虽有嘉肴道理论证方法
答：虽有嘉肴运用了类比论证。一文运用托物言志的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即教学相长，告诉用户实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性，文章表示出教和学是息息相关的。进行实践必须抱着现实主义的实事求是的态度，以清醒冷静的态度面对现实，是一就是一，绝不说是...
答：开篇用类比论证的方法论证"虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。"用“佳肴”“道”做类比，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理以及学习和实践的重要性。
答：类比论证，用日常生活事例“虽有佳肴，弗食，不知其旨“类比学习，引出"虽有至道,弗 学不知其善也"的道理。这样采用类比论证，使论证道理更加浅显易懂。望采纳，谢谢
答：虽有嘉肴,弗食不知其旨也 运用了（类比）的论证方法，论证了（教学相长）的道理
答：作品赏析：本文多使用对举句，读来朗朗上口，节奏感强。在论述时，先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨”作比，继而引入“虽有至道，弗学，不知其善”，进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长”这个结论。思路清晰，文势流畅，层层递进，文气贯通，给人一气呵成之感。
答：都用道理论证，都从正反两方面论证。虽有嘉肴和孟涂文集都用道理论证，层层推进，有很强的逻辑性。都从正、反两方面进行论证。虽有嘉肴告诉我们即使有美味的食物，不去品尝，就不知道它的甘美。即使有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。所以学习之后才会知道自己的不足。
答：作者先用虽有佳肴做比喻论证，使抽象道理具体化，引出后文的虽有至道。然后逐层论证，说明教与学之间相互促进的关系，依次引出论点，教学相长。最后以道理论证做结，进一步阐述了文章论点
答：类比论证和引用论证，知道自己的不足以后才能反省自己，感到不了解，这样以后才能自我勉励，所以说教与学习互相促进
答：道理论证吧 为引出下文的观点作铺垫
答：虽有嘉肴一文运用托物言志的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性，文章表示出教和学是息息相关的。作品出处：《虽有嘉肴》出自《礼记》之中的学记《礼记》，是中国古代一部重要的典章制度书籍。该书编定...
网友评论：
颛耍18398971466：
虽有嘉肴文章怎样论证观点的?请结合相关语句分析. -
68216蒋嘉
：[答案] 1、类比论证:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也. 2、比喻论证:事故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也. 3、引用文章:故曰:”教学相长也.“《兑命》曰:”学学半”. 【参考答案...
颛耍18398971466：
虽有嘉肴论证方法 -
68216蒋嘉
： 虽有嘉肴一文运用了类比论证手法.作者运用类比的手法,在引出中心论点“教学相长”之后,运用战国的例子对论点进行论证,通过反面论证,让读者更加明白教学相长的道理.类比论证是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推,从而证明论点的论证方法.
颛耍18398971466：
虽有嘉肴一句用了什么论证方法 -
68216蒋嘉
： 比较论证 引用论证 类比论证
颛耍18398971466：
开头虽有嘉肴一句在论述上使用了什么论证方法 -
68216蒋嘉
： 类比论证,用日常生活事例“虽有佳肴,弗食,不知其旨“类比学习,引出＂虽有至道,弗 学不知其善也＂的道理.这样采用类比论证,使论证道理更加浅显易懂.望采纳,谢谢
颛耍18398971466：
虽有嘉肴文章怎样论证观点的 -
68216蒋嘉
： 《虽有佳肴》本文主要论述了什么道理?作者是怎么论述的? 本文主要论述了教学相长的道理. 本文在论述时先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也” 作比引出“虽有至道,弗学,不知其善. 进而 又从教与学两个方面加以说明,最后归结到“教学相长” 这个结论.
颛耍18398971466：
虽有嘉肴本文第1句采用了怎样的论证方法 -
68216蒋嘉
： 这种说理的方法叫做“类比推理”.以“佳肴”与“至道”作类比,指出学习的重要性:做好了一桌美味的菜肴,如果只是看看,不亲自去尝尝,永远不知道滋味如何;同样,有再好的道理,如果不去学习,永远也不知道它的好处.引出下文对教与学关系的论述,使说理浅显易懂.
颛耍18398971466：
虽有佳肴主要论述了什么道理作者是怎样论述的 -
68216蒋嘉
：[答案] 论证了要去实践,教与学促进关系的道理.思路是先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作对比,继而引出“是故学然后知不足,教然后之困”,又与教与学两方面加以说明,最后终结“教学相长也”这个结论.教 与 学 促 进 关 系的 道 理 .思 路 是 先 ...
颛耍18398971466：
开头“虽有佳肴”一句在论述上使用了什么论证方法? -
68216蒋嘉
： 用了类比论证,是比较论证的一种.用佳肴作喻,由浅入深,引出要论证的道理.
颛耍18398971466：
《虽有嘉肴》课文的中心论点是什么?作者是用什么论证方法证明中心论点的? -
68216蒋嘉
：[答案] 1.教学相长2.引用《兑命》中的句子“学学半”来证明中心论点.
颛耍18398971466：
虽有嘉肴的论证方法 -
68216蒋嘉
： 1、通过类比推理强调学习是悟道的最佳途径2、进而以教与学的结果得出中心观点3、引用《兑命》上的话加以佐证
