原生家庭的伤害有哪些?
1、完美主义:逼着孩子做超过他能力的事,在这种家庭中长大的人,情绪是焦虑的,行为是强迫性的。很多事情即使孩子能够做到,他也是焦虑紧张的,做不到就会自卑沮丧。这样家庭培养出来的孩子,极易认为事情做不好都是自己的错,容易自卑、和胆小。
2、过度高压:从不允许孩子发表自己的看法,只有父母说,外向的人,被高压,会逆反,如果父母继续高压,孩子一味逆反长大后可能会行为偏差,用固执来保护自己,用来对抗。内向的人,被高压,会退缩在里面,比较危险。
3、过度溺爱:毫无原则的妥协、让孩子完全按照自己的意图行事,被溺爱的孩子是任性的,有手段的,当父母不满足他的要求时,他就会出手段了。常常以自我为中心,被溺爱的小孩,内心是空洞的。经常用愤怒来控制别人的,所以愤怒很多。
家庭教育的特点
教育内容的生活化:家庭教育与家庭生活在各个方面交叉渗透。随着家庭生活的变化和受教育者身心的发展,家庭教育也不断地变换着内容和形式,从各个方面影响着青少年的发展。
教育方式的情感化:家庭的血缘关系使任何教育动机和措施都带上浓厚的情感色彩,这种情感性可以加强家长的责任心和影响力,但也容易让情感蒙蔽家长和子女的理智,导致家长的溺爱、子女的任性。
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