走月亮的思维导图怎么写

走月亮的思维导图怎么写如下:

一、了解走月亮

走月亮是我国南方地区的风俗,人们常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、游罩嬉戏。

二、了解课文知识点

1.认识“鹅、卵”等8个生字;会写“淘、牵”等15个字;会写“柔和、鹅卵石”等14个词语。

2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段。

3.能边读边想象课文中描写的画面,和同学交流印象最深刻的。积累优美生动的句子。

4.能仿照课文第6自然段,写自己经历过的某个月下情戚逗景。

三、识字写字

1.本课要求学生会认8个生字。“鹅、卵、俗、跃、烁”可以结合词语“鹅卵石、风俗、跃出、闪闪烁烁”,进行整体认读。

2.穗可与惠进行字音的辨析。

3.梗可以借助熟字更,识别字形。

4.写字:左右结构的字比较多。书写时要认真观察左右两部分的比例及错落。如:“坑、填”,左边部分要写的窄一些;“卵、填、稻”容易写错,要认真观察字形,注意“卵”字左右两个小点不能丢;“填”字右边的“真”中间有三横;“淘、萄”可以进行字形的辨析。

5.书写要点,注意“淘、卵、跃”书写。

四、读文要求

1.自主阅读课文,说说哪些图景让自神仔闹己印象深刻,从整体上初步把握课文。

2.以“我和阿妈走月亮”这个句子为线索,思考“我”和阿妈走月亮经过了哪些地方,圈画出表示地点的词语,

3.理出走月亮的几个场景。

4.勾画优美生动的词句,联系生活,调动多种感官,边读边想象画面,感受文中的月色美景、浓浓亲情。

五、预习的好处

1.预习可培养自学能力的独立思维能力

因为预习是自己独立地接受新知识,需要自己独立阅读和思考,这就需要有较强的逻辑思维能力。

2.预习可以直接提高学习效率

预习可以发现自己知识的漏洞。通过复习有关旧知识可弥补漏洞,使自己听课时精力很快集中到新知识上面去。

3.预习能开拓思路

经过预习,对要学的知识已经心中有数,容易跟上老师讲课的思路,甚至可以跑到老师思路的前面去。

4.预习可提高记笔记的水平

老师讲的内容大部分在书上都有,由于做过预习,知道哪些内容书上有、哪些没有,就可有选择地做笔记。

5.预习能增强记忆效果

预习时,无论对看得懂的知识还是看不懂的知识,自己都经过独立思考,有了初步印象,再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习,理解会更为深刻。理解了的知识很容易记住,特别是经过努力而攻克的知识更容易记牢。



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