学生超前学利弊

学生超前学利弊内容如下:

1、 语文和英语可以提前学,多阅读,多识字,提高语言表达能力,扩大眼界和生活阅历。但是,也要根据自身经济条件,以及小孩的时间合理安排。语文和英语的字词你学会了就会了,古诗会背就比别人懂得多,阅读多了,“语感”就有了,考试自然容易上高分。

比如,学英语,学生老是问为什么用这个词而不是那个词,其实很多时候没有为什么,老师也答不上来,就是大家都这么用,读的文章多了,看的美剧多了,不需要思考,脱口而出,没有为什么。

写作文,很大程度上就是看阅读量,即使没有读过多少鸿篇巨著,背诵100篇范文,就足以让写作文拿高分了。这个不需要我细说,大家都有经验。英语老师要求背诵课文也是同样原因,不会背英语文章,基本上写出来的英语作文就是自己的中译英,外国小学生读了都觉得好笑。

2、数学以深度为主,有时间多锻炼思维,掌握逻辑推理,举一反三,提高难度。数学主要不是靠记忆和重复训练,没有什么“语感”,而是靠严密的逻辑分析。

语文英语靠多阅读,那么数学就是靠多做题。通过做题目,思考问题,总结问题,提高自己的思维敏捷度、准确性以及复杂性。光懂得一些数学概念,意义不大,还需要理解、熟练运用和精通。



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