语言活动《小鸟学本领》

  • 语言活动:小鸟学本领(早期阅读)
    答:(一)材料准备:小鸟、小兔、小猴、小猫等动物头饰若干。语言领域绘本大书《小鸟学本领》,幼儿活动操作材料《小鸟学本领》。(二)环境创设:布置森林的场景。【活动过程】一、谈话引入,激发阅读兴趣。(一)引导语:你们知道小鸟有什么本领吗?(二)观察图画书封面,猜测小鸟想做什么?(三)交流:小...
  • 小鸟学本领作文350字
    答:小鸟学本领 鸟妈妈说:“坚持吧,蓝天才是我们的家”。小鸟一共摔了几十跤,但是它终于学会飞了。在森林里,刚下过雨后,空气很清新,地上也冒出了许多彩色的小蘑菇。一颗大树上,居住着鸟妈妈、鸟爸爸和鸟宝宝。鸟妈妈说:“小懒虫,快起来学飞吧!”鸟宝贝还在被窝里伸着懒腰,眼睛闭着说:“...
  • 《小鸟学本领》中小鸟可以找谁学本领
    答:找松鼠,找大雁,找鸭子.小鸟看见松鼠哥哥在树林里上窜下跳的,觉得这本领不错。于是小鸟对小松鼠说:“松鼠哥哥,我想跟你学本领。”小松鼠说;“好呀!”小鸟跟着松鼠哥哥在树林里上窜下跳的,没一会儿就累得精疲力尽。小鸟说:“太累了,太累了,我不不学这个了!”小鸟看到大雁姐姐飞得很高,...
  • 小鸟学本领
    答:        小鸟渐渐长大了,他要想学本领。小鸟看见松鼠在灵活的摘松果,于是对他说:“小松鼠,我要跟你学本领。”小松鼠说:“可以。”可过了几天后,她学着学着就不想学了。        它看见大雁,在天空中飞行,于是对大雁说:“大雁先...
  • 一年看图写作文小鸟学本领
    答:1. 看图写话小鸟学本领最后为什么哭了 从前有一只美丽的小山雀,想学一点本领。 一天,它看见松鼠在大树上跳来跳去的,又惊奇又羡慕,决定学这一行。开头它学得还认真,但是没过多久就厌倦了。它说:“天天跳来跳去,太累了!”它不再学了。 一天,它看见大雁在天上飞,觉得大雁很了不起,决定跟大雁学飞行。开始它...
  • 小鸟学本领
    答:小鸟想:哎!学飞翔太累了,还是和小鸭子学游泳吧。于是,小鸟大声喊:“小鸭子,我要和你学游泳。”小鸭子说:“好呀,好呀!”可是,小鸟前脚刚一踏入水中,差点被淹死了。      小鸟一事无成,垂头丧气地回到家中哭着说:“妈妈,我什么本领也没学会。”妈妈语重心长地说...
  • 小鸟学本领作文
    答:小鸟学本领作文1 从前有一只小鸟,它的名字叫乐乐,因为他每天都开开心心的过着舒适的日子。有一天乐乐和它的好朋友一起出来游玩,乐乐突然看见了一只小松鼠在树上灵巧的身影,便对它说:“小松鼠,小松鼠,你爬树爬的太好了,能教我吗?”松鼠十分爽快的答应了。可爬着爬着,小山雀一不小心,掉...
  • 读了小鸟学本领,这篇课文告诉我们了一个怎样的道理?
    答:告诉了我们能做到的事情,一定要尽力去做。
  • 看图写话小鸟学本领最后为什么哭了
    答:它说:“学飞行太累了,我可受不了。”它不再学飞行了。后来它跟鸭子学游泳,都是有始无终,没有一件事情能够坚持下去。它哭着对妈妈说:“为什么我什么都学不会呢?”妈妈语重心长地说:“孩子,学任何本领都要有恒心,肯吃苦,不能半途而废呀!”从此,小山雀学什么都很刻苦,掌握了许多本领。
  • 一天小鸟想学本领,后面应该怎么写?
    答:小鸟学本领一天,小鸟想学本领。这一天,它走出家门,决定去拜师学艺,它看见喜鹊阿姨造了一座既漂亮又宽敞的房子,觉得造房子很有意思,决定学习这一行。起初,它跟着喜鹊非常认真的学习,可是学着学着,它就觉得造房子没意思了。它说:“天天造房子,没什么乐趣。还很累。”于是,便不再学造房子了。

  • 网友评论:

    粱月18846333599: 小鸟学本领学什么都不成这篇短文我明白了 -
    45255禹皆 :[答案] 在森林里,刚下过雨后,空气很清新,地上也冒出了许多彩色的小蘑菇.一颗大树上,居住着鸟妈妈、鸟爸爸和鸟宝宝.鸟妈妈说:“小懒虫,快起来学飞吧!”鸟宝贝还在被窝里伸着懒腰,眼睛闭着说:“这么冷,睡在被窝里当然舒服啰...

    粱月18846333599: 幼儿园大班美术教案:我想有双翅膀 -
    45255禹皆 : 幼儿园大班语言教案:给我一双翅膀 一、活动目标 (一)认知目标 1.帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话,迅速掌握别人的谈话内容,学习别人的谈话经验. 2.围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情,培养幼儿的想像力、思维的开...

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    45255禹皆 : 所谓评语,就是对一学生的全面印象、评价之类的语言.学校和家长对此都很重视,那么关于幼儿园小班期末评语该怎么写呢?下面给大家分享关于2022幼儿园小班期末评...

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    45255禹皆 : 一、创造良好的语言环境,激发幼儿的语言兴趣. (一)让幼儿在直接感知中丰富知识和发展语言. 幼儿学习语言,都要与周围的人、物、大自然及社会现象紧密相连.并通过各种感官直接感知,来获得周围的一切知识,继而发展幼儿的语...

    粱月18846333599: 3岁宝宝的不叫人 - 不会自己表达怎么办?3岁的小孩总是跟人学说话,不会自己表达怎么办
    45255禹皆 : 这个需要慢慢培养了,首先大人要多和小孩说话,以增加小孩的词汇量.其次和小孩说话尽量以引导的方式或者启发的方式说,大人可以说上半句让小孩接下半句,比如说:大人说小鸟小鸟...然后做飞的动作,让孩子自己说飞... 培养和教育孩子是个耐心的活儿,多多培养会好起来的.

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