虽有嘉肴的正面论证和反面论证各是什么? 虽有嘉肴运用了什么论证方法?说明了怎样的观点

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即使有美味的菜,不吃,也不知它的美味;即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。所以,学习之后就知道自己的不足,教人之后才知道自己又不理解的地方。知道了不足之处,然后才能够反省自己;知道自己有理解不了的地方,然后才能自我勉励。所以说:教和学是互相促进,教别人,也能增长自己的学问。《兑命》中说:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧?

反面论证:虽有佳肴,弗食......不知其善也。

1.教学相长2.引用《兑命》中的句子“学学半”来证明中心论点。

你是说的翻译吗?

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