辩论会,主题是中学生拥有手机利大还是弊大,本人反方,观点是弊大于利,如正方说到手机所有对人的害处都 “中学生带手机是利大于弊还是弊大于利”正反方的辩论观点和详细...
\u6211\u4eec\u73ed\u4e3e\u884c\u8fa9\u8bba\u8d5b,\u4e3b\u9898\u662f\u9752\u5c11\u5e74\u7528\u624b\u673a\u5229\u5927\u4e8e\u5f0a?\u8fd8\u662f\u5f0a\u5927\u4e8e\u5229,\u6211\u4eec\u662f\u6b63\u65b9,\u5229\u5927\u4e8e\u5f0a!\u8bf7\u95ee\u6b63\u65b9\u7ed9\u53cd\u65b9\u63d0\u95ee...\u5176\u5b9e\u6211\u672c\u4eba\u4e5f\u53cd\u5bf9\u9752\u5c11\u5e74\u4f7f\u7528\u624b\u673a\u3002
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10\u73a9\u6e38\u620f\uff0c\u5176\u5b9e\u548c\u7535\u8111\u548c\u6e38\u620f\u673a\u662f\u4e00\u6837\u7684\uff0c\u4e0d\u4ec5\u4ec5\u9488\u5bf9\u4e8e\u624b\u673a\uff0c\u800c\u662f\u8981\u81ea\u5f8b
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\u6211\u4e3e\u4e2a\u4f8b\u5b50\u5427\uff0c\u6211\u5976\u5976\u6709\u7cd6\u5c3f\u75c5\uff0c\u5f88\u4e25\u91cd\uff0c\u773c\u5e95\u51fa\u8840\uff0c\u6bcf\u6b21\u53bb\u533b\u9662\u90fd\u6253\u6fc0\u5149\u89e3\u51b3\u773c\u5e95\u51fa\u8840\uff0c\u4f46\u662f\u8fd9\u4e2a\u6cbb\u6807\u4e0d\u6cbb\u672c\uff0c\u867d\u7136\u5979\u773c\u775b\u6682\u65f6\u89e3\u51b3\u4e0d\u51fa\u8840\u4e86\uff0c\u4f46\u540c\u65f6\u4e5f\u5931\u53bb\u4e86\u89c6\u529b\uff0c\u7b49\u5230\u6fc0\u5149\u5168\u90e8\u201c\u710a\u6b7b\u4e86\u773c\u5e95\u51fa\u8840\u201d\uff0c\u5c31\u5931\u660e\u4e86\u3002\u3002\u3002\u5b69\u5b50\u4e5f\u4e00\u6837\u554a\uff0c\u4e0d\u80fd\u770b\u8868\u9762\u7684\u60c5\u51b5\uff0c\u6211\u4eec\u6bcf\u4e2a\u4eba\u90fd\u7ecf\u5386\u8fc7\u9752\u6625\u671f\uff0c\u90fd\u7ecf\u5386\u65e9\u604b\uff0c\u867d\u7136\u6211\u4eec\u90fd\u8ba4\u4e3a\u65e9\u604b\u4e0d\u597d\uff0c\u4f46\u4efb\u4f55\u4e00\u4e2a\u7ecf\u5386\u8fc7\u65e9\u604b\u7684\u6210\u5e74\u4eba\u90fd\u5bf9\u81ea\u5df1\u7684\u65e9\u604b\u6000\u5ff5\uff0c\u8fd9\u662f\u4e3a\u5565\u3002\u3002\u3002\u6240\u4ee5\uff0c\u51e1\u4e8b\u90fd\u8981\u6709\u6b63\u786e\u7684\u5f15\u5bfc\uff0c\u800c\u4e0d\u662f\u8ba8\u8bba\u5b83\u7684\u5229\u5f0a\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026
经过调查,综合起来的意见是:有利有弊,但弊大于利。
中学生使用手机,利在于可以方便联系。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你出门在外,有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么,此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具;外出旅行或办事,坐在火车或大巴士上,闲来无聊,听听手机上下载的音乐,玩玩游戏,的确手机又是一种不错的消遣工具。
从使用手机的现状来看,我们总结出中学生使用手机有利的方面:
①与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
②一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
③里面的闹钟装置,可以随时使用.
④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
⑤手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。
⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。
⑦学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
中学生手机三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样,能收发讯息,能玩游戏,能上网,还可以听歌,收发图片的“迷你”,电脑,跟桌上电脑或的提电脑比较,手机的好处当然很多。有的学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简迅,非常轻便,无论拥有或使用手机的中学生,利用手机传简讯,可说已经成为手机的主要用途,就算用手机来打电话的学生,也以闲聊为主,用来问功课,与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上,你来我往,没完没了,时间便在这指间悄然流逝,话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信,荒废了自己的学业不算,还要影响上课纪律,使得老师停止讲课,把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者,把手机作为考试作弊的工具。
使用手机有弊的方面:
①短信聊天,影响休息,贻误学业。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息,玷污心灵。据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。
⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
通过这次研究,我们对手机的利弊也有所了解。我们中学生可以使用手机,但要合理适度地使用它,大可不必手机不离身,每天捧着它,而是应该在需要它时使用它,充分利用高科技带给人们的好处,扬长避短,真正发挥一部手机应有的作用,造福于我们的学习、生活!手机本身并没有对错之分,最重要的是我们怎么来使用手机,在哪些地方,在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息,考试进行作弊等不良的为,同时,我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。
以上就是我们组对“中学生使用手机利弊”的研究。通过研究我们希望在电子科技产品快速发展的今天,广大中学生能够更多地了解如何形成良好的生活习惯,塑造健康的生活方式,让手机健康地进入我们的校园。
随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景。当然,这其中也不乏一些初中生,高中生。随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生,不占少数,据某中学的问卷调查结果显示,有48%的学生每天带手机上学 ,有73%的学生拥有手机,某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场,中学生使、用手机更应该值得关注。
经过调查,综合起来的意见是:有利有弊,但弊大于利。
中学生使用手机,利在于可以方便联系。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你出门在外,有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么,此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具;外出旅行或办事,坐在火车或大巴士上,闲来无聊,听听手机上下载的音乐,玩玩游戏,的确手机又是一种不错的消遣工具。
从使用手机的现状来看,我们总结出中学生使用手机有利的方面:
①与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
②一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
③里面的闹钟装置,可以随时使用.
④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
⑤手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。
⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。
⑦学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
中学生手机三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样,能收发讯息,能玩游戏,能上网,还可以听歌,收发图片的“迷你”,电脑,跟桌上电脑或的提电脑比较,手机的好处当然很多。有的学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简迅,非常轻便,无论拥有或使用手机的中学生,利用手机传简讯,可说已经成为手机的主要用途,就算用手机来打电话的学生,也以闲聊为主,用来问功课,与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上,你来我往,没完没了,时间便在这指间悄然流逝,话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信,荒废了自己的学业不算,还要影响上课纪律,使得老师停止讲课,把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者,把手机作为考试作弊的工具。
这个,要从中学生角度说,中学的年龄是12到16岁左右吧(我不太清楚),处于这个年纪的学生,自律性是很差,需要老师、家长、校规校纪的拘束;而且他们的辨别是非的能力也很差,很容易收到伤害,尤其是有了手机后,和复杂的网络接触。所以说,拥有手机对中学生来说是弊大于利的。
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