“比较”用古文怎么表达 与我形成对比用文言文怎么写?

\u201c\u751f\u6d3b\u597d\u201d\u7528\u53e4\u6587\u600e\u4e48\u8868\u8fbe\uff1f

\u6731\u95e8\u9152\u8089\u81ed\uff1a\u8d35\u65cf\u4eba\u5bb6\u7684\u7f8e\u5473\u4f73\u80b4\u98df\u7528\u4e0d\u5b8c\uff0c\u53ea\u597d\u8ba9\u5b83\u8150\u70c2\u53d1\u81ed
\u8863\u98df\u65e0\u5fe7,\u5fc3\u610f\u4e0d\u70e6,\u9ad8\u6795\u800c\u5367,\u8033\u542c\u516b\u97f3,\u5916\u65e0\u5eb8\u6c14\u4e34\u6765\uff1b\u773c\u89c2\u516d\u8def,\u89c6\u65e0\u6742\u90aa\u4e4b\u7269\uff1b\u6070\u610f\u8212\u7545,\u65e0\u5982\u4e4b\u900d\u9065\u54c9!

\u8863\u4e0d\u5bd2\uff0c\u98df\u6709\u8089\uff0c\u5c45\u6709\u5b85\uff0c\u884c\u6709\u4e58\uff1a
\u91d1\u94f6\u4e3a\u9a6c\u9970\uff1a
\u90fd\u662f\u8868\u8fbe\u8d35\u65cf\u4eba\u4eec\u6709\u94b1\u5230\u4e0d\u77e5\u600e\u4e48\u53bb\u82b1\uff0c\u751f\u6d3b\u4e30\u5bcc\uff0c\u5728\u793e\u4f1a\u4e0a\u6709\u5f88\u597d\u7684\u6743\u52bf

