鹿在逃生的四次心理变化
答：“不要做什么事情都陷在得意的心态中,往往危险会来临。”屏幕显示 悟心里明白过来。【思考】小鹿是一下子就悟出这个道理的吗?(三)再读故事学生朗读课后第一题:“朗读课文,伏岁注意读出鹿的心情变化。”要求:快速浏览课文,找出鹿心情变来变去的三次变化。老师提示自己告诉学生了是三次变化。学生快速找出。屏幕...
答：3、多危险啊,经历了狮口逃生的鹿深有感触地说——两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。这时,鹿又会对角和腿说些什么?鹿对角说:“你虽然(美丽),但是(让我险些送命)。”鹿对腿说:“你虽然(难看),但是(让我狮口逃生)。”4、学习了这篇课文,我知道了事物有它的长处也有它的...
答：仿佛闻声了一只病鹿发出了嗷嗷的惨啼声,这就是她一边读一边产生了自己的想象,这也是读书很好的一种方法。 生3:我从第一个同学那里,是补充他的,从十万只锐减到四万只相距两年的时间鹿数目变化非常的大,变化让我一想不到。 师:让你一想不到,是呀,还有吗? 生4:我补充前面这个同学的,她说让她意想不到,我...
答：周围的人都感觉到非常惋惜 这一名摄影师在去世了之后，自己的母亲也特别的痛彻心扉。因为在这一名摄影师离开的时候，刚好是他的生日，他的母亲还给他发了一个红包，但是他拒收了。所以这一个摄影师的母亲也感觉到，是因为自己没有及时的察觉到他的心理变化，才让他最后走上了轻生的道路。其实没有什么...
答：更加珍惜生命，更加注意安全，特别是对生命安全的警觉性明显提高。也可能在心理留下创作，头脑里会不自觉地出现车祸时的场景，形成心理恐惧。转换舒适的生活场景，转换注意力，调整心态。
答：鹿儿来到田野看到阳光心理产生的想法是鹿儿来到田野，看到阳光。来到田野看到阳光心理产生了莫名其妙的喜悦的心情，神清气爽，心旷神怡，感觉回到大自然的怀抱，融入大自然之中，成为万物中的一员，与大自然和谐共生，乐不思蜀，流连忘返。
答：第三、饥饿之苦。在卫国，“出于五鹿，乞食于野人”。堂堂大国公子，竟沦落到讨饭的地步，足见其流亡生活的艰辛和悲惨！（事实上，这也从另一个侧面检验出“从亡者”的无比忠诚，此是后话。）第四、性命之虞。这也是流亡忧患中的最大者。父子兄弟反目为仇，并因而遭到父亲和兄弟相继派出的杀手的...
答：价值不能用外表来衡量，从《鹿角和鹿腿》这一课，我们学到了任何事物，都有他独特的价值。不要只看见它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处，就轻易否定它的长处。美丽和实用在不同的环境和条件下有着不同的存在价值。有的只是因为她美丽让人值得欣赏，却华而不实。有的虽然没有好看的...
答：《鹿角和鹿腿》这篇课文里，小鹿说的四句话所表现的心情变化如下：“鹿角，你真好！”——欣喜 “啊！我的腿！”——惊恐 “谁会要我呢？”——失落 “原来你还在这里，我以为我一个人了。”——欣喜
答：他真的是一个很缺爱的孩子，如果他的家人给予他安全感和归属感，他都不至于走到现在的地步。二、鹿道森的家人不关心他的生活和心理变化。对鹿道森的父母来说，他只是一个实现父母梦想的工具人，他的父母把各种想法都压在他身上，他们渴望望子成龙，但却忘了鹿道森自己想要什么喜欢什么，所以他才会被...
网友评论：
韶转19375197411：
鹿狮口逃生后心里会想些什么呢? -
47986吉香
： 呵呵 要是我的话 我会想着有惊无险吧 只要没被吃就好 只要还是你自己的想法最重要
韶转19375197411：
《钢铁是怎样炼成的》作业题目...额..题目是多了点,大家认真点答.答得好有加分...(1)请你谈谈主人公保尔是一个怎样的人,你从他身上受到什么启发.(... -
47986吉香
：[答案] 这些,你要把问题一个个拆开来.才能找到的... (1):保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把祖国的利益放在第一... 在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命 意义:保尔四次死里逃生,一方面推动情节发展,增强情节的曲折性,展现保尔...
韶转19375197411：
逃离危险后鹿对自己的脚和腿的态度有什么转变为什么? -
47986吉香
： 然后露对自己的脚和腿的态度,有什么转变呢?这个的话应该是有不好变成好的,因为你救了他
韶转19375197411：
狮子和鹿中哪些是描写鹿逃脱狮追赶时的动词 -
47986吉香
： 今天,我和教师同学们一起学习了二十八课《狮子和鹿》,这是一篇很有教育意义的童话故事.这个故事讲的是丛林里有一只非常美丽的鹿,有一天鹿口渴了,找到了一个池塘,喝起水来,池水清得像一面镜子.鹿突然发现了自己的角非常美丽...
韶转19375197411：
联系课文内容,想象小鹿与鹿角,鹿腿的对话 -
47986吉香
： 【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事. 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡的魅力.由于三年级...
韶转19375197411：
下面关于课文内容理解有误的一项是() - 上学吧
47986吉香
： 58位粉丝 小鹿来到池塘边,又一次看到了他的角和腿.他对自己说:“我的角虽然很美丽,就像两束珊瑚那样高雅而奇特,但是遇到危险的时候,不但没有帮助我逃命,反而差点让我陷入了生命危险;我的腿虽然看起来又细又干瘪,但是在我陷入困境的时候,有力而矫捷的双腿却让我在丛林间飞速地跳跃着奔跑着,助我狮口逃生,摆脱敌人.寸有所长,尺有所短.看来,我身上的每个部位都是独一无二的存在,不管美丑,我都会好好珍惜,从此再也不随意嫌弃,让美和实用的各个部位在不同的环境和条件下都发挥它的价值
韶转19375197411：
一、老舍《骆驼祥子》中作家如何描写祥子夜里逃生以及逃生以后的心理变化的? -
47986吉香
： 这段描写不仅写出了祥子的行为走向,更贴切自然地写出了祥子的心态和教养. 祥子牵着骆驼,逃出溃兵驻地,“逃兵,被官中拿去倒是小事;教村中的人捉住,至少是活埋!”他着急害怕,恐惧,觉得悬忽.但他豁出去了.“走吧,走,走到哪里算那里,遇见什么说什么;活了呢,赚几条牲口;死了呢,认命”.赏析: 他看星星辨方向,有人说这是由静而动的描写,星星动,因为心里紧张,没心思辨向,因此错认为是星星相互碰撞,这种用景物在人物心里的反常变化来曲折地表现人物在行动状态下的心理活动,是老舍在描写语言上的一个创造.在这里祥子眼见、心想的问题,都是大的景物和动向,这是他做事、接触人、生活习性与追求单调的体现,是他一个破产农民而当人力车夫的文化教养的体现
