辩论会，主题是中学生拥有手机利大还是弊大，本人反方，观点是弊大于利，如正方说到手机所有对人的害处都 “中学生带手机是利大于弊还是弊大于利”正反方的辩论观点和详细...
\u6211\u4eec\u73ed\u4e3e\u884c\u8fa9\u8bba\u8d5b,\u4e3b\u9898\u662f\u9752\u5c11\u5e74\u7528\u624b\u673a\u5229\u5927\u4e8e\u5f0a?\u8fd8\u662f\u5f0a\u5927\u4e8e\u5229,\u6211\u4eec\u662f\u6b63\u65b9,\u5229\u5927\u4e8e\u5f0a!\u8bf7\u95ee\u6b63\u65b9\u7ed9\u53cd\u65b9\u63d0\u95ee...\u5176\u5b9e\u6211\u672c\u4eba\u4e5f\u53cd\u5bf9\u9752\u5c11\u5e74\u4f7f\u7528\u624b\u673a\u3002
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10\u73a9\u6e38\u620f\uff0c\u5176\u5b9e\u548c\u7535\u8111\u548c\u6e38\u620f\u673a\u662f\u4e00\u6837\u7684\uff0c\u4e0d\u4ec5\u4ec5\u9488\u5bf9\u4e8e\u624b\u673a\uff0c\u800c\u662f\u8981\u81ea\u5f8b
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\u6211\u4e3e\u4e2a\u4f8b\u5b50\u5427\uff0c\u6211\u5976\u5976\u6709\u7cd6\u5c3f\u75c5\uff0c\u5f88\u4e25\u91cd\uff0c\u773c\u5e95\u51fa\u8840\uff0c\u6bcf\u6b21\u53bb\u533b\u9662\u90fd\u6253\u6fc0\u5149\u89e3\u51b3\u773c\u5e95\u51fa\u8840\uff0c\u4f46\u662f\u8fd9\u4e2a\u6cbb\u6807\u4e0d\u6cbb\u672c\uff0c\u867d\u7136\u5979\u773c\u775b\u6682\u65f6\u89e3\u51b3\u4e0d\u51fa\u8840\u4e86\uff0c\u4f46\u540c\u65f6\u4e5f\u5931\u53bb\u4e86\u89c6\u529b\uff0c\u7b49\u5230\u6fc0\u5149\u5168\u90e8\u201c\u710a\u6b7b\u4e86\u773c\u5e95\u51fa\u8840\u201d\uff0c\u5c31\u5931\u660e\u4e86\u3002\u3002\u3002\u5b69\u5b50\u4e5f\u4e00\u6837\u554a\uff0c\u4e0d\u80fd\u770b\u8868\u9762\u7684\u60c5\u51b5\uff0c\u6211\u4eec\u6bcf\u4e2a\u4eba\u90fd\u7ecf\u5386\u8fc7\u9752\u6625\u671f\uff0c\u90fd\u7ecf\u5386\u65e9\u604b\uff0c\u867d\u7136\u6211\u4eec\u90fd\u8ba4\u4e3a\u65e9\u604b\u4e0d\u597d\uff0c\u4f46\u4efb\u4f55\u4e00\u4e2a\u7ecf\u5386\u8fc7\u65e9\u604b\u7684\u6210\u5e74\u4eba\u90fd\u5bf9\u81ea\u5df1\u7684\u65e9\u604b\u6000\u5ff5\uff0c\u8fd9\u662f\u4e3a\u5565\u3002\u3002\u3002\u6240\u4ee5\uff0c\u51e1\u4e8b\u90fd\u8981\u6709\u6b63\u786e\u7684\u5f15\u5bfc\uff0c\u800c\u4e0d\u662f\u8ba8\u8bba\u5b83\u7684\u5229\u5f0a\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026
经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。
中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，的确手机又是一种不错的消遣工具。
从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面：
①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
③里面的闹钟装置,可以随时使用.
④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
⑦学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信，荒废了自己的学业不算，还要影响上课纪律，使得老师停止讲课，把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。
使用手机有弊的方面：
①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。
⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
通过这次研究，我们对手机的利弊也有所了解。我们中学生可以使用手机，但要合理适度地使用它，大可不必手机不离身，每天捧着它，而是应该在需要它时使用它，充分利用高科技带给人们的好处，扬长避短，真正发挥一部手机应有的作用，造福于我们的学习、生活！手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。
以上就是我们组对“中学生使用手机利弊”的研究。通过研究我们希望在电子科技产品快速发展的今天，广大中学生能够更多地了解如何形成良好的生活习惯，塑造健康的生活方式，让手机健康地进入我们的校园。
随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。
经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。
中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，的确手机又是一种不错的消遣工具。
从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面：
①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
③里面的闹钟装置,可以随时使用.
④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
⑦学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信，荒废了自己的学业不算，还要影响上课纪律，使得老师停止讲课，把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。
这个，要从中学生角度说，中学的年龄是12到16岁左右吧（我不太清楚），处于这个年纪的学生，自律性是很差，需要老师、家长、校规校纪的拘束；而且他们的辨别是非的能力也很差，很容易收到伤害，尤其是有了手机后，和复杂的网络接触。所以说，拥有手机对中学生来说是弊大于利的。
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