善思善学,才能善教

        今天听了北京文汇中学陈萍老师《水的组成》这节课,给我很大的触动。在教学过程中很多时候我还是会习惯性地就知识讲知识,而没有深入思考知识背后的意图。

        就以《水的组成》为例,表面上是探究水由什么组成,为什么水的化学式是H2O,而这些是学生早已经知道的。为什么在这里要探究水的组成。从陈萍老师的授课中我领悟到,通过水的组成来帮助学生明白纯净物元素组成的判断方法,可以用分解法或者化合法来推断物质的元素组成。在之前的教学过程中,我们是遵循科学探究的步骤来进行,但是并没有真正启发学生的思考。而陈萍老师这节课确实激发了学生的积极思维,于是我结合自己的教学实际,对本节课做了调整。

第一,从研究物质方法的角度出发,先让学生总初步总结水的组成、构成、分类、性质和变化。不仅巩固旧知识,更多的是逐步帮助学生建立研究物质方法的思想。在总结过程中,学生能解决大部分的问题,剩下的问题就作为本节的新课内容。那么,如何证明水的组成和构成呢?

第二,追溯化学史实,回顾拉瓦锡发现空气组成的实验,汞和氧气加热生成一种红色粉末,红色粉末受热又分解为氧气和汞,引导学生推断出红色粉末的元素组成,使学生意识判断物质元素组成的方法,为水的组成实验设计奠定了方法基础。学生仿照氧化汞的思路,设计了水组成的实验方案,并通过实验验证方案的合理性。这样的设计为学生架起思维的梯子,引导学生进行高阶思维。

第三、在探究水的微观构成时,让学生先利用磁扣拼一拼水通电过程的微观变化过程,从而发现水的微观构成。学生只有自己动手拼,才会真正记住化学变化的实质,同时巩固学生对微观构成的理解。

