诗词五首教案一等奖
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石侍19421006403：
古代诗歌五首 教案 -
2622郑嘉
： 《古代诗歌五首》——语文教案.作者:佚名.点击数:.2008-9-1来源:教客网.○教学目标①了解诗词有关知识.②品味语言,体味诗词意境....古代诗歌五首 教案:
石侍19421006403：
找初一诗五首教案 -
2622郑嘉
： 《题破山寺后禅院》的 清晨,当我漫步走到这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林. 一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的禅房. 山光使飞鸟也怡然自乐,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵. 万物一片静寂,只能听到...
石侍19421006403：
古代诗歌五首说课稿
2622郑嘉
： 《古代诗歌五首》说课稿12.资源提供:yewanqian查看方式:扣点资源点击数:1757更新时间:2005-10-10.字体调整:【大号】【中号】【小号】...古代诗歌五首说课稿:
石侍19421006403：
古代诗歌五首导入 -
2622郑嘉
： 2009年11月3日...1.导入.这五首古代诗歌,都是写景抒情的佳作.诗人们登山望海,驾舟扬帆,赏花观鸟,咏春悲秋.用凝练生动的语言描绘出一幅幅图景,唤起我们美 古代诗歌五首导入:
石侍19421006403：
古代诗歌四首教案
2622郑嘉
： 2008年10月14日...红尘如歌的BLOG,红尘如歌,古代诗歌四首教学目的:1.学习这四首诗,朗读、背诵这四首诗词.2.理解四首诗歌的意境;3.理解作者的思想感情.教学重 古代诗歌四首教案:
石侍19421006403：
表达了作者怎样的思想感情 -
2622郑嘉
： ·《表达的思想感情》教案设计之一 《表达的思想感情》教案设计之一 教学目标 1.使学生理解诗句的意思,了解古诗内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情. 2.学会本课中的5个生字及新词. 3.会背诵并默写两首古...
石侍19421006403：
越女词五首 其三 -
2622郑嘉
： 《越女词》是李白在越地所写.谢灵运有《东阳溪中》诗,应是此五首诗之所本.谢诗:“可怜谁家妇,缘流洗素足.明月在云间,迢迢不可得.”“可怜谁家郎,缘流乘素舸.但问情若为?月就云中堕.”2.基本解读此诗写越中采莲...
石侍19421006403：
> 这首诗表达了作者怎样的思想感情 - 湘教版语文六下:13、《已亥杂诗》教案 -
2622郑嘉
：[答案] ·《表达作者的感情》教学设计之一《表达作者的感情》教学设计之一 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.学习一些文言实词,能流畅地译成现代文.2.背诵《为学》第一段、《木兰诗》和《诗词五首》 3.了解课文所记叙...
石侍19421006403：
八年级下册语文24课《诗词五首》 -
2622郑嘉
： 人教版: 诗词曲五首1.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 2.赤壁 杜牧 3.过零丁洋 文天祥 4.水调歌头 苏轼 5.山坡羊·潼关怀古 张养浩
石侍19421006403：
人教版七年级上册语文古诗五首 -
2622郑嘉
： 【观沧海】 东汉 曹操 东临碣(jié)石,以观沧海.水何澹澹(dàn dàn),山岛竦峙(sǒngzhì).树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉(zaī),歌以咏志.【次北固山下】 王湾 ...
