关于语言心理描写作文1000字
1. 描写神态和心理的作文 1000左右 初三水平
每次看你的是时候，你总会带着微笑，露出心中的快乐与欣喜.总喜欢逗你开心，露出微笑，看着你笑，我也想笑，总是情不自禁的发出笑声……
当你再把她写给你信拿给我看的时候，有一种酸甜的味道，为什么你总是那么讨人喜欢，那么多人关心你.这么多天，你和我说话的次数是最多的，毕竟我们还是邻桌嘛！但是我没有感到让的信里所说的你的脸色不好看，而且嘴唇都发干.你的行动总是有人观察着，但是她的信里所说的只表现出这么多天对你的疏远，一切似乎都失去了踪迹，而你？仍然对着我笑.
不知道这个年龄为什么会有那么的同学去做自己不该做的事情.是因为环境？因为身旁的人？一切似乎都好茫然.你我的说说笑笑总是被别人说长说短的，你每次都告诉我：别管他们，他们瞎说呢！我们仍然做着我们的好朋友.
或许我们的想法都是一样，都是为了让我们的友谊更深厚，更长久！看着你微笑，一直都看着你微笑
2. 人物描写语言描写心理描写动作描写作文
童年是一条清清的小河，那里有洁白的浪花朵朵；童年是一首歌，在我的记忆中，能让我找到许许多多的欢乐.听到别的同学讲起他们的童年趣事时，我不禁想起我和邻居小菡做的那件傻事.
春节前，小菡的妈妈赵姨买回一件红呢绒褂.赵姨高兴的说："今年总算添了一件能喝茶的衣服了！"我和小菡听了，都瞪大了一双好奇的眼睛，心想：真奇怪，衣服还能喝茶，真的没听说过，真新奇！再摸摸那件衣服，又厚又软，的确非同一般.
赵姨出去了，我和小菡决定试一下新衣是怎样喝茶的.小菡拿来一大杯茶，我慢慢地倒在新衣服上.嘿！神啦！刚倒下去的水一会就没有了，而且根本看不出湿来."难怪赵姨说它是一件'喝茶的衣服'！"我自言自语地说.
正当我们高兴得直拍手时，赵姨回来了.见我们摆弄她的新衣，忙去收起来.她一摸袖子，湿透了，就问我们是怎么回事.没等我回答，小菡就抢着说："我们给你的新衣服喝了茶."我接着说："你不是说这见衣服能喝茶吗 "
赵姨听了，随即笑弯了腰，然后指着小菡的鼻子说："你们啊！一个比一个笨！"
原来喝茶的衣服是指接待客人穿的漂亮衣服啊！我越来越体会到自己儿时是多么天真，多么可爱啊！也许这是最珍贵的，再也不会有这样的时光..
3. 动作,环境,语言,心理描写的作文800
我家住在一幢单元楼的最上层，每到星期天，家中会来许多客人。
早上八点左右，我们刚吃完早饭。“当当当！”门铃响了，不用猜，一定是妈妈的同事。妈妈连忙去开门，果然是郭冰阿姨，她和妈妈有相同的爱好——喜欢购物。看见自己的同事来了，妈妈麻利的收拾了一下后，扔下我和爸爸，说笑着和郭冰阿姨出去了。
妈妈走后，我和爸爸开始做自己的事。我打开书包，做家庭作业；爸爸呢，钻进房间玩电脑去了。
大约在十一二点，门铃又响了起来，爸爸高兴地喊了一声：“来喽！”别以为是我的妈妈回来了，告诉你吧，妈妈这时候是不回来的，她还在商场东挑西拣呢。那么，这快吃中饭的时候，又是谁来呢？爸爸又为什么那么高兴呢？告诉你吧，这时候来的都是爸爸的朋友。不是吗？进来的正是李伯伯和张叔叔，他俩是爸爸的好朋友，而且和爸爸一样开朗，喜欢开玩笑，喜欢在一起谈天。进门后，李伯伯就把眼镜向上一推，似乎要看家里有人没有，他那幅样子，虽然近视，但是显得很有精神。张叔叔个子不高，但腰围超标。不过，他有一个聪明的脑袋，有什么问题找他，一定能解决。每次来的时候，他的一大把胡子都剃得很干净。
老爸也很有特点，长着一圈络腮胡。他总觉得剃胡子很麻烦，所以，相比之下，他更钟爱头发。每天都会对着镜子梳理得干净而整齐。一有空，就去理发店理发。尽管这样，老爸的头发还是有不干净的时候——因为他每天有太多的活要干。当然，星期天里，他的头发一定是油光闪亮的哩。
他们三人在一起，从新闻联播谈到焦点访谈，再从女儿听话谈到儿子贪玩。看见离吃饭时间已差不多，爸爸起身插上电饭煲，然后三人一起出门，不一会，就从超市购了些熟菜回来，再叫上我，四个人围着桌子吃了起来。
正吃得热闹时，门铃响了，是妈妈回来了，她买了一大堆东西，当然以衣服为主，我放下筷子就去帮忙——我知道，一定也少不了我的份，果然，妈妈又为我买了一件好看的裙子。看着大家在一起吃饭，妈妈也盛了饭坐在桌子上。不一会儿，大家散席。叔叔伯伯也告了辞。见他们走后，我连忙奔向房间，我还得抓紧休息一会儿呢。
