如图为某同学建构的人体体液之间相互关系的模型 北京理工大学有哪些专业

\u7406\u5de5\u5b66\u79d1\u6709\u54ea\u4e9b

\u6559\u5b66\u4e0a\u5bf9\u7269\u7406
\u5316\u5b66
\u6570\u5b66
\u751f\u7269\u7b49\u5b66\u79d1\u7684\u7edf\u79f0\uff0c\u8fd9\u4e9b\u5b66\u79d1\u7684\u90fd\u4e0e\u79d1\u5b66\u6280\u672f\u6709\u7740\u5343\u4e1d\u4e07\u7f15\u7684\u8fde\u7ebf\uff0c\u662f\u4ece\u4e8b\u79d1\u5b66\u7814\u7a76\u7684\u57fa\u7840\u3002
\u7406\u5de5\u5b66\u79d1\u5305\u62ec
\u6570\u5b66
\u7269\u7406\u5b66
\u5316\u5b66
\u751f\u7269\u5b66
\u5929\u6587\u5b66
\u5fc3\u7406\u5b66
\u5730\u7403\u79d1\u5b66
\u519c\u4e1a\u79d1\u5b66
\u73af\u5883\u5b66
\u751f\u6001\u5b66
\u5de5\u7a0b\u6280\u672f\u79d1\u5b66
\u5efa\u7b51\u5b66
......

\u5317\u4eac\u5730\u533a\u9ad8\u6821\u7b80\u4ecb

(1)人体的内环境又叫细胞外液,包括血浆、淋巴和组织液.图中A是血浆,B是淋巴、C是组织液、D是细胞内液.
(2)口腔上皮细胞属于组织细胞,生活在组织液中.
(3)葡萄糖分子从A进入肝细胞进行氧化分解先后经过毛细血管壁(2层)、肝细胞膜(1层),共3层膜.
(4)稳态是在神经-体液-免疫调节作用下,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.
故答案为:
(1)[A]血浆[B]淋巴[C]组织液
(2)[C]组织液
(3)3
(4)神经-体液-免疫

