管理班级的好方法有哪些?

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1、保证教学过程的连续性

这意味着师生全力以赴,每一个学生全神贯注,整个教学过程紧张有序地进行。需要唤起学生的注意力、花费很多的时间恢复原来的教学节奏。教师尤其需要注意的是,由一项教学活动过渡到另一项教学活动,要尽力保持平稳,保证整个过程的连续性。

2、让学生能动地参与在整个教学过程中

保证教学内容的趣味性、条理性和教学的节奏感,可以有效地减少课堂行为问题,虽然这听起来有点陈词滥调。学生不遵守纪律的行为大多都是对乏味、枯燥的教学的反应,快节奏的教学更容易吸引学生的注意力。

3、正面陈述纪律和要求

有的教师习惯于要求学生不做什么,而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高,不要期望学生猜测老师的意图。给学生提出较高的标准(包括学业和课堂行为),虽然学生很难超出要求,但一般也不会违反标准。

4、规则并不是越多越好,关键在于执行

需要控制课堂。但也没有必要给学生处处设限。把班级规则张贴在教室的明显处。

5、维护学生的自尊心

避免和学生公开对峙,从长远来看,这种对峙不会有胜利者。如果和学生有不同的意见尽可能私下里交流。不要在其他学生面前批评犯错误的学生。

班级管理需要注意的方面:

1、全面性。主要包括电子信息的管理和纸质信息的管理。虽然这两者之间有一定的重复性,但还是有必要进行相关统计的,尤其是在审计进行检查的时候,做到万无一失。

2、完整性。主要指具体的信息内容,越完整越好,比如学员的某项重要作业,一定包括老师的布置任务信息和文件,包括学员完成的作业,以及老师对该项作业的审核和批改记录,另外,如果有补考,还要有补考的资料痕迹。

3、安全性。安全性对于班级管理至关重要,包括学员个人的相关隐私,班级的相关考试试卷、甚至授课老师的相关背景信息资料表等,也要根据所在组织的要求,设置相关安全保密权限。



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