关于说课稿范文汇总五篇

关于说课稿范文汇总五篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是帮大家整理的说课稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
说课稿 篇1
一、 说课标要求
位于鄂教版六年级上册第二单元中第三课(主题和活动),是针对“内容标准”中如下要点设计:1、理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义,培养现代民主意识。2、简单了解等与少年儿童有关的法律法规,学习用法律保护自己,初步养成守法意识。
二、 说教材分析
是一个法制教育主题。下设三个三级活动主题:即。共2个页面。该活动旨在帮助学生知道是国家的根本大法,了解赋予公民的基本权力,能初步分辨社会生活中侵犯公民基本权利的行为。教科书36面设计的是一个阅读与感悟活动。通过阅读思考短文后问题,以受教育权利为例,帮助学生从人权、从的角度理解感悟人在社会中应该有一些基本的权利,这些权利是人正当的基本需求,是符合情理的,是每个人都应当有的等等。教科书37面共3个页面设计了3个活动:一是从中查公民的基本权利,指导学生读读原文。通过阅读查找帮助学生知道是国家的根本大法 ……>第二组:行使监督权的方式知多少,这一组的学生围绕实行民主监督的渠道展开,用具体的事例说明民主监督的渠道。
第三组:瞩社会,看为何行使监督权,这一组的学生围绕实行民主监督
的意义展开。
第四组:系生活,究如何行使监督权,这一组的学生围绕行使监督权的方法展开。
在这个过程中,学生的分析会存在不足之处,特别是民主监督的渠道的内容分析,对此教师必须加以纠正。根据学生所讲的内容,运用多媒体展示适当的练习,加深学生对相关知识的理解。同时,重视教材中的疑问,适当对题目进行引申,使它的作用更加突出,有利于学生对知识的串联、积累、加工,从而达到举一反三的效果。
3、课堂小结,强化认识:
先由学生就本节课学习的几个问题进行小结,而后教师再加以补充,着重强调知识要点,分清本节课的重难点。
4、板书设计:
三、民主监督:守望公共家园
1、民主监督权的内容:
2、民主监督的渠道:
(1)信访举报制度
(2)人大代表联系群众制度
(3)舆论监督制度
3、实行民主监督的作用:
4、实行民主监督的要求:
六、教学效果评价
本节课采用小组合作学习法,充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用,学生受到重视,能表现出极大的积极性,可以大大提高学习效率;同时,运用多媒体现代辅助教学,较为直观地展示本节课的学习内容,特别是对于学生探究出的知识点,能及时给出适当的练习加以巩固。当然,在探究和练习的过程中,教师必须及时掌握学生对知识点的理解程度,以利于不断改进教学方式。
我的说课完毕,谢谢大家!

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