帮扶学生具体内容和措施

帮扶学生具体内容和措施如下:

帮扶学生具体内容:从上学期数学期末测试的成绩显示,我班学因生的成绩不是很理想,大约有15名学因生,通过调查发现这些学生学习习惯不良,暂时记忆力弱,长时记忆持久性差,数学基础知识打得不扎实,加之家长不够重视其学习。

有的学生还会撤谎欺骗老师和家长等各种主客观因素造成其总是落后于整个班集体。本学期,为了更好地提高合格率、优秀率,缩小生生之间的差距,在教学中继续开展学因生成因及转化策略的研究,同时,针对上一阶段的辅导情况,现有针对性地制定本学期的学因生帮扶计划。

帮扶学生具体措施:

1、加强思想教育。许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

2、加强关注程度。在平时的教学中,多关注学困生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对学困生进行正面引导和必要的辅导,学困生进步时加以及时的鼓励。

3、培养学习习惯。每天准备好第二天的学习用品,或下节课的准备工作,上课之前要求学困生把教材读一遍,把问题找出来,把教师预留知识点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结出来。课堂练习要认真对待。

学习的意义:

1、认知自我。知识是无穷无尽的,学习也没有尽头。当你学习的知识越多时,你会发现,以前的自己是多么无知。很多知识都不清楚,甚至没听过。

2、提升自我。在现代社会发展中,成绩并非唯一的出路,但学习却是我们一生所要追求的事情。

3、开阔眼界。读万卷书,行万里路。学习可以为我们平淡的生活增添趣味,即使我们做不到行万里路,却可以做到读万卷书。

4、满足求知欲。每个人都有追求知识的权利,都有选择是否学习的权利。有人通过学习认识自己。有人通过学习提升自己。有人通过学习开阔眼界。

5、创造更多可能性。学习的道路是艰难的,但却是充实的。



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