怎样理解课文《匆匆》的第三自然段?

仿照匆匆第三自然段用一段话把你的感触写下来可以这样来写:

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是早读的时候,日子从书页间过去;上课的时候,日子从老师隽秀的板书上过去;课间操的时候,他便从轻快的旋律声里过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;晚饭后,我坐在书桌边,他便在台灯下匆匆飞去了;等到我早上醒来和他再见时,新的一日又匆匆来临了;我走在林荫大道间,新来的日子的影儿又从我脚下飞快跃过了。

仿写

我多么想抓住他的影子让他放慢些,好让我仔细品味童年,但是“花有重开日,人无再少年”,不管我多么的不舍,匆匆间六年弹指而过,我将要小学毕业走上新的学习道路了。光阴似箭,日月如梭,不久的将来我依旧会在匆匆间完成初中、高中、大学学业,走上更广阔的的人生道路。

生命是有限的,但是努力是无限的,我一定要珍惜时间,好好学习,走好人生的每一步,努力在有限的生命里,做出更多有意义的事。



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