课文《边城》名师教案
答：《边城》教案课题:《边城》科目:高中语文 年级:高中一年级第二学期教学目标: 一、知识与能力目标: 1、了解沈从文及作品特点。 2、结合课文进一步理解和学习小说中人物描写的几种方式。(特别是心理描写和对话描写)二、过程与方法目标: 1、学习小说细腻入微的逼真传神的心理描写方法; 2、通过分析小说环境、心理和对话...
答：这篇课文是写我国地方民居的说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。 客家民居 客家民居是中国南方山区的建筑奇葩,它那独特的风格吸引了众多中外学者、游客甚至美国的军事专家。 文章首先概括介绍客家民居特点、所在的位置和环境,以及在世界民居中的地位:其样式是“圆形围屋或土楼”,“点缀”说明地处偏僻的山区,“...
答：结合课后练习二,理解课文中含蓄抽象的语句(参考答案见《教师教学用书》)。 五、自由品读,发表见解 1、找学生诵读其认为文章中富有哲理的文句,并发表自己的见解。 2、让学生自选角度分析评价本文(可以从语言方面入手,也可以从文章所蕴涵的哲理入手)。 2.高中语文教学设计课件 一、教学目标 1、正确、流利、有感情...
答：高中语文《边城》教案?? 萧静?? ?一、教学目标:1、了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。 2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。 3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。4.走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。 二、教学重点和难点:重点:了解小说的情节;借助情节和...
答：《边城》是我国著名作家沈从文的代表作之一,这部作品的出现在我国近现代文学史上书写了优美的一笔。下面是我给大家带来的高三语文《边城》课文解读,希望对你有帮助。 高三语文《边城》课文解读 两省接壤处,十余年来主持地方军事的,知道注重在安辑①保守②,处置还得法,并无特别变故发生。(①安辑:使协和安宁。辑...
答：一、作者把《边城》的自然环境描写的那么美，用意是：诗画般的环境描写，不仅烘托了人物的心理活动使人物的情感沉浸在富有诗情画意的氛围中，而且为我们展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。在作者笔下，啼声婉转的黄莺、繁密的虫声、美丽的黄昏、如银的月色……奇景如画，美不胜收。这些又都随着...
答：关于《边城》 ——课文解读—— 沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”,它的小说以恬静冲淡的风格,小品散文的笔调,诗词曲令的意境,描绘出湘西边城的美丽风光,反映了“优美、健康、自然,而又不悖于人性的人生形式”,刻画出众多性格鲜明,栩栩如生的人物形象。其代表作《边城》,充分体现了他的小说艺术的主要特点。有人...
答：《告别沈从文》 从沈从文先生的遗体告别仪式写起,接着赘述了沈从文先生的文学成就,用形象的语言对先生的品格给予了高度的概括和评价。下面是我分享的课文教案,一起来看一下吧。 [教学目标] 1、学会略读,掌握略读的方法技巧; 2、了解本文“文学性传记”的特点,感悟作者取材的用心和文字的质朴。 [教学重点] 1、...
答：我会认真总结这篇课文教学的得失,在以后的教学中,扬长避短,凸现自己的教学风格,使自己在专业成长的路上走得更快、更稳。 《边城》教学反思之四 边城》是一篇自读课文,按照现在每周4节语文课,自读课文很多时候就不在课堂上再占用时间处理了,但设计了学案,运用了学案教学法后,这种顾虑倒没有了。因为学案是提前...
答：『高中语文教案』高中语文第三册 诗经三首说课稿 ·一,说教材: 一教材所处的地位及作用《〈诗经〉三首》是高中语文第三册第二单元的教读课文,本单元为《诗经》到唐代以前我国古代诗歌的部分代表作品,创作时期从公元前6世纪到公元5世... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:35 推荐程度: 『高中语文教...
网友评论：
羿影13949965227：
<边城>简介,具体包括主人公.典型事例.起因.结尾等 -
1340伏风
： 边城,是沈从文的代表作,展示的是湘西世界和谐的生命形态.小说描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情.青山,绿水,河边的老艄公,16岁的翠翠,江流木排上的天保,龙舟中生龙活虎的傩送…… 边城中的一切都是那样纯净自然,展现出一个诗意的自然环境与人类社会.然而最终美好的一切只能存留在记忆里:天保与傩送一个身亡,一个出走,祖父也在一个暴风雨的夜晚死去,一个顺乎自然的爱情故事以悲剧告终.
羿影13949965227：
高二必修5语文第三课边城中的民俗风情及其突出的民俗民风特点 -
1340伏风
： 边城以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净. 边城明净的风光,教化着朴实的人们.在...
羿影13949965227：
《边城》的艺术特色?
1340伏风
： 艺术特色《边城》是沈从文小说的代表作,是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说.它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西边地特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净.它以独特的艺术魅力,生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者,也奠定了《边城》在中国现代文学史上的特殊地位.
羿影13949965227：
课文《边城》的文本概括 -
1340伏风
： 文本概括: 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人,外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开.他们热情助人,纯朴善良.两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种...
羿影13949965227：
《边城》的主要情节,精彩片段及人物鉴赏 -
1340伏风
： 主要内容在川湘交界的茶峒附近,小溪白塔旁边,住着一户人家.独门独院里,只有爷爷老船夫和孙女翠翠两个人,还有一只颇通人性的黄狗.这一老一小便在渡船上悠然度日.茶峒城里有个船总叫顺顺,他是个洒脱大方,喜欢交朋结友,且慷...
羿影13949965227：
《边城》的中心思想? -
1340伏风
： 对家乡风物,淳朴的人们的描写.一段清单纯真的感情 ,一种健康,优美,自然而又不悖人性的生活方式.
羿影13949965227：
沈从文和《边城》 -
1340伏风
： 1.沈从文简介 2. 年表 3.沈从文作品 4. 沈从文创作风格 5. 小说分类 6. 沈从文童年趣事 7.《边城》的简介 8.《边城》的成就和影响 9.鲁迅对《边城》的批评 10.《边城》的思想内容 11.鉴赏 12.读后感
羿影13949965227：
究竟什么样的课才是语文课 -
1340伏风
： ——与郑逸农老师商榷 广东深圳市北师大南山附中 杨先武 读了郑逸农老师发表在《语文学习》2012年第6期上的《语文课不可以这样玩——对〈语文课可以变得很好玩〉的质疑》一文,笔者有一种异样的感觉.虽然我与郑老师文中提到的史老...
羿影13949965227：
关于沈从文的《边城》 -
1340伏风
： 一、山水美 《边城》展现在我们面前的是这样一副画面:“有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家.这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗.小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河,人若过溪越小山走去,则一...
羿影13949965227：
文章《边城》叙述了一个怎样的故事,请复述出来 -
1340伏风
： 《边城》以湘西小山城茶峒及附近乡村为背景,描写一个渡船的老人和他的外孙女翠翠的生活,以及翠翠与船总的儿子天保、傩送之间曲折的爱情故事.作品细腻刻画了纯真的男女之爱、和美的亲属之情、质朴的邻里之睦,生动地展现了边城人民健康、优美、纯朴的民风和人情,讴歌一种淳厚的象征着“爱”与“美”的人性与人生,表达了作者内心对理想人生的执著追求.
