初三学生需要怎么样学会高效做题,找到着力点提升复习效率呢?

初三学生在这几个月里,一定要掌握冲刺中考的学习方法,学会高效做题,找到查漏补缺的途径,关注知识漏洞,最大化的提升复习效率,找到复习冲刺的着力点。

一、发现知识漏洞

做题时,初三学生肯定会出现自己记不牢固的知识点,在这种情况下,绝大多数的学生都会越过这道题,希望等老师讲解或直接去看答案。这是错误的学习方法。要想获得进步,初三学生在做题时当出现自己记不准确的知识点,应该马上找到相应的知识点,知其然还知其所以然,好好揣摩,加以巩固,然后再去做这道题。这样做,能够加深理解并巩固这个知识点,这样以后,下次再遇到有关这个知识点的题,是绝对不会错的。

做题时,初三学生会暴露出复习中的知识漏洞与问题。我们要仔细浏览每道题,并进行分类,对于错题、回答困难的题以及凭运气做对的题应加以重点关注,而那些掌握很熟悉、做起来轻车熟路的题可以适当往后放,这样,可以在有限时间内迅速找出自己的问题所在。

初三学生需要重视基础知识的复习与经典试题的解析,中考拉开各个层次学生成绩的不在于难题、压轴题,而是基础题和中档题,优秀学生在基础题和中档题上很少失分。因此,同学们要在一模试卷中找出基础题、中档题与难题的失分比例,结合每道题的详细解析,这样才能在接下来的复习中对症下药。

二、总结学习方法

初三学生在中考复习中进行适当的“刷题”是有必要的,但还需控制度,不能盲目迷信“题海战术”,要在确保质的前提下,挑选典型试题,适当提高练习的数量。

初三学生对待不擅长的学科需要花更多的时间,但是也要讲究一定的方法。如果一开始便不顾一切地花费大量时间,就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进,逐日增加时间”。把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行,做短时间内的多次重复,这个办法是非常有效的。

有些初三学生会在解答大题上失分,是由于在平时的练习中没有独立思考,遇到不会的题目就翻看课本或是答案解析,久而久之,就在复习路上原地踏步。初三学生需要通过积极思考,全面系统深刻地掌握知识,要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与资料,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,以达到对所学知识融会贯通的目的。

三、掌握考试技巧

考试的时候,初三学生在拿到试卷后,要先浏览一下试卷内容,对于题目的难易分布有个概念,然后按照先易后难的顺序答题,遇到暂时解决不了的暂且空着,等全部答完后再进行处理。遇到难题时,要学会放弃,不要因为攻克难题,最后难题没做成而把简单题因没时间做而失分,这样就得不偿失了。平时的复习,初三学生需要总结填写答题卡的技巧与经验,避免出现答案写在密封线外、字迹潦草等低级错误等,要规范答题步骤与答题方式。

中考不仅是智力的竞争,也是体力的竞争。初三学生的学习紧张,需要注意劳逸结合,还要注意参加适量的体育活动,以增强体质,生活越有规律,学习成效就越大,成绩上升就越快。



初三学生要学会使用错题集。在日常复习中加入错题集这一项,检验自己是否已经掌握了之前没掌握的知识,如果还没掌握,就重点复习。

就是要做一些自己不会的题,只有这样在做题的过程中才会增加自己的知识点,让自己拥有更好的复习效率。

应该有一套系统的复习计划,初三的学生基本的课程都学完了,做题的时候尽量找同一个知识点的题加强做,这样能够达到知识点一环靠一环的巩固。

运用错题集,把错题都收集起来反复做,同时多找同类型的题目练习,做到不会再错。

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