3-6年级数学思维拓展：用一套漫画书，让孩子爱上数学
孩子的数学成绩，并不仅仅取决于他的认真程度。事实上，比认真的态度更重要的，是兴趣。
我在小的时候，也曾经痛苦地坚持过。但最终还是失败了。数学的严谨，本就是它内在的一个特点，这不应该成为我们讨厌它的理由。只有当我们喜欢一个学科的时候，才能享受这个学科带给我们思维冲击的整个过程。
很多人觉得想要爱上数学不容易，只有高智商或者很有数学天赋的人，才会有这样的倾向。这其实才是大众对于数学的误解。
在我的孩子出生之后，我开始研究启蒙教育。经由启蒙教育，我又开始关注小学生的具体科目的学习。很多数学老师都会要求家长，给孩子买口算题卡，家长们也往往照做。有闲暇时间的家长，还会给孩子们买另外的数学卷子，辅导孩子学习。家长们往往通过关注孩子数学题目的正确率，来判断孩子的掌握情况。但却很少有家长跟孩子讨论，这四则运算，到底是为什么。
孩子们只知道，数学是一道又一道的习题，却不懂得联系生活实际的道理。也正因此，一些数学成绩不是特别好的孩子，就在这样的枯燥中，逐渐地失去了深入学习数学的兴趣。
到底有什么方法，可以让小学生爱上数学呢？我在探索这个问题的过程中，收获了很多的惊喜。
其中，《傲德来啦：一本有趣的数学书》着实吸引了我的注意。因为是给孩子选书，我就把小学的这三本都买到了手。从三年级到六年级，三种不同的颜色，横开本，彩页，这给人一种故事书的感觉。
没错，这还真就是和数学有关的故事书。 本套书籍的创作者 傲德 ，他是北京大学的硕士，同时也是当下知名的数学老师。 他有着可爱的外表，严谨的内心，活泼的灵魂。作为“傲德来啦”系列数学漫画的创作者，他很擅长用孩子们喜欢的方式，去讲述和数学有关的故事。 今天我所说的这几本数学书，就是傲德几年来的结晶。
作为曾经参加过第七季最强大脑的明星选手，他还获得了2018年新浪全国五星级的金牌老师的称号，同时，他还是TEDx的优秀演讲者。善于表演的他，经常在课上运用说唱、表演、漫画的形式，来启迪孩子们的数学智慧。
这真是一位优秀的数学老师。虽然我们不能亲临他的课堂，但跟着他编写的书籍，通过练习和反思，也同样可以达到不错的学习效果。
在如今的双减政策推动下，像《傲德来啦》这样的系列书籍，才是真正从孩子能力发展的底层逻辑出发的趣味辅导书。阅读这样的书籍，孩子们没有思想压力。通过这种漫画故事的形式，孩子们可以不知不觉地了解很多课外的知识。这些知识和课内的部分，形成了一个照应的关系。不管是什么层次的孩子，都能通过阅读这套书籍而有所提高。
这套《傲德来啦》系列书籍，是一套真正有益于孩子们的数学启蒙书籍，同时，它也是真正能带领孩子们，进行有趣的数学思维训练的好书。
彩页设计，漫画的内容，我们跟随着故事的主人公傲德和驴大伯等，一起来了解和数学有关系的相关命题。
只看那目录，就觉得有趣。这哪里是数学思维启蒙书，这简直就是故事书，顺便学习了数学呀。给驴大伯数头发，计算驴大伯到底抢了多少个鸡腿，随着故事的深入，数学的学习，也层层深入。每一个小章节，还附有分层次的小测验。傲德把这称之为“智商小测验”。从简单，到比较困难，孩子们在攻克难题的时候，也顺带地感受了一下自己智商的高超，这一个个小环节的设置，本身就特别有益于激发孩子们的思考力和创造力。 更为重要的是，解完了题，傲德还要大家把思考的过程写下来。这真是妙！重新回看自己思考的过程，就相当于做了一次深入的复盘，这不仅可以加深孩子们对于数学知识的理解，同时，也能够再次强化孩子们的数学思维。
我不禁觉得，没有遇到傲德这样的数学老师，是我的一大损失。同时，我又觉得很庆幸。因为，毕竟我还是发现了他。
傲德真的太可爱了。我相信孩子们都会因为喜欢上傲德，进而喜欢上数学。
最后，这套书籍的使用方法，我有一点心得体会。它的整个设置，是分区间的，而不是严谨地按照年级划分的。3-4,4-5,5-6，我们完全可以让孩子们在假期的时候阅读这套书。这样，我们在平时的数学学习时，既可以保持原有的学习进度，在假期的时候，孩子们还能够保持学习探究数学的新鲜感。
如此有趣的书籍，让我感叹时代的美好。我只愿我儿子能喜欢上他，毕竟，他是如此有趣。顺带着，也就喜欢上了数学，真是一举两得呢！
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