引导学生有感情的朗读，让他们真切地感受到了彝家火把节热烈的活动场面，并愿意于把自己的感受和伙伴们交流，进而...
网友评论：
厉齿15742707624：
白族火把节阅读答案,谢谢! -
4734法鸦
： 答.概括第3段的主要内容,四面八方闪烁的火把和电筒光柱.第1段所引用的那段歌词有什么用,歌曲多,味觉(1)石宝山歌会是白族地区盛大的民族传统节日(说明) (2) 人们用泉水煮香锣锅饭. 白族青年男赶歌会 5阅读本文?第8段写关于...
厉齿15742707624：
《火把节之歌》阅读答案 -
4734法鸦
： 到了深夜,在山顶往下望,可以看见山下一团团金色的火焰在不停地跳动着,浩浩荡荡,人们仿佛置身在火的世界中.(不太确定哦)
厉齿15742707624：
火把节之歌阅读答案 -
4734法鸦
： 参考答案:1.结构上,开头点题,引出下文对继父的怀念;结尾呼应开头,点明主旨. 内容上,强调继父在我们心目中的地位,表达对继父的爱戴、怀念之情.2.①“柔柔弱弱”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理.②“抹着眼”写出...
厉齿15742707624：
《火把节之歌》阅读答案时间已到深夜,登高四望,但见漫山遍野,到处都有金龙飞舞,起伏游动,浩荡奔腾,人们仿佛置身于火的世界.理解句子的意思急 -
4734法鸦
：[答案] 到了深夜,在山顶往下望,可以看见山下一团团金色的火焰在不停地跳动着,浩浩荡荡,人们仿佛置身在火的世界中.(不太确定哦)
厉齿15742707624：
火把节之歌阅读答案 为什么说火把节是眼睛的节日? 为什么说火把有除害保苗的实效?
4734法鸦
：火把节正值盛夏,秧苗正旺,也是害虫繁殖的高峰期,火把很亮,虫子积攒起来便葬身火海.
厉齿15742707624：
难忘火把节阅读答案 -
4734法鸦
： 参考答案:1.他去乡下接爷爷进城住时发现爷爷为“帮”他还房债而去工厂做工.2.“我”瞒着爷爷借钱买了房子.爷爷瞒着“我”去工厂做工.3.反衬出了爷爷的善良、慈爱和无私.4.示例:外貌描写.如“他穿一件洗得发白的蓝色工装,因为瘦,衣服像大了一码,风很大,爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的.”刻画了爷爷节俭、辛劳的特点.5.①从“我”的角度,围绕孝顺、懂事等展开,言之有理即可.②从爷爷的角度,围绕善良、无私、节俭、朴实、慈爱等展开,言之有理即可.(任选一角度)
厉齿15742707624：
火把节之歌 阅读理解 是按什么顺序写的? -
4734法鸦
：[答案] 时间顺序
厉齿15742707624：
《火把节之歌》阅读答案?1、第四自然段用一个什么故事,写出了什么的来历?2、火把节先表演的是(),评委是()3、狂欢精神指什么?现代人的一种... -
4734法鸦
：[答案] 火把节是彝、白、纳西、基诺、拉祜等民族的古老而重要传统节日,有着深厚的民俗文化内涵,骚声海内外,被称为“东方的狂欢节”.不同的民族举行火把节的时间也不同,大多是在农历的六月二十四日,主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤...
厉齿15742707624：
小学阅读《火把节之歌》中的“山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧.与此相应合,人们的情绪也在燃烧,激扬、纵放,沉浸在极度的兴奋之中.”这个句子运... -
4734法鸦
：[答案] 这个句子运用了( 排比句 )的表达方法,形象地表达出了彝族人民过火把节时的( 身心 沉浸在极度的兴奋之中 )
厉齿15742707624：
六年级下册实践园地阅读,彝族的火把节最吸引你的地方在哪里? -
4734法鸦
： 第一 节日带来的气氛 第二 体会一个名族不同的风俗 第三 火把节上的活动