\u8bfe\u6587\u7b80\u8bf4\u3002 \u8fd9\u4e24\u7bc7\u6587\u8a00\u6587\u7684\u5185\u5bb9\u90fd\u662f\u4e2d\u56fd\u53e4\u4ee3\u6545\u4e8b\uff0c\u5185\u5bb9\u548c\u9053\u7406\u6bd4\u8f83\u9002\u5408\u5b66\u751f\u7684\u8ba4\u77e5\u6c34\u5e73\uff0c\u6587\u4e2d\u6240\u8574\u6db5\u7684\u53e4\u4eba\u7684\u601d\u60f3\u80fd\u7ed9\u5b66\u751f\u4ee5\u79ef\u6781\u7684\u5f15\u5bfc\u3002 \u300a\u5b66\u5f08\u300b\u9009\u81ea\u300a\u5b5f\u5b50\u00b7\u544a\u5b50\u300b\u3002\u6587\u7ae0\u5148\u5199\u5f08\u79cb\u662f\u5168\u56fd\u6700\u5584\u4e8e\u4e0b\u56f4\u68cb\u7684\u4eba\uff0c\u63a5\u7740\u5199\u5f08\u79cb\u6559\u4e24\u4e2a\u5b66\u4e60\u6001\u5ea6\u4e0d\u540c\u7684\u4eba\u4e0b\u68cb\uff0c\u5b66\u4e60\u6548\u679c\u4e5f\u622a\u7136\u4e0d\u540c\uff0c\u6700\u540e\u5199\u8fd9\u4e24\u4e2a\u4eba\u5b66\u4e60\u7ed3\u679c\u4e0d\u540c\uff0c\u5e76\u4e0d\u662f\u56e0\u4e3a\u667a\u529b\u4e0a\u6709\u591a\u5927\u5dee\u522b\u3002\u901a\u8fc7\u8fd9\u4ef6\u4e8b\uff0c\u8bf4\u660e\u4e86\u5b66\u4e60\u5e94\u4e13\u5fc3\u81f4\u5fd7\uff0c\u4e0d\u53ef\u4e09\u5fc3\u4e8c\u610f\u7684\u9053\u7406\u3002 \u300a\u4e24\u5c0f\u513f\u8fa9\u65e5\u300b\u9009\u81ea\u300a\u5217\u5b50\u00b7\u6c64\u95ee\u300b\u3002\u8bb2\u8ff0\u4e86\u5b54\u5b50\u8def\u9047\u4e24\u4e2a\u5c0f\u5b69\u5728\u4e89\u8bba\uff0c\u4e00\u4e2a\u8ba4\u4e3a\u592a\u9633\u5728\u65e9\u6668\u79bb\u4eba\u8fd1\uff0c\u4e00\u4e2a\u8ba4\u4e3a\u592a\u9633\u5728\u4e2d\u5348\u79bb\u4eba\u8fd1\uff0c\u4e3a\u6b64\uff0c\u53cc\u65b9\u5404\u6301\u4e00\u7aef\uff0c\u4e89\u6267\u4e0d\u4e0b\uff0c\u5c31\u8fde\u5b54\u5b50\u8fd9\u6837\u535a\u5b66\u7684\u4eba\u4e5f\u65e0\u6cd5\u88c1\u51b3\uff0c\u88ab\u4e24\u4e2a\u5c0f\u5b69\u7b11\u8bdd\u3002\u6545\u4e8b\u4f53\u73b0\u4e86\u4e24\u5c0f\u513f\u5584\u4e8e\u89c2\u5bdf\u3001\u8bf4\u8bdd\u6709\u7406\u6709\u636e\u548c\u5b54\u5b50\u5b9e\u4e8b\u6c42\u662f\u7684\u6001\u5ea6\u3002 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\u6587\u8a00\u6587\u4e0e\u73b0\u4ee3\u6587\u76f8\u6bd4\uff0c\u5728\u8bcd\u8bed\u3001\u53e5\u5f0f\u7b49\u65b9\u9762\u5dee\u522b\u8f83\u5927\uff0c\u80fd\u5426\u6b63\u786e\u5730\u65ad\u53e5\uff0c\u6d41\u5229\u5730\u6717\u8bfb\uff0c\u662f\u9996\u5148\u9047\u5230\u7684\u56f0\u96be\uff0c\u8981\u628a\u6307\u5bfc\u5b66\u751f\u6717\u8bfb\u548c\u80cc\u8bf5\u4f5c\u4e3a\u672c\u8bfe\u6559\u5b66\u7684\u91cd\u70b9\u3002\u4ece\u7406\u89e3\u8bfe\u6587\u65b9\u9762\u770b\uff0c\u8bfe\u6587\u6240\u5199\u7684\u4e8b\u60c5\u548c\u5176\u4e2d\u8574\u542b\u7684\u9053\u7406\u5e76\u4e0d\u96be\u7406\u89e3\uff0c\u96be\u70b9\u5728\u4e8e\u8ba9\u5b66\u751f\u53c2\u8003\u6ce8\u91ca\u8bfb\u61c2\u6bcf\u53e5\u8bdd\u7684\u610f\u601d\u3002\u53ea\u6709\u53e5\u5b50\u7684\u610f\u601d\u5f04\u61c2\u4e86\uff0c\u624d\u80fd\u6b63\u786e\u5730\u65ad\u8bcd\u65ad\u53e5\uff0c\u628a\u53e5\u5b50\u8bfb\u901a\u987a\u3002\u6240\u4ee5\u8981\u628a\u5f04\u660e\u767d\u6bcf\u53e5\u8bdd\u7684\u610f\u601d\u4f5c\u4e3a\u6559\u5b66\u7684\u96be\u70b9\u6765\u7a81\u7834\u3002 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你可以直接用“比之某某”或者“较之某某”
也可以直接比啊,就像“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”或者“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起”

比较,读音为:[bǐ jiào]。
释义为:1.认识事物的一种方法。根据一定的标准,把有某些联系的两种或两种以上的事物加以对照,确定它们之间的异同及其相互关系,形成对事物的认识。
2.介词。用来区别性状和程度的差别:这个厂的生产水平比较前一时期已经有了很大的提高。
3.副词。表示具有一定程度:这件事比较好办。
例句:事情比较复杂,我先说说它的轮廓。

量,衡量度量思量

文言文中的代词用法分类详解

汉字文化讲堂
11-09
1.人称代词

第一人称:吾、我、余、予

说明:第一人称各个代词,表示单数表人称时,译为“我”;表示复数时,译为“我们”;在句中作定语表领属时,译为“我的”“我们的”。是单数还是复数,须根据上下文的文意来判断。