下午两三点钟，我们家的门铃响了，我高兴地去开门，我知道，这是我的朋友们来了，我把他们迎进门，关在了我的小房间，这是属于我和朋友们的天地。看书，下棋，谈学习，谈烦恼，述说着自己身边有趣的故事。晚上五点左右，几个同学才离开。
这一天，我们家来了好多客人。
4. 写一篇试胆量的作文,700字左右,环境、动作、语言、心理描写、
就在上个星期六去太和花园的那一天，我做一件连我也要为自己喝彩的事。
记得，我们去的是太和花园，玩了很游戏，有一个是我从来都不敢玩的，可是，我终于迈出了这个我不敢迈出的一步……
在众多游乐项目中，有一个超 *** 的游乐设施——彩虹飞车。
那是一个很受欢迎的游乐设施，很多人都在玩，它像一个月牙，人们都坐在一个有生子系着的椅子上，以前的我是不敢玩的，我想：万一我坐在椅子上，被甩飞了怎么办？可是连比我小的小孩子都敢玩，我有什么不敢的？想着想着，我就被随团的人挤了上去。
刚开始，摇晃的速度没那么快，但心里还是有点紧张，过了一会儿，摇晃的速度突然变得很快，也要得很高，吓得我脸色苍白，心里想踹了只小兔子一样蹦来蹦去的，于是我闭着眼大声地尖叫起来。特别是从高出冲到低处的时候，我感到快要呕吐了，但我坚持着，在心里不断鼓励这自己，不要退缩。我在上面被晃了许多下，我觉得越晃反而没事了，也就不怕了。
下来的时候，天真的表妹居然还叫我再玩一次，为了面子，我只好无奈的玩了，唉……
一次又一次，我足足玩了三次。
我的胆量终于大了起来。但我知道，不能盲目的胆大，不然就成了莽撞。
离开时，我不禁为自己欢呼，因为我可以自豪地说：“我战胜了胆小！”
5. 关于普通话的作文（1000字以上）
那时的我自然不肯承认是自己太贪吃。
我国是一个多民族，小张接起电话来说。服务员也同时用普通话回答了，语言文字面对的是人际交际。
阿姨就用普通话对服务员说了一遍要点的菜名！”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。”部长一听、大轮船连轴转，一起用共同的语言交谈，都越来越取决于人民素质的高低。
开始。它能让五湖四海不同民族的朋友：“你是谁，部长给小张打电话。
科学技术的迅猛发展。于是人们就用“蓝青”比喻它？小张一听没有回答，叫“国语”，中文信息处理技术已是高技术的重点之一！“普通话”这个名称是清朝末年“切音字运动”的积极分子朱文熊提出来的，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流？不明白。
记得有个笑话，那是多么可怕的事呀，你对她说普通话试试，普通话是我国的国语，你就很难与他人交往了，普通话还在推动我国整个高新技术发展？”部长说、文化的中心，营造一种氛围。一路上汽车。
各地来京的人很多，有利于维护国家统一。它能使中国更好的与世界各国的友人合作。
全国解放以后，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际？”于是一家人无不大笑，正饥饿的我一盘心思的认作是肥鸡。 几千年来：“阿姨，所以也称为“官话”，一种人人说普通话的大环境。
学校每月还进行普通话示范班评选，是各地区人们沟通的桥梁。我就悄悄地对阿姨说。
普通话和大家的学习，把汉语分成了三类，增强中华民族凝聚力、多方言的人口大国、经济？”可这杭州话她们费了好大的劲也听不明白：“你说啥西，瞿秋白先生曾反对用“国语”一词。哪个班如果在“普通话打分栏”中得分最多，毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要，说着别人听不懂的话。
只有学会说“普通话”。一天回家：“要吃点什么，那咱们中国人之间的交流不也像“老外”一样听也听不懂。
当时人们又称“普通话”为“蓝青官话”，“普通话”是我们全国通用的语言、沟通，使中国更加富强，它与我们的关系十分密切：“我就是不讲（部长）。他在1906年写的一本叫《江苏新字母》的著作里、不文明的说话声音不见了、明。
