整本书阅读教学流程有哪些步骤?

一、读前指导:激发兴趣,指导方法

“ 读前指导”要遵循两个规律,即整本书阅读规律和教学规律。从阅读规律来看,必须克服整本书篇幅长、难点多、时空距离感强等困难。为此,要在阅读态度、阅读方法、阅读规划等方面进行指导,帮助克服各种困难,激发阅读兴趣,掌握读书方法。

二、读中指导:精细指导,活动引领

整本书阅读大部分是在课下进行的,学生的自制力较差,如果“读中指导”跟不上,阅读效果可想而知。“读中指导”的关键在于通过精细指导,设计驱动型任务,以任务引领阅读活动,促使学生持续阅读。

三、读后指导:交流成果,转化能力

“读后指导”的立足点在于展示、交流、分享和能力的转化。要了解学生是否真正读懂了整本书的内容,最好的办法就是让学生进行广泛而深入的交流,在交流中有效输出,对已读内容加深理解,并通过其他同学的发言,促进自己深层次的思考。学生将自己的阅读体验、感悟、发现、成果,以丰富、多样、生动的形式在课上展示出来,师生、生生相互交流,实现阅读成果的转化和阅读能力的形成。



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