手把手教你如何当班主任:开学第一天

作为一名新晋班主任,开学第一天我们如何从容应对呢?

1.班主任进班之后,第一件事情就是点名。班主任手里会有一张学校给的班级学生名单。班主任要点名,看名单中的学生是否全部报道了,顺便根据名单认一下班级学生。

2.事先印好学生情况调查表,对班里学生情况进行摸底,全面采集学生信息。

孩子们填完后,立马收上来,班主任必须扫一下每个孩子是否填了父母双方联系方式一栏 。孩子们一进班,就成了我们的学生,我们得为他们的安全负责,如果下午有的孩子未到,我们可以很方便的与其父母取得联系。

照片一定得贴 ,正常班级一般50-60个人,认人不是一个小工程,班主任可以根据照片,在最短时间内把学生名字和本人对上,当班主任能在很短时间内叫出学生的名字时,学生会非常兴奋。

新手班主任可以根据以上的学生情况调查表总结出这样一张表格。

我们从学生情况调查表中得到 最重要的信息是看谁初中曾担任过班级重要职务,比如班长,体委等。 班长是老师的得力助手,班集体成立后,学校就会有一大堆乱七八糟的事情需要老师上传下达,如果能在最短时间内有一个得力助手,班主任就会省事省力不少。

选临时班长最快捷的方式就是从初中曾担任过班长的学生中选 ,他们初中担任班长,也是被初中老师从许多学生之中挑出来的,我们应该相信同行的眼光,而且这些孩子有担任班长的经验,高中再担任班长就会比较驾轻就熟,班主任就会省去许多培训工作。

许多高中报道完毕后紧接着会组织学生军训,当务之急就是得找个体委,有自愿当体委的当然更好,如果没有,我们可以根据学生情况调查表,看谁初中有当过体委的经验,可以让他暂时当体委。

在接下来几天军训的间隙,班主任就可以陆续地和初中曾当过班干部的孩子们聊天,观察他们的思维和能力,然后适时地派给他们一些任务,让他们去完成。通过这些任务,班主任可以观察这些孩子们的组织能力,沟通协调能力等,为正式开学后,做好干部储备工作。

今天发生了一个小插曲,和钱有关。学校要求以班级为单位统一办饭卡,每人收100元。

因为是临时通知,过了时间点办饭卡的工作人员要下班,我赶紧让两名学生负责收钱,一个勾表格,一个收钱。当时学生已经站好了军姿,有的学生的钱放在教室,有的学生的钱放在操场一侧的书包里,大家都去取自己的钱,取上钱后,他们都挤向收钱的两个学生,场面顿时比较混乱,我及时要求学生按刚才的队伍站好,让收钱的学生走过去去收,这样才比较有秩序了。

最后对钱的时候,左数右数,发现少了100,收钱的俩学生很着急,不知道为什么会少100,我让他们别着急,我们重新去和学生一一核对,发现是因为有一个学生不办饭卡,却被打勾了,收钱的两位学生这才松了一口气。

从这件事情, 我们知道了做任何事,一定要有秩序,忙中就容易出错。有秩序的去做,就不容易出错。

开学第一天,事情很繁杂,作为班主任,一定不能着急,一件事情一件事情慢慢地去做,总能做好。

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