第四,将本节的学习方法进行梳理总结,构建知识框架,培养学科思想。

  • 鍠勬濆杽瀛,鎵嶈兘鍠勬暀
    绛旓細        浠婂ぉ鍚簡鍖椾含鏂囨眹涓闄堣悕鑰佸笀銆婃按鐨勭粍鎴愩嬭繖鑺傝锛岀粰鎴戝緢澶х殑瑙﹀姩銆傚湪鏁欏杩囩▼涓緢澶氭椂鍊欐垜杩樻槸浼氫範鎯у湴灏辩煡璇嗚鐭ヨ瘑锛岃屾病鏈夋繁鍏ユ濊冪煡璇嗚儗鍚庣殑鎰忓浘銆        灏变互銆婃按鐨勭粍鎴愩嬩负渚嬶紝琛ㄩ潰涓婃槸鎺㈢┒姘寸敱浠涔堢粍鎴愶紝涓轰粈涔堟按鐨勫寲瀛...
  • 鍠勫 鍠勬 鍠琛
    绛旓細      瀛斿瓙璇达細鈥滅湅瑙佽搐寰风殑浜哄氨鎯崇潃鍚戜粬鐪嬮綈锛岀湅瑙佷笉璐ゅ痉鐨勪汉灏卞湪鍐呭績閲岃嚜鎴戝弽鐪侊紙鑷繁鏈夋病鏈夎繖鏍风殑姣涚梾銆傦級銆傗濅綔涓烘暀甯堝鏋滆兘澶熷皢杩欑缇庡痉涓哄骇鍙抽摥浠ユ涓洪壌锛屾噦鐨勫涔犮佸弽鎬濅笌琛屽姩缁撳悎锛屽仛鍠勫銆鍠勬銆佸杽琛岀殑鏁欒偛鑹汉锛岄偅涔堜竴瀹氬笀寰峰笀鑳戒勘浣炽       ...
  • 灏忓绉瀛︽暀甯堜釜浜哄伐浣滄荤粨
    绛旓細鍠勫鎵嶈兘鍠勭爺,鍠勬濇墠鑳藉杽鏁,杩欏凡鎴愪负鎴戜滑鏁欑爺缁勬暀甯堢殑鍏辫瘑,鍙嶆濈粍鍐呯殑鏁欏鍜屾暀鐮斿伐浣,鎴戜滑涔熷彂鐜颁簡鎴戜滑宸ヤ綔涓繕瀛樺湪鐨勪竴浜涘け璇拰涓嶈冻: 1銆佺瀛︽暀瀛︿腑鏈夌粨鏋勬潗鏂欑殑鍑嗗鍜屽埄鐢ㄤ笉澶熷厖鍒,浣滀负鍏艰亴鏁欏笀鍦ㄥ疄闄呰鍫傛暀瀛︿腑濡備綍娣卞埢鎸栨帢鏁欐潗,濡備綍鏈夋晥寮灞曟暀瀛; 2銆佸浜庡鐢熺殑绉戝缁煎悎绱犲吇浠嶆棫鏈夊緟鎻愰珮,鍔ㄦ墜鎿嶄綔鐨勮兘鍔涖佸皬缁勫悎浣...
  • 灏忓绉戝鑰佸笀涓汉宸ヤ綔鎬荤粨(绮鹃8绡)
    绛旓細  鍠勫鎵嶈兘鍠勭爺,鍠勬濇墠鑳藉杽鏁,杩欏凡鎴愪负鎴戜滑鏁欑爺缁勬暀甯堢殑鍏辫瘑,鍙嶆濈粍鍐呯殑鏁欏鍜屾暀鐮斿伐浣,鎴戜滑涔熷彂鐜颁簡鎴戜滑宸ヤ綔涓繕瀛樺湪鐨勪竴浜涘け璇拰涓嶈冻:   1銆佺瀛︽暀瀛︿腑鏈夌粨鏋勬潗鏂欑殑鍑嗗鍜屽埄鐢ㄤ笉澶熷厖鍒,浣滀负鍏艰亴鏁欏笀鍦ㄥ疄闄呰鍫傛暀瀛︿腑濡備綍娣卞埢鎸栨帢鏁欐潗,濡備綍鏈夋晥寮灞曟暀瀛;   2銆佸浜庡鐢熺殑绉戝缁煎悎绱犲吇浠嶆棫鏈夊緟鎻愰珮,...
  • 鏍℃湰鐮斾慨涓汉鎬荤粨
    绛旓細涓銆佸潥鎸佺悊璁瀛︿範锛鎻愰珮鏁欏笀绱犺川 鍠勫鎵嶈兘鍠勭爺锛屽杽鐮鎵嶈兘鍠勬暀锛屾病鏈変赴瀵岀殑鐞嗚鐭ヨ瘑鏁欏瀹炶返涔熸槸鐩茬洰鐨勩佺┖娲炵殑銆傛湰瀛︽湡锛屾垜鏁欑爺缁勫潥鎸佲滀互鏍′负鏈濈殑鏁欑爺褰㈠紡锛屼互璇剧▼瀹炴柦杩囩▼涓暀甯堟墍闈㈠鐨勫悇绉嶅叿浣撻棶棰樹负瀵硅薄鍏呭垎鍙戞尌瀛︽牎銆佹暀甯堝拰鏁欑爺涓撲笟浜哄憳鐨勪綔鐢紝鎶婃棩甯告暀瀛﹀伐浣滀笌鏁欏鐮旂┒铻嶄负涓浣擄紝鍦ㄩ噸瑙嗘暀甯堜釜浜...
  • 浣曚负鍠勬暀鑰