  • 濡傚浘涓烘煇鍚屽寤烘瀯鐨勪汉浣撲綋娑蹭箣闂鐩镐簰鍏崇郴鐨勬ā鍨
    绛旓細锛1锛塠A]琛娴哰B]娣嬪反[C]缁勭粐娑 锛2锛塠C]缁勭粐娑 锛3锛3 锛4锛夌缁-浣撴恫-鍏嶇柅
  • 鍥炵瓟涓嬪垪鏈夊叧浜轰綋鍏嶇柅闂.濡傚浘涓烘煇鍚屽鎰熸煋缁嗚弻鍚庣殑鍏嶇柅鏈哄埗妯″紡,鍥句腑...
    绛旓細锛1锛夋嵁鍥惧彲鐭ワ紝B涓烘穻宸寸粏鑳烇紝F鑳戒骇鐢熸姉浣擄紝鏁呬负娴嗙粏鑳烇紝b涓烘晥搴擳缁嗚優浜х敓鐨勬穻宸村洜瀛愶紟锛2锛変激鍙eA缁嗚優鏁伴噺绐佸锛鏄涓轰簡澧炲ぇ鍚炲櫖鐥呰弻鐨勮兘鍔涳紝淇濇寔鏈轰綋鍋ュ悍锛屾槸涓绉嶉傚簲琛屼负锛庯紙3锛浜轰綋鏈変竴瀹氱殑鑷垜璋冭妭鑳藉姏锛岄傚害鐨勪綋娓╁崌楂橈紝鍙互閫氳繃鎻愰珮鍏嶇柅鍙嶅簲閰剁殑鍌寲鏁堢巼鏉ユ彁楂樺弽搴旈熺巼锛庯紙4锛夊浘涓3銆4杩囩▼涓轰骇...
  • 鏍规嵁鎵瀛︾煡璇嗗苟缁撳悎濡傚浘鍥炵瓟闂:(1)浜轰綋鐨勭敓鍛芥椿鍔ㄤ富瑕佸彈鍒癬__鐨勮皟鑺...
    绛旓細锛1锛夊湪浜轰綋鍐咃紝浣撴恫璋冭妭鍜岀缁忚皟鑺傜殑浣滅敤鏄鐩镐簰鑱旂郴銆佺浉浜掑奖鍝嶇殑锛屼汉浣撳湪绁炵粡---浣撴恫鐨勮皟鑺備笅锛屾墠鑳藉鏇村ソ鍦伴傚簲鐜鐨勫彉鍖栵紟渚嬪褰撲汉鎯呯华婵鍔ㄦ椂锛屽ぇ鑴戠毊灞備細鍏村锛屽苟閫氳繃鏀厤鑲句笂鑵虹殑绁炵粡淇冧娇鑲句笂鑵哄垎娉岃緝澶氱殑鑲句笂鑵虹礌锛岃繖浜涙縺绱犺兘淇冧娇蹇冭烦鍔犻燂紝琛鍘嬪崌楂樼瓑锛庯紙2锛夊弽灏勫姬鐨勭粨鏋勫寘鎷劅鍙楀櫒銆佷紶鍏ョ缁忋佺缁...
  • 楂樹腑鐢熺墿棰樼洰,鐧惧害涔熷ソ,鎬讳箣鎵惧埌灏卞彲浠,璋,鎵惧埌鍒嗘暟鍏ㄩ儴缁欎綘浠傛ュ晩...
    绛旓細閾炬帴锛歨ttps://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 鎻愬彇鐮侊細1234 绠浠嬶細楂樹腑鐢熺墿浼樿川璧勬枡涓嬭浇锛屽寘鎷細璇曢璇曞嵎銆佽浠躲佹暀鏉愩佽棰戙佸悇澶у悕甯堢綉鏍″悎闆嗐
  • 涔濆勾绾у寲瀛︿笅鍐屽悕甯堝妗堢鍗佸崟鍏冪患鍚堣瘎娴嬪嵎绛旀
    绛旓細1.姝e父浜虹殑浣撴恫pH閮藉湪涓涓浉瀵圭ǔ瀹氱殑鑼冨洿鍐,鍚﹀垯浜轰細鐢熺梾銆備笅鍒浜轰綋浣撴恫涓,閰告ф渶寮虹殑鏄( )A.鍞炬恫(pH:6.6-7.1) B.琛娑(pH:7.35-7.45)C.鑳嗘眮(pH:6.8-7.4) D.鑳冮吀(pH:0.8-1.5)2.涓嬪垪婧舵恫鏆撮湶鍦ㄧ┖姘斾腑,鍥犲彂鐢熷寲瀛﹀彉鍖栬屼娇婧舵恫璐ㄩ噺澧炲ぇ鐨勬槸( )A.娴撴阿姘у寲閽犳憾娑 B.娴撶洂閰 C.娴撶~閰 D.楗卞拰椋熺洂姘3....
  • 1g姘㈡哀鍖栭挋婧朵簬600ml姘,瀵逛箞?
    绛旓細鍗100ml锛夌殑姘翠腑鐨勬憾瑙e害闅忔俯搴﹀崌楂樿岄檷浣庯紝姘㈡哀鍖栭挋鍦0搴︽按涓殑婧惰В搴︿负0.185g锛屽湪10搴︽按涓殑婧惰В搴︿负0.176g锛屽湪20搴︽按涓殑婧惰В搴︿负0.165g锛屽湪90搴︽按涓殑婧惰В搴︿负0.085g銆備互甯告俯20鈩冭绠楋紝600ml鐨勬按鏈澶氭憾瑙f阿姘у寲閽欎负0.165*6=0.990g锛屾鏃舵憾娑查ケ鍜岋紝1g涓繕鏈0.1g娌℃湁婧惰В锛
