思想政治教育的本质要运用什么来解释

思想政治教育的本质要运用主流意识形态的主导和灌输来解释。

所谓思想政治教育的本质,就是历史上各式各样的思想政治教育共有的、相对稳定的属性,它构成思想政治教育存在的根据,并且决定着思想政治教育的表现形式。运用唯物史观的理论和方法考察发生在人们实际社会生活中的思想政治教育。

思想掌握群众的过程,就是一定的阶级、集团运用自身的思想来教育、影响、提高、动员、引导群众实现一定政治目的和经济利益的过程。思想掌握群众,揭示了思想政治教育的深刻本质。

思想掌握群众是思想政治教育内涵的深刻反映。思想政治教育的内涵往往深刻反映思想政治教育的本质。从思想政治教育的内涵来看,思想政治教育就是一定的阶级或集团,为了实现一定的政治目的,而对人们有意识、有计划、有组织地施加思想影响的社会实践活动。

一定的阶级或集团是思想政治教育的主体,一定的社会成员或群众是思想政治教育的对象,一定的思想政治教育主体对一定的思想政治教育对象有意识、有计划、有组织地施加思想影响的过程,就是思想政治教育的过程,即思想掌握群众的过程。

在这里,“思想”总是体现为反映本阶级或集团根本的政治目的和经济利益的一定的理论体系和思想体系,总是体现为一定阶级或集团的理论化、系统化的思想意识。

“群众”则是生活在现实社会中的广大社会成员,“掌握”则是有意识、有计划、有组织地施加思想影响的自觉的思想政治教育过程。

思想政治教育方法:

1、理论教育法:也叫理论灌输法或理论学习法,是有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论教育,或受教育者系统学习马克思主义理论,逐步树立科学世界观的教育方法。是通过基本原理、思想观念的传授、学习、宣传进行教育的方法。

2、比较教育法 :是将两种不同现象或事物的属性、特点进行比较鉴别,引出正确的结论,用以提高思想认识的方法。



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