    绛旓細鏁欏鏁堟灉浼氭洿濂斤紒鍠勬暀鑰咃紝搴旀槸瑙佽瘑骞,鍠勬娣辨,鍙鍖栨墜娈甸珮锛屾洿鏄竴浣嶅ソ鐨勬晠浜嬪,绫绘瘮瀹,婕旇瀹讹紒涓ょ偣涔嬮棿鐩寸嚎涓嶅彲杈撅紒璺熺潃涓撲笟鐨勪汉瀛︿笓涓氱殑浜嬶紝鎬昏兘杈惧埌锛佸湪杩欓噷缁欏ぇ瀹舵帹鑽愪竴娆鹃潪甯稿ソ鐢ㄧ殑杞欢锛屽嵆鐏姳瀛﹂櫌锛屽畠鐨勫畻鏃ㄦ槸璁╂濈淮鐪嬪緱瑙侊紒鏈変簺灏忚棰戞槸鏀惰垂鐨勶紝涓嶈繃鍙互閫氳繃褰曞睆锛屽綍鍒朵笅鏉ュ啀浣跨敤锛
  • 鏁欏涓殑鈥滃嫟瀛鍠勬 绮剧泭姹傜簿鈥濆浣曢槓閲
    绛旓細鍕ゅ鍠勬锛岀簿鐩婃眰绮撅紝鏁欏涓兘鏍规嵁瀛︾敓鐨勪釜鎬у樊寮傚拰瀹為檯姘村钩锛屽洜鏉愭柦鏁欙紝鍏呭垎鎸栨帢瀛︾敓鐨勬綔鍔涘拰鏅鸿兘锛屼粠鑰屽疄鐜板彂灞曞鐢熺璧嬬壒闀跨殑鏁欒偛鐩爣銆傛敞閲嶅鐢熺煡璇嗙殑绉疮銆佹枃鍖栧簳钑寸殑褰㈡垚锛岀浉淇″帤绉墠鑳借杽鍙戙備簯绋嬫湁璺紝瀛︽捣鏃犳动锛屽彧鏈夊崥閲囦紬闀匡紝鎸佷箣浠ユ亽鐨勫潥鎸锛屾墠鑳鎰熸偀鐭ヨ瘑鐨勭湡璋涖備妇渚嬭鏄庡簲鐢ㄥ満鏅細浜烘皯鏁欏笀瀛滃瓬涓...
  • 鍠勫鍠勬
    绛旓細      娴撴祿鍏ヤ紡鏃ワ紝濡傚悓鎴戜滑鐨勫涔犵儹鎯呬竴鏍凤紝涓嬪崍涔樿溅鎸夋椂鍒拌揪绀煎爞銆傛秱淇婄ぜ鏁欏笀鏄叏鍥界煡鍚嶆暀鑲蹭笓瀹讹紝鑰岃繖浣嶄笓瀹舵槸浠庝竴绾挎暀甯堜腑涓姝ユ绉穩鑰屾垚鐨勶紝娑傛秱鑰佸笀椋庤叮骞介粯鏂囧寲搴曡暣娣卞帤锛屼富鍔ㄧ敤蹇冪粡钀ワ紝鎻愬嚭鐝骇绠$悊浜旈」淇偧娉锛屽杽瀛銆佸杽鐓с佸杽琛屻鍠勬銆佸杽浜      鍠勫...
  • 鍠勬暀鑰呭繀鏈鍠勫鑰,鑰屽悗鍏舵暀涔嬬泭澶ф槸浠涔堟剰鎬
    绛旓細鈥滀竴涓ソ鐨勫甯堝繀椤绘湁涓浣嶅ソ瀛︾敓锛岀劧鍚鎵嶈兘浣夸粬鐨勬暀瀛︽洿鍔犳湁鐩娾濄傝繖鍙ュ彜鏂囦腑鐨勬剰鎬濇槸鈥滀竴涓ソ鐨勫甯堝繀椤绘湁涓浣嶅ソ瀛︾敓锛岀劧鍚庢墠鑳戒娇浠栫殑鏁欏鏇村姞鏈夌泭鈥濄傝繖鍙ヨ瘽鍑鸿嚜娓呬唬鍝插瀹剁帇澶箣鎵钁椼婅璇敞鐤忋嬶紝鍦ㄤ功涓己璋冧簡瀛︾敓瀛︿範鐨勯噸瑕佹э紝骞惰涓轰竴浣嶄紭绉鐨勬暀甯堣兘澶熺粰瀛︾敓甯︽潵鏇村ぇ鐨勬敹鑾枫
  • 灏忓鏁板鏍℃湰鏁欑爺宸ヤ綔鎬荤粨3绡
    绛旓細鍠勫鎵嶈兘鍠勭爺,鍠勭爺鎵嶈兘鍠勬暀,娌℃湁涓板瘜鐨勭悊璁虹煡璇嗘暀瀛﹀疄璺典篃鏄洸鐩殑銆佺┖娲炵殑銆傛湰瀛︽湡鎴戜滑鐙犳姄鏁欏笀涓氬姟瀛︿範,寮曢鏁欏笀鍚戜笓涓氬寲鏁欒偛鍙戝睍銆傜粍缁囨暀甯堟繁鍏ュ涔犮婂浗瀹惰绋嬫爣鍑嗐嬩笌鏁欐潗鏁欐硶,鐞嗚鐭ヨ瘑瀛︿範,鏇存柊鏁欒偛瑙傚康,鎺㈣鏂扮瓥鐣,鍒╃敤鏂版柟娉曠粍缁囧ソ璇惧爞鏁欏,姣忎釜鏁欏笀閮藉涔犱簡涓鏈互涓婄殑涓氬姟鐭ヨ瘑涔︾睄,骞惰鐪熷啓鍑轰簡 璇讳功绗旇 涓 蹇...
  • 扩展阅读:善学教育是正规机构吗 ... 善学善思简要事迹 ... 善学篇查成绩 ... 善学篇 ... 善学善思演讲稿 ... 善学善思手抄报内容 ... 福建上善教育善学平台 ... 勤思善学好少年事迹 ... 善学善思看透本质作文 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网