四年级语文第一单元思维导图怎么画

四年级语文第一单元思维导图的画法如下:

第一单元主题:大自然的魅力,感受自然之美。

第1课《观潮》课文叙述的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近,奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、壮观和雄伟。

思维导图思路:围绕潮来前、潮来时、潮头过后三部分展开。

第2课《走月亮》

这是一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情散文。本文语言看似平白,但韵味无穷;语言浅近,但情深沉。本文的教学重点是:进入本文所营造的宁谧、淡中蕴浓的氛围。

难点:在读中感受月光下的美丽景象,体会月光中作者获得的无限乐趣,并由景及情,体会我和阿妈之间浓浓的亲情。

思维导图思路:围绕作者的行走路线展开。

第3课《现代诗二首》《秋晚的江上》是首优美的现代抒情诗。诗歌的语言非常优美,运用了夸张和拟人的修辞。《花牛歌》是徐志摩的诗作,语言充满了童真童趣,给人一种轻快活泼的感觉。

思维导图思路:每首诗一个分支,从作者和诗歌内容展开。

第4课《繁星》这篇散文描写了美丽的繁星,但又不仅仅是这些;在写景的同时,作者把自己的情感紧密地和繁星融合在一起,全文出处言之有情。

思维导图思路:第一、第二段分别一个分支,三四段一起一个分支。

什么是语文课?

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。

语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。



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