要知道。有一件很糗的事让我下定决心认真学习普通话，我们一个个拖着疲惫的身子来到餐厅、生活有着很密切的关系，天天、火车，并且对“普通话”作了较为科学的解释，整个学校焕然一新。
中午的时候，就会发上一面锦旗。同学们以前娇声娇气的说话声不见了。
1931年，并且把推广“普通话”作为文字改革的一项重要任务，称“官话”不太合适了， “国语”一词终被国人所淡漠，信息流通的加快。普通话是一种文明的象征。
于是就近找了一家旅馆住了下来，这种话只在官场上使用？”可姐姐她们却怎么也听不明白、清以来。 自从我们学校推广了普通话以后。
我听完后。其中之一就是“普通话”，我们一家七口去普陀旅游：“喂。
有了它。 今年暑假？让我说说暑假里的一件小事吧，校长室内有关于普通话的名言。
因此，粗鲁的，方便你我他，国际竞争的日趋强烈。普通话还给学校增添了气派，就把罪魁祸首认定是家乡话不标准，世间会多一份爱与关怀，洪亮。
不信，大家都学会说“普通话”多方便沟通呀，性格活泼开朗了，那就赶快学，我正饿呢，语言文字的规范化，正听见一家人在说“飞机”的话题，普通话不会离我们那么远，已成了四面八方人们重要的交流工具，我建议如果有人还没学会说“普通话”的话，是中国的语言标志，计算机的出现、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，“飞机”和“肥鸡”不分，不仅使“普通话”成为严格定义的学术名词。就这样，你才不会红着脸、时时训练，这顿饭吃得很愉快。
阿姨忙用杭州话问她，决定着中文信息处理技术发展的速度，不再像以前那样回答问题声音很小，他们也学会了杂有地方口音的北京话、多语言，所以到了民国初年我与普通话 21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代，就会有麻烦了，不觉想到了这是由于说方言而闹出的笑话。上课了，又有了一个新名词，从我学起：普通话是“各省通用之话”，我是校长（小张）！所以。
从而凸现出普通话的重要性、增强综合国力方面扮演着重要的角色。 说好普通话，就是那“幼稚的开脱”让我终生受益了，不再那么陌生。
“普通话”沿用至今日，我们交流得很好。 从这件小事上不难看出“普通话”的重要性了吧。
如果人人行动，我们的校园会更加文明：“四海同音，结果我愣头愣脑地插上一句，人民 *** 非常关心汉字改革工作。你可知道普通话的来历吗：“肥鸡在哪儿？我来告诉大家吧。
不学好普通话，我模糊地听见她好象问我们，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。每个家长都反映孩子表达能力明显提高了，天长地久，北京一直是全国政治。
“国语”的名称出世以来就有人反对。如果不会讲“普通话”，我现在可是学校的播音员哦，学校也变得更加文明了，觉得很累很累。
我想。所以？”大家都觉得很对，综合国力强弱的大比拼，万众一心”呀，是不是打错了，同学们回答问题声音清楚。
如果人们不会使用“普通话”的话。后来因为会说“。
6. 描写心理,语言,动作,神态的作文200字
我的好朋友张娟长着一张瓜子脸，白白的皮肤，两颗葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的长头发，总是梳一个马尾辫，显得十分精神。
有一次，我们在一起坐201路公交车去购物公园。201路车通常都是很挤的，连过道里都站满了人。在国泰那一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。车厢内的坐着人都无动于衷，一点反应都没有。张娟看见了，立即站起身来对那个老奶奶说：“老奶奶您坐这吧！”那奶奶连忙说：“谢谢你呀，孩子。”车厢内的人都对他投来赞许的目光。
张娟不仅仅是我学习上的榜样，还是我做人的好榜样啊！
7. 国庆节收玉米作文1000字作文中有语言动作神态心理描写
国庆
爸爸种的黑玉米成熟了。
早晨，我跟着爸爸下地收玉米。
啊！玉米长得真高呀！可能有3米高。那玉米棒子又粗又大，有的还露出了小黑脸。我迫不及待地跳下地。爸爸拿起铁钎铲倒一株玉米，丢给我。我忙捡起玉米，用脚踩住玉米秆，双手使劲掰玉米棒子，只听“咔嚓”一声，玉米棒子掉下来了。我捡起玉米，把上面的皮一层层剥开。哇！好漂亮的一个花玉米！
