高二语文课文《兼爱》原文
答：公输盘为楚国造了云梯那种器械，造成后，将用它攻打宋国。墨子听说了，就从齐国起身，行走了十天十夜才到楚国国都郢，会见公输盘。公输盘说：“您将对我有什么吩咐呢？”墨子说：“北方有一个欺侮我的人，愿借助你杀了他。”公输盘不高兴。墨子说：“我愿意献给你十镒黄金。”公输盘说：“我奉行...
答：是出自语文课本。这是孟子评论墨家的“兼爱非攻”时说的。 出自《孟子·梁惠王上》
答：”墨子希望解脱劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。大约在公元前444年，楚用公输盘造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋。墨子听到消息，便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《...
答：[2] 《当你老了》/叶芝 [3]语言表达的通顺连贯 基本要求：①结合大量文学作品，了解爱情的表现方式；②通过对古今中外爱情经典作品共性的解读，思考刹那与永恒的人生命题。③增强语言表达通顺连贯的意识，学会语言连贯的几种方法。6．相濡与相忘（6学时）※ [1]《三年之丧》[2]《兼爱》[3]《相忘...
答：1. 文言文 山市 的翻译 要一个字一个字的翻译在课文下面 原文: 奂(huàn )山山市,邑(yì)八景之一也,然数(shù)年恒(huán)不一见。 孙公子禹...3. 最新版的九年级教材,语文课后古诗和文言文生字,注释,翻译,帮助 十七、公输节选自 《墨子.公输》 墨子,名翟,战国初期思想家,主张非攻、兼爱,墨家的创始...
答：1、《墨子》：是墨子和其弟子、再传弟子的言论总汇，现存53篇。全书思想严密，自成体系，文章质朴，逻辑性强。墨子，名翟，鲁国人，墨家学派的创始人，春秋战国之际的思想家。他的思想主要是“兼爱”“尚贤”“非攻”“节用”，基本上反映了劳动者、小生产者的利益和愿望。2、公输：名盘，一作“般...
答：《农夫和蛇》原文: 一个农夫干完农活,看见一条蛇冻僵了,觉得它很可怜,就把它拾起来,小心翼翼地揣进怀里,用暖热的身体温暖着它。那蛇受了暖气,渐渐复苏了,又恢复了生机。等到它彻底苏醒过来,便立即恢复了本性,以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口,使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地...
答：二、了解预习情况后,指名诵读有关注释,简介孟子和《孟子》(2)孟子:名轲,思想家、教育家,是继孔子以后儒家学派的代表人物,与孔子合称“孔孟”,有“亚圣”之称。《孟子》是儒家学派的经典著作之一,记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。孟子的政治主张主要是“兼爱”“非攻”,主张和平,反对战争。三、...
答：希望同学们课下阅读《墨子"非攻》全篇,全面了解墨子的反侵略主张。 六、布置作业 1.任选一个角度,写一篇鉴赏短文,品评《墨子》散文的艺术魅力。 教学反思: 本设计有两大亮点,一是以读为经线,通过多形式的读使学生从文言文的基础知识、课文内容、人物内涵,有了较深入的理解。二是抓住墨子的主张“兼爱”“非攻”...
答：1. 本单元五篇课文,包括五篇文言文和五首古代诗词。 2. 五篇文言文中,《邹忌讽齐王纳谏》讲述了邹忌从生活小事中悟出治国道理的故事,《细柳营》刻画了一个治军严整、忠于职守的“真将军”形象,《孙权劝学》揭示了学习对健全人格的重要性,《祖逖北伐》展示了一代名将的胆识,《公输》体现了墨子“兼爱”...
网友评论：
乔油18726604684：
高二语文必背课文 -
17148扈胖
： 必修五 滕王阁序(背诵2—3段) 归去来兮辞(背诵全文) 陈情表(背诵全文) 李密 将进酒(背诵全文) 李白 逍遥游(我们老师让背)
乔油18726604684：
高二语文必修五文言文原文 -
17148扈胖
： 《归去来兮辞》1.悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.2.策扶老以流憩,时矫首而遐观.3.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓.4.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧.5.或命巾车,或棹孤舟.既窈窕以寻壑,...
乔油18726604684：
高二语文选修先秦诸子兼爱课后思考与练习宋襄公.....十三年夏…又何战为 -
17148扈胖
： 一.在我国传统中,孔子常常被称为“圣人”,孟子常常被称为“亚圣”,二人都是先秦儒家学派的大师.他们的人格和人生追求,都可以用儒家本身的范畴概括为“修身—齐家—治国—平天下”这一模式.在以修身为立足点(无论进还是退)这...
乔油18726604684：
语文高二必修5文言文课文.0.0..没书 0.0.. -
17148扈胖
：[答案] 《归去来兮辞》并序 陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非. 舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.乃瞻衡宇,栽欣载奔.童仆欢迎,...
乔油18726604684：
人教版高中语文课文 -
17148扈胖
： 北冥有鱼①,其名为鲲②.鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③.鹏之背,不知其几千里也;怒而飞④,其翼若垂天之云⑤.是鸟也,海运则将徙于南冥⑥.南冥者,天池也⑦.《齐谐》者⑧,志怪者也⑨.《谐》之言曰:“鹏之...
乔油18726604684：
江西高二语文需要背诵的课文 -
17148扈胖
： 《诗经》三首 离骚 汉魏晋诗三首 梦游天姥吟留别 琵琶行 近体诗六首 词七首 六国论 游褒禅山记
乔油18726604684：
“学习的意义”和“学习的作用”有什么区别?“意义”和“作用”的区别是什么?有人解读高一语文课文《劝学》(荀子),说第二段论述“学习的意义... -
17148扈胖
：[答案] 意义就是你去学习或做一件事的价值在哪. 作用就是这个东西给你带来的影响, 个人理解.
乔油18726604684：
高二语文上册要背的有那些?(苏教版的)苏教版 新课标 -
17148扈胖
：[答案] 1、背《逍遥游》(节选)前三段 2、背《陈情表》 3、背《长亭送别》中《端正好》、《滚绣球》、《一煞》、《收尾》四支曲子 (必修五就是这样的)
乔油18726604684：
语文选修二六国伦,怎样理解第四,五自然 -
17148扈胖
：[答案] 高二语文第五单元《六国论》第二课时学案 组题:王芳 日期:5月6日 审核: 学习目标: 1、研习文章第三、四、五自然段,掌握段中出现的重点实词、虚词. 2、学习本文运用设分论点,并举例论证论点的方法. 3、背诵课文,领悟借古讽今的写作特...