第二人称:汝(先秦古籍中也作“女”,音rú)、尔(ěr)、若、乃、而

说明:第二人称各个代词,表示单数表人称时译为“你”,表示复数时译为“你们”;用作定语表领属时译为“你的”、“你们的”。

诲汝知之乎?(《论语十则》)

汝心之固,固不可彻。(《愚公移山》)

盍各言尔志?(《子路冉有曾皙公西华侍坐》)

若为佣耕,何富贵也?(《陈涉世家》)

更若役,复若赋,则何如?(《捕蛇者说》)

尔其勿忘乃父之志。(《伶官传序》)

家祭无忘告乃翁。(《示儿》)

而翁归,自与汝复算耳。(《促织》)

妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”(《项脊轩志》)

第三人称:之、其、彼、渠、厥

说明:第三人称代词,表示单数表人称时,译为“他(她、它)”;表示复数时,译为“他们(她们、它们)”;用作定语表领属时,译为“他(它)的”“他(它)们的”。

彼竭我盈,故克之。(《曹刿论战》)

有复言令长安君为质者,老妇必唾其面。(《触龙说赵太后》)

虽与府吏要,渠会永无缘。(《孔雀东南飞》)

思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。(《六国论》)

注意:古汉语人称代词单复数的形式相同。有时“侪(chái)、辈、属、等、曹”附在人称代词后边表示一(同)类人,但它们不同于现代汉语的“们”,含有“等等、一批”的意思。

倘复请之,吾辈无生理矣。(《狱中杂记》)

吾属今为之虏矣!(《鸿门宴》)

单于视左右而惊,谢汉使曰:“武等实在。”(《苏武传》)

尔曹身与名俱灭。不废江河万古流。(《戏为六绝句》)

不者,若属皆且为所虏!”(《鸿门宴》)

2.指示代词

①近指代词:此、是、斯、兹、之、尔、若、然

近指代词可译为“这、这里、这个、这样、这种”。

此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

是说也,人常疑之。(《石钟山记》)

知之为知之,不知为不知,是知也。(《论语十则》)

总此十思,宏兹九德。(《谏太宗十思疏》)

斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》)

同时被逼迫,君尔妾亦然。(《孔雀东南飞》)

问君何能尔,心远地自偏。(《饮酒(其五)》)

受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(《出师表》)

以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。《孟子·梁惠王上》

河东凶亦然。(《寡人之于国也》)

②远指代词:彼、其、夫、尓、伊

远指代词可译为“那、那里、那个、那些”。

盈虚者如彼,而卒莫消长也。(《赤壁赋》)

微夫人之力不及此。(《烛之武退秦师》)

及其出,则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》)

蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)

3.无定代词:或、莫、靡

“或”是肯定性的无指代词,可译为“有的、有人”。“莫”“靡”是否定性的无指代词,他们只能做主语,可译为“没有人、没有东西”

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。(《伤仲永》)

人固有一死, 或重于泰山, 或轻于鸿毛。(《报任安书》)

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。(《师说》)

越人语天姥,云霞明灭或可睹。(《梦游天姥吟留别》)注意:这里的“或”作“有时”讲。

身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。(《隆中对》)

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。(《邹忌讽齐王纳谏》)

使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?(《鱼我所欲也》)

明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。(《屈原列传》)

诗曰:“靡不有初,鲜克有终。”(《晋灵公不君》)

4.疑问代词

①问人:谁、孰

说明:问人的疑问代词,相当于现代汉语中的“谁”,在选择问中要译为“哪一个”。

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?(《隆中对》)

人非生而知之者,孰能无惑?(《师说》)

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》)

吾与徐公孰美?(《邹忌讽齐王纳谏》)用在选择问句中,“孰”意为“哪一个”。

我孰与城北徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》)“孰与”意为“与……相比,哪一个更……”

惟坐待亡,孰与伐之。(《后出师表》)这里因为比较的对象优劣分明,表示一种反问语气,可以译为“哪里比得上?”