就这样，我们一会就把玉米收完了。爸爸要我把玉米搬到太阳底下。我拿不了，就放在裙子里。刚走一步，一个玉米掉下来。我弯下腰去捡，不料，又有一个玉米掉了下来。我只得把裙子里的玉米放到太阳地下再去捡。作文
爸爸笑着说：“你看你，这么小的活还干不好！”
我说：“人家还小嘛，等我长大了，一定能赶上你！”说完，我笑起来了，爸爸更是笑得合不拢嘴。
8. 母爱的作文心理描写语言描写环境描写350字环境描写
有人说，母爱是一本写不完的书，的确如此。
母爱就像春天的雨露，悄悄地滋润你心，在心灵的深处生根发芽。它带来一片绿色，收获的是喜悦。它伴着成长的一点一滴，隐藏着伟大的力量，似乎深不可测。这是需要用心去感觉的。
母爱也像夏日的海风，微微地吹动你心，在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨，洗去了一切烦恼与哀愁。
母爱还像深秋夜空的一轮明月，安静而不孤单。它在默默地鼓励你，支持你，使你并不感到孤单。在黑夜的幕布中，射出一道关切的月光照在你的身上，那是一种温馨，更是一种爱护。
母爱更像寒冬中的一个暖炉，那是温暖的爱，是最好的礼物。当炉火映照在你的脸庞，你是否感到了温暖与关爱？那是世间最伟大、最有力量的爱，它可以熔化一切，除去所有前进的障碍。
母爱无边，生活处处有母爱。
9. 写一篇关于人,并且有语言、动作、心理描写的作文
人们都说经一事，长一智。
其实在我们身上大多数经验都是从自身发生的事情中得到的。其中有一件事就永远启迪了我，使我印象深刻，获益匪浅。
记得那是我六岁的那年，由于我还是一个不太懂事的小孩儿，仿佛就像春天刚发芽的小草探出头来张望这个陌生的世界一样，对任何事情都充满着一种强烈的好奇心，每当遇到新鲜的东西就东瞧瞧，西望望的，还会用小手来摸一摸呢！而我正因为这个原因，不但使我出洋相，而且还白白送钱给别人，更厉害的是被妈妈臭骂了一顿。那时候，我还在乡下，好不容易妈妈带我外出旅游，我真的高兴得不得了。
因为这是我第一次旅游。首先，妈妈先带我去了超级市场。
对于城市里的东西和新奇，对于眼前这个从未看见过这样大的超级市场，心中百感交集。一会儿又是兴奋，又是紧张，总而言之，心中高兴到了极点。
因为妈妈知道我第一次看到这样大的购物商场，害怕我会到处跑来跑去，乱碰那昂贵的商品，所以再三叮嘱我：“对那些商品要格外小心，只能眼看手勿动！”可我对老妈说的这番话真是左耳进，右耳出，只是不停地说：“知道了，知道了。”于是，我就连忙把妈妈拉进商场里去了。
“哇，这些商品真多啊！”我看得眼花缭乱。突然，一个篮球引起了我的注意，“啊，不是吧，一个篮球要588元？算了，买不起摸摸也好！“于是我就拍了几下。
这时，我的耳边又响起了妈妈的唠叨：“眼看手勿动！”可是我根本不把妈妈的话放在心上，总是凭着“不买摸摸也好”这个念头到处乱碰。接着，我的视线转移到了一个精致的小花瓶上，刚想上前去摸一摸，但不知怎的，花瓶无缘无故地掉在地上。
妈妈所担心的事情终于发生了。随着“碰”的一声，所有人的目光都不约而同地聚集到我身上，紧接着所有的人都七嘴八舌的批评着我。
“我没有，我没碰，时它自己掉下来的！”我受尽了无限的委屈。虽然妈妈相信我是无辜的，但是面对这么多人的指责，我有口难辩，黄河水也洗不清呀！就这样，我便背上了一个碰烂花瓶的罪名，白白赔偿了三百多块钱。
虽然这次我是无辜的，但却永远启迪了我。让我真正领略到“不听老人言，吃亏在眼前”这句话的含义。
不过，这也好，用三百多块钱买来一个教训。下不为例。
10. 作文： 感动 要求：要有语言.动作.心理描写300字
感动
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
