大学普通逻辑学~高手进来指教一下 作为大学生谈谈学普通逻辑学有什么作用?

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2、A。被划分后的项,应该仍然是被划分前的项的种概念。男生、女生都是学生。而七大洲四大洋不是世界啊!其它两个选项也是这样。
7、B
9、B,这两个推理都是或然推理,不能从前提真确保结论真。
11、B。(A→B)↔¬(A∧¬B)↔¬A∨B。不明白你为什么选A。
12、C。可能A↔¬必然¬A。学模态逻辑太久了,我都忘了用哪个符号表示必然或者可能了。不过道题用的是模态逻辑中的的对当关系中的矛盾关系。
14、D。这道题我不确定。因为前面三个都不是很准确,就用了排除法。
16、B。原命题明明是用的假言命题,又不是等值命题,应该是不能用肯定后件式的。
19、D。第一个杯子上的话与等四个杯子上的是矛盾关系,与第二个第三个杯子上的没有关系。所以第一个杯子上的话和第四个杯子上的必有一个是真的。无论哪个是真的,都有其它的三个是假的,所以第三个杯子上的话也应该是假的,所以第三个杯子中有巧克力。
多选:
3、B、E
5题我不知道。要是矛盾律还好做点。
7、B、E
8、A、D
9、A、E
10题题目缺了很多啊!
七、((A→C)∧(B→C)∧(A∨B))→C这个是正确的二难推理。不过1题中的有问题。“如果上网会耽误时间”一般来说是对的。但是“如果耽误时间,就搞不好学习”是无效的。前件不是后件的充分条件。第二个命题也是这样,所以不能得出共同的C:搞不好学习。这个命题有个很好玩的推理:
如果上网就能查到资料,就能搞好学习。
如果不上网就能节约时间,就能搞好学习。
或者上网或者不上网。
总之都是能搞好学习。
这个和题目一样都是假二难推理。这两个推理都只考虑到了结果的一部分,并且把这部分放大了。而事物总是双面的。事物的好坏是由有害部分和有益部分的总和而决定的。

单选:
2选A 因为其他是区分
7选B
11选A
12选B
14选A

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