卿言多务,孰若孤?(《孙权劝学》)注意:“孰若”意为“哪里(怎么)比(赶)得上”。

②问事物:何、奚、恶

问事物的疑问代词,可译成“什么”。

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(《咏雪》)

彼且恶乎待哉?(《逍遥游》)

聊乘化以归尽,乐天天命复奚疑!(《归去来兮辞》)

③问处所:安、焉、奚

说明:可以译为“哪里”

沛公安在?(《鸿门宴》)

且焉置土石?(《愚公移山》)

行路难,行路难,多歧路,今安在? (《行路难》)

彼且奚适也?(《逍遥游》)

④情况或原因:安、焉、奚、胡、恶(wū)

盍(hé)、何

说明:问情况或原因的疑问代词,可译为“哪里、怎么、什么、为什么”。

皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”(《塞翁失马》)

寓形宇内复几时!曷不委心任去留?(《归去来兮辞》)

母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?(《王冕好学》)

奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)“奚以……为”固定句式,意为:“哪里用得着……呢?”

既目以心为形役,奚惆怅而独悲?(《归去来兮辞》)

沛公安在?(《鸿门宴》)

双兔傍地走,安能辨我是雄雌·(《木兰诗》)

大喜曰:“湖中焉得更有此人!(《湖心亭看雪》)

归去来兮,田园将芜胡不归!(《归去来兮辞》)

胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)“胡为”相当于“胡”,仍然是询问原因。

且焉置土石?(《愚公移山》)

余之游将自此始,恶能无纪?(《满井游记》)

文惠君曰:“嘻,善哉!技盍至此乎?” (《庖丁解牛》)

何则:意为“为什么”,常用于自问自答。如:(邹阳)乃从狱中上书曰:“……谚曰:‘有白头如新,倾盖如故。’何则?知与不知也。”(《史记·鲁仲连邹阳列传》)

5.“者”字结构和“所”字结构

“者”和“所”是辅助性代词,它们有一定的指代作用,但不能单独充当句法成分。

▲“者”字结构,表示“……的人”“……的事物”

①者”放在动词(或动词性词组)、形容词(或形容词性词组)之后。

以土砾凸者为丘,凹者为壑。(《童趣》)

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (《三峡》)

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。(《塞翁失马》)

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(《伤仲永》)

京中有善口技者。(《口技》)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。(《爱莲说》)

中轩敞者为舱,箬篷覆之。(《核舟记》)

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。(《记承天寺夜游》)

②于数词之后,可译为“样”“种”“类”“方面”

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(《鱼我所欲也》)

③于时间词或名词之后,复指前面的时间词或名词,起强调作用,无法译出。

陈胜者,阳城人也。(《陈涉世家》)

古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。(《报任安书》)

卿今者才略,非复吴下阿蒙!(《孙权劝学》)

国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国,今越国亦节矣,请报之。”(《勾践灭吴》)

▲“所”字结构,“所”字常位于动词(动词性词组)前,是这个结构具有名词性,根据情况可译为“……的东西”“……的人”“……的情况”“……的原因”等。

①放于动词之前

己所不欲,勿施于人。(《论语十则》)

俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?(《咏雪》)

凡所应有,无所不有。(《口技》)

问女何所思,问女何所忆。(《木兰诗》)

此人一一为具言所闻,皆叹惋。(《桃花源记》)

使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。(《大道之行也》)

②用在介词和动词(动词性词组)前面

此殆天所以资将军,将军岂有意乎?(《隆中对》

所以动心忍性,曾益其所不能。(《生于忧患,死于安乐》)

师者所以传道授业解惑也。(《师说》)

是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。(《五人墓碑记》)

抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻。(《促织》)“所”后只有介词“自”,没有动词。

臣之所好者道也。(《庖丁解牛》)“所……者”结构前可加动作的发出者作定语来修饰,作用和“所”单用相同。

注意:者字和所字可以和动词分别组成者字结构和所字结构。但“动词+者”表示施事,是行为的主动者。而“所+动词”表示受事。是行为的受动者。比如“说者”是说话的人。“所说”是说话指出的人(或事物)。下面列出文言文中的常见词类,括号内是其释义。

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