科举制形成的思维导图
答：科举制本质是选管制，它始于隋朝，发展于唐，盛于宋，受限于明朝的八股取士，止于清。有着1300多年的历史，对中国历史产生这非同小可的影响和作用，不可不察。图说初中历史：南忠豹思维导图《科举制的发展与影响》相关材料简答题：唐太宗说的“天下英雄尽入吾彀中。"他采用的网罗人才的主要办法是什么？
答：第一单元：辉煌与转折始于隋朝统一，科举制的诞生开启了繁荣序幕，贞观之治与开元盛世见证了唐朝的盛世荣光。然而，隋炀帝的暴政与隋朝的落幕也警示着盛世背后的危机。唐朝的兴衰起伏，如同一部生动的历史教材，中外交流的盛况与隋亡的教训交织其中。第二单元：多元并立与变革北宋时期，分化事权与中央掌控的...
答：以下是初一历史第14课的思维导图：隋朝的统一与灭亡 1.隋朝的统一 581年，杨坚建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，结束了南北朝的分裂局面。2.隋朝的制度改革 政治：三省六部制；地方制度；科举制度。经济：均田制；租调制。3.大运河的开凿 隋炀帝为了加强南北交通，开凿了一条贯通南北的大运河。...
答：1、确定主题：首先，要确定本节课的主题，例如中国古代史——唐朝的建立与繁荣。2、列出重要知识点：在确定主题后，需要列出本节课的重要知识点，例如唐朝的建立、唐朝的政治制度、唐朝的经济文化繁荣等。3、绘制思维导图：根据列出的知识点，可以开始绘制思维导图。首先，在纸中央写下主题，然后围绕主题...
答：历史七年级下册思维导图欣赏 七年级历史下册知识点归纳（一）第一课 繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 2、隋朝的统一 时间：589年 二、“开皇之治”隋文帝的统治 措施：①改革制度 ②发展生产 ③注重吏治 隋文帝在位时期，国家统一、安定...
答：以下是一个简单的初一历史思维导图的示例：朝代顺序：夏朝->商朝->周朝->秦朝->汉朝->唐朝->宋朝->元朝->明朝->清朝。各个朝代的重要事件 1、夏朝：开始出现青铜器，有了文字记载。2、商朝：出现了甲骨文，开始有天文学和数学的发展。3、周朝：分封制，礼乐制度开始形成。4、秦朝：统一六国，实行...
答：2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一...
答：剑出可分水辟光，乃柔情缠绵之剑
答：八上历史思维导图图片大全欣赏 八年级(上)历史复习知识点 ★第十八课 战略大决战(1948年9月到1949年1月) 1.三大战役:辽沈战役、淮海战役、平津战役。 2.辽沈战役 (1)时间:1948年9月—11月 (2)指挥者:林彪、罗荣桓 (3)意义:解放东北全境。 3.淮海战役 (1)时间:1948年11月—1949年1月 (2)指挥者:刘伯...
答：初一下的历史思维导图欣赏 初一历史下册知识点 第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 繁盛一时的隋朝 一、隋朝的建立、统一和灭亡 1、隋的建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、隋的统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱...
网友评论：
万滢18477554945：
科举制度的产生和完善经历了怎样的过程 -
56278鲁陆
： 创立: 隋文帝即位后,废除魏晋以来的选官制度-九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员. 隋炀帝时,始建进士科,科举制形成. 发展: 贞观时(唐太宗),增加了考试科目,以进士、明经两科为主. 武则天时,大量增加科举取士人数,还首创了武举和殿试. 开元年间(唐玄宗),任用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制. 影响: 一.起了抑制门阀的作用. 二.扩大了官吏来源. 三.提高了官员的文化素质. 四.大大加强了中央集权,有利于政局的稳定.
万滢18477554945：
科举制形成的过程和特点 -
56278鲁陆
： 科举制产生于隋朝,既是隋朝社会政治、经济等因素发展的结果,又是中国古代选士制度 发展的必然产物. 隋朝建立起统一的、多民族的封建国家后,为了巩固封建统治,加强对人民的控制,从中央 到地方建立了相应的行政机构.要保证这套...
万滢18477554945：
科举制的创立和完善过程及其影响是什么 -
56278鲁陆
： 科举制的创立和完善 由来:西周时期,大夫以上的爵位和官职是世袭的,大夫以下的低级职务才是挑选士来担任的.西周的士是贵族的最低层,是军队的骨干,是武士的通称.选士的基本方法是乡里来荐举,就是所谓的乡举里选.被乡里荐举出...
万滢18477554945：
中国科举制度是如何产生的? -
56278鲁陆
：[答案] 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业三年(607年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年.魏晋...
万滢18477554945：
科举制的产生及发展过程及各个阶段的意义 -
56278鲁陆
：[答案] 科举是在隋朝时开始的,隋文帝时命令各地方推举一名人才,然后对他们进行考试,给予官职.意义:使九品中正制被考试逐渐取代 隋炀帝时开了进士可进一步发展.唐朝是科举发展的重要时期,唐太宗是设了明经和进士为主的科举取士制度,但是进...
万滢18477554945：
科举制度的历史发展及评价 -
56278鲁陆
： 历史发展: 1.隋文帝:废除九品中正制,开始用分科考试的方法选拔官员. 2.隋炀帝:建立进士科,科举制形成. 3.唐太宗:增加考试科目. 4.武则天:增加人数,首创殿试和武举. 5.唐玄宗:高官主考,提高地位;诗赋成为进士科考试内容.评价:积极: 1.把读书,考试与做官联系起来,有利于提高官员文化素质. 2.为下层人士参政提供了机会,扩大官吏人才来源,扩大了统治基础. 3.把选拔人才的权利集中到中央政府,大大加强了中央集权. 4.在全社会形成了普遍持久的读书风尚.消极: 禁锢了人们的思想,阻碍了文化进步和近代科技的产生.
万滢18477554945：
中国科举制度的演变 -
56278鲁陆
： 隋文帝时开始试用分科考试的办法选拔官员 隋炀帝时始建进士科,科举制形成 唐太宗时增加考试科目,以进士、明经两科为主 武则天时首创武举和殿试 唐玄宗时任用高官主持考试,以后成为定制 北宋时科举考试分为乡试、省试和殿试三级,殿试成为定制 明清时期,为严格控制士人思想实行八股取士 1905年,晚清政府废除科举制 -
万滢18477554945：
分析科举制形成的原因和作用 -
56278鲁陆
： 1、科举制的创立:隋朝 (1)背景:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度. (2)创立:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,...
万滢18477554945：
科举制度的发展历程 科举制度开始于历史哪个朝代 -
56278鲁陆
： 科举制度是中国古代社会皇上为选拔官员而设立的一种人才选拔方式,最初设立是在隋朝时期,隋文帝设立进士科开始的,随着时间的流逝科举制度也在不断的发展,科举制度的发展历程主要分为三个阶段,第一个阶段是起源阶段,第二个阶段...
万滢18477554945：
科举制逐渐形成四个阶段,请任意写出其中的两段? -
56278鲁陆
：[答案] 问题:科举制一直为后世所沿用,后逐渐形成哪几个阶段 童试,乡试,会试,殿试 清人为了取得参加正式科举考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为儒生或童生,录取“入学”后称为生员(清代有府学、州学和县学,统称为儒学).儒学和...
