老人和他的三个儿子阅读答案
老人和他的三个儿子阅读答案
【原文】
老人和他的三个儿子 冯雪峰
一位老人有三个儿子。大儿子是一个非凡的水手：坚强、勇敢、尽职，而且富于冒险精神。老人真的爱他，认为这是一个做父亲值得骄傲的光荣。可是，在一次暴风雨中，这个儿子以他的大胆和勇猛，葬身于大海的狂涛骇浪里了。
二儿子是一个不知道辛苦和疲劳的、力气比一般伙伴都更大的壮健的矿工，又很诚实和守信义，乐意帮助伙伴和朋友，所以矿工们，尤其是青年们，都和他做朋友，以得到他的友谊为快乐。那父亲也真爱他，尤其是大儿子死了以后，更认为这是上天给他的最大的弥补。可是，不久，二儿子也殉身于自己的勇敢和自我牺牲的行为了，因为这一天他在煤矿中工作，矿坑因为支柱损坏而崩塌，他英勇地撑住一根支柱，救出了许多伙伴，而他自己是被压死了。
老人的伤痛是不用说的，他马上变成一个非常衰败的软弱的人了。不过，还剩下一个小儿子，是做父亲的唯一的安慰。老人改变了主意，决心不让小儿子成为一个出众的英雄好汉的人物，因为他实在不能再忍受那种折损儿子的痛苦。他叹着气说：“唉，与其因为他有才能而被夺，我宁愿他是一个一无所长的没出息的人呵。”这样，老人就亲自教育这个小儿子，采取了一种那些老婆婆们教育娃娃都很少采用的教育方法，而这个小儿子也真孝顺，果然没有叫父亲失望。就是说，他让自己成为一个又懦弱又自私而真的一无用处的人了。可是，真没有想到，到了这个时候，这个老人感到从来没有过的悲哀和不幸了。他一边痛悔自己的错误，一边憎恨而又可怜自己的小儿子，说：“这就叫做废物，这就叫做脓包，是我一向所痛恨的。现在因为我自私，亲手把他制造出来了！嗳，嗳，这样一个海淹不死、山压不死的人，他活着到底做什么的？”
这个老人实在无法爱他的小儿子，因为他只能爱波浪壮阔的海和巍峨坚实的山以及像他大儿子和二儿子那样的人的。因此，他现在做父亲的心，不得不无限地痛苦，这是他一度错误的想法和他亲手毁坏了小儿子这件事情的一个惩罚。
——选自《雪峰文集》（一）
【文章赏析】
父亲的爱
这篇文章通过写一个父亲失去了两个富有英雄气概的儿子：大儿子是一个非凡的水手：坚强、勇敢、尽职，而且富于冒险精神。二儿子是一个不知道辛苦和疲劳的、力气比一般伙伴都更大的壮健的矿工，又很诚实和守信义，乐意帮助伙伴和朋友。这样两个具有美好品德的人不幸英年早逝，然而他们的牺牲却赢得了人们的爱戴也让父亲感到骄傲。但为了不再忍受失去儿子的痛苦，父亲决定将小儿子培养成了一无所长的没出息的懦夫，然而当真正面对这样一个又懦弱又自私而真的一无用处的儿子时，父亲极度痛苦和憎恨。是的，生命的意义不在于其长度。这样一个废物，一个对别人没有用处的人，一个自私自利的人，活着又有什么意义呢。这个故事寓意深长，它告诉我们什么样的人才是有意义有价值的，当然老人教育小儿子失败的事例，也启迪人们：人应该做什么样的人？家庭应怎么样教育孩子？什么样的教育才能培养出真正的人。
本文采用了对比的手法，以老人三个儿子的不同表现、经历和结果的记叙，将大儿子和二儿子的勇敢坚强利人和三儿子的懦弱无用自私相对照，也通过父亲对前二者的爱与伤痛和对后者的厌恨与可怜的不同的态度，赞扬了坚强、勇敢、尽职不自私的精神，否定了自私自利、懦弱无用。
这是一篇极富寓意的故事，文字简洁，爱憎分明。
作者对老人的不幸既充满了同情但对他的错误也有批评。
第九个儿子阅读答案
您好，因未提供相关文章与题目，网上也并没有搜到，故提供阅读理解技巧供参考：
1. 记叙文六要素?
时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
2. 找主题句?
找首段或尾段的议论抒情句.
3．文章内容（中心）?
方法：看题目、人物（事物）、事件,进行综合、概括.
格式：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)…….
4. 记叙线索及作用?
线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感
作用：是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰.
5. 记叙顺序及作用?
1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻.
2）倒叙（先写结果,再交待前面发生的事.）作用：造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性.
3）插叙（叙事时中断线索,插入相关的另一件事.）作用：对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心.
6. 语言特色?
结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强.注：必须结合具体语句分析.