  • 濡傚浘涓烘煇鍚屽鍒朵綔娲嬭懕槌炵墖鍙惰〃鐨粏鑳炰复鏃惰鐗囪繃绋,鍥綼bcd鏄粬鍦ㄦ樉寰暅涓...
    绛旓細锛1锛夊湪鍒朵綔娲嬭懕槌炵墖鍙惰〃鐨粏鑳炵殑涓存椂瑁呯墖鏃讹紝鍚戞磥鍑鐨勮浇鐜荤墖涓婃淮鍔犵殑娑蹭綋鏄娓呮按锛岃屽湪鍒朵綔鍙h厰涓婄毊缁嗚優鐨勪复鏃惰鐗囨椂锛屼负浜嗙淮鎸佸彛鑵斾笂鐨粏鑳炵殑姝e父褰㈡侊紝鍦ㄨ浇鐜荤墖涓婂繀椤绘淮鍔犱笌浣撴恫娴撳害鐩稿悓鐨0.9%鐨勭敓鐞嗙洂姘达紟杩欐牱缁嗚優涓嶈嚦浜庡洜鍚告按鑶ㄨ儉锛屼篃涓嶈嚦浜庡洜澶辨按鑰岀毐缂╋紟锛2锛夋樉寰暅涓嬬湅鍒扮殑鐗╁儚涓嶄絾涓婁笅棰犲掕屼笖...
  • 2010 澶╂触 鎶奸 鐞嗙患銆
    绛旓細14.(姹熻タ鐪佽担鍘夸腑瀛2010骞撮珮涓4鏈堟湀鑰)涓嬪浘琛ㄧず浜轰綋閫氳繃浣撴恫鍏嶇柅娑堢伃鐮翠激椋庢潌鑿屽姣掔礌鐨勮繃绋,鐩稿叧鍙欒堪姝g‘鐨鏄 A.缁嗚優2銆3鍒嗗埆鏄疊缁嗚優鍜岃蹇嗙粏鑳 B.浠呯粏鑳4涓惈鏈夊悎鎴愮墿璐╝鐨勫熀鍥燙.缁嗚優5鑳戒骇鐢熸穻宸村洜瀛 D.鈶°佲憿杩囩▼涓庣粏鑳炶啘涓婅泲鐧借川鏈夊叧 15.(娴欐睙鐪佹澀鍗佸洓涓2010灞婇珮涓夌患鍚堟祴璇)閰块厭宸ヤ笟鍒╃敤閰垫瘝鑿屽彂閰典骇鐢熼厭绮...
  • 榛勫唸甯2012骞翠腑鑰冭瘯棰樼墿鐞嗗強绛旀(娓呮櫚涓浜涚殑)
    绛旓細19.2012骞撮粍鍐堝競鍒╃敤濡傚浘1 鎵绀虹殑鈥滃潗浣嶄綋鍓嶅眻娴嬭瘯浠濆鍒濅腑姣曚笟鐢熻繘琛屼簡韬綋鏌旈煣鎬ф祴璇曘傛祴璇曡呭悜鍓嶆帹鍔ㄦ粦鍧,婊戝潡琚帹鍔ㄧ殑璺濈瓒婂ぇ,浠櫒鐨勭ず鏁板氨瓒婂ぇ銆傝嫢鐞鍚屽璁捐浜嗗洓绉嶇數璺(濡傚浘2鎵绀)妯℃嫙娴嬭瘯,骞惰姹傜數璺腑婊戝姩鍙橀樆鍣ㄧ殑婊戠墖鍚戝彸婊戝姩鏃,鐢佃〃绀烘暟澧炲ぇ銆傚叾涓鍚堣姹傜殑鐢佃矾鏄 20.濡傚浘鏄煇鐗╄川鍔犵儹鏃舵俯搴﹂殢鏃堕棿鍙樺寲...
  • 娴欐暀鐗堝叓骞寸骇绉戝涓嬪唽鐨勬湡鏈涔犲嵎
    绛旓細鈻14銆浜轰綋浣撴恫閲岀粡鍒嗘瀽鍚湁A銆丅銆丆銆丏鍥涚鍏冪礌銆侫鍘熷瓙涓鸿川閲忔渶灏忕殑鍘熷瓙锛汢鍘熷瓙寰楀埌涓涓數瀛愬悗涓庢癌鍘熷瓙鐨勭數瀛愬眰缁撴瀯鐩稿悓锛沜鍏冪礌鐨勯槼绂诲瓙涓嶥鍏冪礌鐨勯槾绂诲瓙鏍哥數鑽锋暟鐩稿樊3锛汥鍏冪礌涓哄湴澹充腑鍚噺鏈澶氱殑鍏冪礌銆傚垯A銆丅銆丆銆丏鍥涚鍏冪礌鐨勫崟璐ㄧ殑鍖栧寮忓垎鍒负 銆 銆 銆 銆傗枴15銆佹煇涓変环閲戝睘M涓庢哀鍏冪礌缁勬垚鐨...
  • 扩展阅读:生殖 检查 ... 随机进入式教学模式 ... 诱导无融合生殖 ... 建构主义教学模式口诀 ... 知识建构的三要素 ... 阐释与建构 是一体两面 ... 建构区建构方法 18种 ... 五个强化 四个融入 ... 知识建构的四个过程 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网