礼记大学原文注音版

  • 礼记一则全文注音是什么?
    答:礼记一则全文注音如下:suī yǒu jiā yáo,fú shí,bù zhī qí zhǐ yě;suī yǒu zhì dào,fú xué,bù zhī qí shàn yě。虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。shì gù xué rán hòu zhī bù zú,jiào rán hòu zhī kùn。是故学然后知不足,...
  • 大学原是礼记中的第22篇对吗
    答:大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出,编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释,称为《四书》,从此《大学》成为儒家经典。《大学》原文及注音 大学之道,在明明德,在亲qīn民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能...
  • 古文中“大学”的意思
    答:【词语】:大学 【注音】:dà/dài/tài xué 【释义】:①儒家基本经典之一。原为《礼记》中的一篇。相传为曾子作,近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。南宋朱熹把它与《论语》、《孟子》、《中庸》合称为“四书”。②实施高等教育...
  • 礼记大同原文及注音是什么?
    答:礼记大同原文及注音如下:昔者仲【zhòng】尼与于蜡【zhà】宾,事毕,出游于观【guàng】之上,喟【kuì】然而叹。仲【zhòng】尼之叹,盖叹鲁也。言【yán】偃【 yǎn】在侧,曰:“君子何叹?”孔子曰:“大道之行【xíng】也,与三代之英,丘未之逮【dài】也,而有志焉。大道之行【xíng...
  • 说说古文中大学一词的含义
    答:在这里指成为一个有学问的人.【词语】:大学 【注音】:dà/dài/tài xué 【释义】:①儒家基本经典之一.原为 《礼记》 中的一篇.相传为 曾子 作,近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品.全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系.南宋 朱熹 把它与 《论语》 、 《孟子》 ...
  • 慎_的解释慎_的解释是什么
    答:慎_的词语解释是:在独处中谨慎不苟。语出《礼记_大学》:“此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”。慎_的词语解释是:在独处中谨慎不苟。语出《礼记_大学》:“此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”。拼音是:shèndú。结构是:慎(左右结构)_(左右结构)。注音是:ㄕㄣ_ㄉㄨ_...
  • 《礼记》之教学相长文言文原文
    答:发音jiào xué xiāng zhǎng 释义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.出处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”示例 教学实践,使我深深懂得了~的道理.用法 作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进.原文:虽有嘉肴,弗食不知其旨也...
  • 成语造句:用格物致知造句(约30个)
    答:格物致知注音: gé wù zhì zhī 格物致知释义: 格 推究;致 求得。穷究事物原理,从而获得知识。 格物致知出处: 《礼记·大学》 “致知在格物,物格而后知至。” 格物致知造句: 1、技为体,识为源,格物致知。 2、本文论述太谷学派以儒佛道三教合一的思想解释《大学》“格物致知”,提出...
  • 九年级人教版语文每课读一读写一写:注音、注解
    答:格物致知géwùzhìzhī:出自《礼记 大学》:“致知在格物,物格而后致知。”格物,推究事物的原理;致知,获得知识。《大学》中提出的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目,成为南宋以后理学家基本纲领的一部分。袖手旁观xiùshǒu-pángguān:手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,不参与、不...
  • 格物致知 是什么意思
    答:拼音:gé wù zhì zhī。注音:ㄜˊㄨˋㄓˋㄓ。解释:格:推究;致:求得。穷究事物原理,从而获得知识。出处:西汉戴圣《礼记大学》:“欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”例子:顾彼西洋以格物致知为学问本始,中国非不尔云也,独何以民智之相越乃如此耶?(严复《原强》)用法:连动式;...

  • 网友评论:

    胥毓18287241897: 《礼记·大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;... -
    20155叶非 :[答案] 先把自三整好整

    胥毓18287241897: 礼记一则的大学之法原文 -
    20155叶非 : 《礼记一则---大学之法》原文:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩.此四者,教之所由兴也.发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师;燕辟废其学.此六者,教之所由废也.君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也. 故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达.道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思.和、易以思,可谓善喻矣.

    胥毓18287241897: “止于至善”的前一句是什么? -
    20155叶非 : “止于至善”的前一句:大学之道,在明明德,在亲民,在止於至善. 出处:《礼记·大学》 释义:大学教人的道理,在于彰显人人本有,自身所具的光明德性(明明德),再推己及人,使人人都能去除污染而自新(亲民,新民也),而且精益求精,做到最完善的地步并且保持不变. 止于至善,拼音:[zhǐ yú zhì shàn] 释义:谓处于最完美的境界. 《礼记·大学》简介:《大学》,西汉戴圣所传《礼记》的第四十二篇,亦称正本、原本、古本《大学》,乃有别于始于宋朝的朱子章句本.此篇《大学》原文,依据清末阮元重刊的《宋本礼记注疏》.

    胥毓18287241897: 谁有《中庸》、《礼记》的拼音加繁体字版?谢谢各位啦! -
    20155叶非 : 中庸原文 tiān mìng zhī wèi xìng ,shuài xìng zhī wèi dào ,xiū dào 天 命 之 谓 性 , 率 性 之 谓 道 ,修 道 zhī wèi jiào . 之 谓 教 . dào yě zhě ,bù kě xū yú lí yě ,kě lí fēi dào yě .shì 道 也 者 ,不 可 须 臾 离 也 ,可 离 非 道 也 .是 gù jūn zǐ jiè shè...

    胥毓18287241897: 礼记·大学的翻译 -
    20155叶非 : 礼记 大学 『1』大学之道在明明德,在亲民,在止于至善.『2』知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得.『3』物有本末;事有终始.知所先后则近道矣.『4』古之欲明明德于天下者先治其国.欲治其国者先齐...

    胥毓18287241897: <礼记·大学>全文白话解释 知道的进 谢谢 全文
    20155叶非 : 《大学》 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得.物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣. 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物.物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平. 自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本.其本乱而末治者否矣,其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也! 以上讲的是三纲八条目 三纲即:明明德,亲民,止于至善 八条目即:格物、致知、诚心、正意、修身、齐家、治国、平天下

    胥毓18287241897: 四书中的《大学》 -
    20155叶非 : 《大学》是《礼记》中的一篇,是儒家的重要经典,南宋朱熹将它与《论语》、《孟子》、《中庸》合成四书之后,起地位更加突出.《大学》相传是孔子的弟子曾参所作《大学》原文及译注 【原文】 大学之道(1),在明明德(2),在亲民...

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