虽有嘉肴作者是用什么论证方法证明中心论点的 虽有佳肴课文的中心论点是什么?作者是用什么论证方法证明中心论...
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作者先用虽有佳肴做比喻论证，使抽象道理具体化，引出后文的虽有至道。然后逐层论证，说明教与学之间相互促进的关系，依次引出论点，教学相长。最后以道理论证做结，进一步阐述了文章论点绛旓細鈥杩愮敤浜嗘瘮鍠昏璇銆傘铏芥湁鍢夎偞銆嬩竴鏂囨寚鍑烘暀鍜屽鏄簰鐩镐績杩涖佺浉杈呯浉鎴愮殑锛屽嵆鏁欏鐩搁暱锛屽憡璇変簡鎴戜滑瀹炶返鍑虹湡鐭ョ殑閬撶悊浠ュ強宸ヤ綔瀛︿範鍜屽疄璺电殑閲嶈鎬с
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