怎样评价一篇树之歌的评课稿?

树之歌评课的建议:

1、《树之歌》这篇儿歌,让我们认识了很多树木,了解这些树木的特点,并在潜移默化中激发学生了解、观察大自然的兴趣。

2、《杨树之歌》是北师大版二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文,它是一首杨树的赞歌。课文在这个季节里安排了这样一个主题,有很强的时代性和时令性。为了让学生了解人类与树林之间的生生共息的关系,懂得爱护树木。

3、树之歌评课优缺点:

(1)整体把握单元主题,灵活处理单元内的各项学生活动。先讲述《邓爷爷植树的故事》, 以引起学生对本单元的学习兴趣,知道植树是造福万代的事情再读诗歌《记住》, 让学生知道树木和人类共生共息的密切关系,初步懂得要爱护树木。

(2)朗读形式多种多样,读中生情,读中想象。《杨树之歌》是一首诗歌,这首诗歌意境优美,韵律强,读起来朗朗上口,很适合学生朗读。课堂上,我运了多种形式的朗读,有老师声情并茂的范读。

(3)自主识字灵活运用看拼音识字看上吓文猜字,利磅识字等多种识字方法。



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