认知的深度决定人生的高度

感言:一个人的认知水平,决定了其观察世界和解决问题的角度,进而影响其命运。往往,我们的努力并非不足,而是认知层次有待提升。即便知识相同,不同的人应用知识的结果却大相径庭。这是由于我们对知识及工具的应用条件和使用场景理解不够深刻。因此,面对同一问题,人们的态度和处理方式各异,导致最终结果的显著差异。《你的认知深度,决定了你的高度》摘录
曾经有人用以下例子来阐述观点:一流的化妆师在化妆前会观察现场灯光,了解节目风格和后期制作需求,然后才开始化妆。二流的化妆师会关注保护衣服等细节,甚至为顾客敷面膜。三流的化妆师仅限于化妆技术。
总结来看,现场灯光、节目风格和后期制作等因素决定了化妆过程。若仅会化妆,则只能成为一名技术工人。真正优秀的工作应涉及对上下游工作流程的理解,并关注产品的最终效果,而不仅仅是自身工作流程的结束效果。二流的工作关注与自身相关的用户体验,而三流的工作只是处理眼前的问题。
当你手中只有一把锤子时,你可能会认为所有东西都是钉子。这种思维模式忽视了现实情况和用户需求的多样性。也许实际情况需要的是锄头、镰刀甚至是飞机大炮。
从知识的角度来看,这首先是由于知识量不足,只有锤子而没有其他工具可用。其次,在学习某个知识(比如锤子)的过程中,没有明确其应用范围,不了解该知识的适用场景。
有人将知识的掌握分为四个层次:第一层是知道是什么(What),通过查阅资料可以大致了解;第二层是如何去做(How to),包括流程、步骤、核心控制点等;第三层是知道在什么情境下使用这个知识(If/Then),即情景知识,避免盲目应用;第四层是为什么要使用或不用这个知识(Why/not),即战略层面的知识,了解知识在特定目标和环境中的作用。
你能想到这四个层次的例子吗?不妨分享到留言中,与大家一同讨论。陈述性知识可以从书籍和课程中获得;流程知识可以通过实践掌握;情境和策略性知识则需要在实际操作中自行体会和总结。
当你自认为掌握了一个知识,至少需要对其四个层次有清晰的认识。这样才算是真正掌握。反思一下,你所掌握的知识中,是否大部分停留在第一层次的陈述性知识,而在工作中需要的流程性、场景和策略性知识却不足?这可能是学习很多却未能有效应用的原因。
因此,若想提升能力,应专注于某一领域,深入学习那些深层次的知识,以提升你的认知水平。

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