7. 写作手法及作用?
（1）拟人手法作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.
（2）比喻手法作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理.
（3）夸张手法作用：突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.
（4）象征手法作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了…的情感,增强了文章的表现力.
（5）对比手法作用：通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题.
（6）衬托（侧面烘托）手法作用：以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等.
（7）讽刺手法 作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默.
（8）欲扬先抑 作用：先贬抑再大力颂扬所描写的物件,上下文形成对比,突出所写的物件,收到出人意料的感人效果.
（9）前后照应（首尾呼应） 作用：使情节完整、结构严谨、中心突出.
（10）设悬念作用：引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折
8. 修辞方法及作用
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境.
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋物件＋特性.
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋物件＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋物件＋特性的注意和思考反问：强调,加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
9、句子在结构上的作用?
（1）承接上文（2）开启下文、总领下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫、打伏笔（5）照应前文（开头）
10、表达方式
记叙、议论、说明、抒情、描写
11、记叙文中议论作用
引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用.
12、记叙文中抒情作用
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力.
13、描写的种类及作用?
（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写
景物描写的作用：（1）交代背景（2）推动情节发展（3）渲染气氛（4）突出人物性格（5）衬托人物心情
14．环境的种类及作用?
（1）自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情.
（2）社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题.
读《老人和他的三个儿子》里老人的话用什么语气读
愤怒
第九个儿子阅读短文及答案
你说的答案 我看了下
我觉得还是最好自己写最好 这样才能利于你的学习哦
谢谢 我是为了你好 这些东西别人是帮不了你的
希望对你有帮助 找到属于自己的答案
学习只有自己懂了 才是最好的
老人和他的三个儿子故事（中心思想
《老人和他的三个儿子》的中心思想：本文采用了对比的手法，以老人三个儿子的不同表现、经历和结果的记叙，将大儿子和二儿子的勇敢坚强利人和三儿子的懦弱无用自私相对照，也通过父亲对前二者的爱与伤痛和对后者的厌恨与可怜的不同的态度，赞扬了坚强、勇敢、尽职不自私的精神，否定了自私自利、懦弱无用。这是一篇极富寓意的故事，文字简洁，爱憎分明。作者对老人的不幸既充满了同情但对他的错误也有批评。
老人和他的三个儿子大儿子是个 的非凡的水手
坚强、勇敢、尽职、富于冒险精神、大胆、勇猛
记叙文第九个儿子阅读答案
、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。
《老人和他的三个儿子》主要写了什么内容?
文章主要讲述了一位老人有三个儿子,大儿子坚强勇敢,有冒险精神,是个非凡的水手,父亲非常爱他.但他过于大胆,最终葬身于大海.老人只能将爱倾注于二儿子的身上,因为老二是一名爱诚实的矿工.由于二儿子为别人着想,矿上的支柱毁了,为了救出伙伴,二儿子也死了,老人异常的痛苦不堪.老人再三思忖,决定希望自己的小儿子懦弱些,这样,可以陪伴自己终生,但是老人却无法爱他的小儿子,因为他有生以来最恨没出息的人,现在却被自己一手创造出来.
狼和他的影子阅读答案
狼和他的影子
傍晚，一只狼在荒凉的野外独自走着。太阳低悬在空中，把他的影子拖得长长的。“哟，那真是我吗？无意中，狼看到自己的影子，得意起来了。“哈，我至少有一百英尺长！昨天，我看见一头狮子就没命地逃了，真可笑！其实，我才应当是兽中之王呢！
顿时，狼觉得自己又大又壮，便神气起来。不一会儿，太阳落山了，动物都出来活动了。狼听到周围的吼叫声和沙沙声，自信谁也不会向他进攻，仍旧大摇大摆地继续往前走。
他还在想着自己多么大。多么壮的时候，一头饥饿的狮子向他扑了过来。
“你不能碰我，我有一百英尺长。”狼喘着气说。
“我看你本来就是一只普通的狼！”狮子说完，就把狼吃了
大树和他的影子阅读答案
（1）作者赞美的是北国的落叶,还是南国的落叶?请说明理由.
（2）北国的落叶与的南国落叶有哪些区别?请至少说出两点.
（3）你喜欢南国的落叶还是北国的落叶?请简要说明理由
(1)这是写的南国的落叶.通过和北方落叶的对比,写出了南国落叶的特点,通篇作者流露出对南国落叶的赞美.
(2)北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛；南国的落叶却不是这般情景,落叶的颜色是浓重的苍青.再者,北方的落叶在秋,南国的落叶在春.
（3）我比较喜欢南国的落叶.当南国的落叶纷纷飘落的时候,并不是生命的败落,而是生命的开始.当落叶落下的时候,又有新的生命开始孕育.老叶融入春泥,化作甘露玉浆,滋润着大树上新叶的成长.
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