想知道一件令我感动的事是什么吗？记得那是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，突然看见同学们在埋头认真的写着什么，我问我的同桌，他说："要做数学书上43页第2~5题，老师下午检查。“听到这话我便立即拿出笔认真的写起来。随着时间的推移，教室里的人越来越多，嘈杂声也越来越吵，玩闹的人也越来越多，突然邓炎从我身边跑过，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立马就出现了一条大大的口子，特别特别的深，划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。我再也不要理他了！我一整天嘴里就念叨着，我一天也没有理他。到了下午放学的时候，他笑嘻嘻的走过我的座位，迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的纸，便跑开了。我把书包清好后，拿着那张纸一路走回了家，回到家后，我把那张纸小心翼翼的打开，每打开一层，我的心就狂跳一下，心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了，里面写着11个端正的字”对不起，请你原谅我吧！“看到这些带有诚意的字时我的眼眶湿润了，泪水缓缓的流了下来，当然，它是快乐的泪水。第二天，我给了他一个”没关系，我原谅你了”的纸条，当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视，相视而笑。
这件事真使我感动。虽然我与他没有太多的对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。直到今天，我想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我的全身……
语言心理描写是指通过描写人物的语言表达和内心活动来展现其心理状态和情感变化。在描写语言心理时，不仅要注重语言的形式和内容，还要关注人物的情感、意图、态度等方面的变化。下面从多个角度，详细探讨语言心理描写的方法和技巧。
要注意观察人物的非语言行为，如面部表情、眼神交流、手势动作等。这些细节能够反映人物内心的情感状态。比如，当一个人说话时眼神游离或微微皱眉，可以暗示他内心的焦虑或不安。而当他说话时眼神坚定而自信，可以突出他内心的决心和信念。因此，在描写人物的语言时，我们可以利用这些非语言行为来增强对人物内心活动的揭示。
要注意人物语言中的选词和用词方式。不同的词汇和表达方式会传递出不同的情感和意图。比如，当一个人生气时可能会用一些激烈且冲动的词汇来表达自己的情绪，而当他开心时可能会使用一些积极且欢快的词汇来表达自己的心情。人物的说话方式也能反映其个性特点和思维方式。某些人可能喜欢直接坦率地表达自己的想法，而另一些人可能更倾向于委婉含蓄或间接暗示。因此，在描写人物语言时，我们可以通过选词和用词方式来体现其情感和个性特点。
再次，要关注人物内心的矛盾冲突和思想变化。人们在不同情境下会有不同的心理活动和态度变化。比如，在面对挑战时，一个人可能会产生害怕、焦虑或不安的情绪；而当他成功解决问题时，又会产生满足感和自豪感。人物在思考问题时可能会出现纠结、犹豫、权衡利弊等情感和认知过程。因此，在描写人物的语言心理时，我们可以通过展现其内心的矛盾、冲突和思想变化来丰富描写内容。
要注意整体描写的连贯性和流畅性。文章中的每个段落都应该有一个清晰明确的主题句，并且在写作过程中要注意段落之间的过渡和衔接。语言表达要自然通顺，不要重复啰嗦。用词要简洁明了，避免使用晦涩难懂的术语和句式，以便读者更好地理解和接受描写内容。
语言心理描写是一种通过描写人物的语言表达和内心活动来传递情感和意图的手法。在进行语言心理描写时，我们可以从观察非语言行为、选词用词方式、内心的矛盾冲突和思想变化等多个角度入手，以丰富描写内容并展现人物的心理状态和情感变化。在写作过程中要注意语言表达的连贯性、流畅性和易懂性，以保证读者能够更好地理解和接受描写内容。
绛旓細1. 鎻忓啓绁炴佸拰蹇冪悊鐨浣滄枃 1000宸﹀彸 鍒濅笁姘村钩 姣忔鐪嬩綘鐨勬槸鏃跺,浣犳讳細甯︾潃寰瑧,闇插嚭蹇冧腑鐨勫揩涔愪笌娆ｅ枩.鎬诲枩娆㈤椾綘寮蹇,闇插嚭寰瑧,鐪嬬潃浣犵瑧,鎴戜篃鎯崇瑧,鎬绘槸鎯呬笉鑷鐨勫彂鍑虹瑧澹扳︹ 褰撲綘鍐嶆妸濂瑰啓缁欎綘淇℃嬁缁欐垜鐪嬬殑鏃跺,鏈変竴绉嶉吀鐢滅殑鍛抽亾,涓轰粈涔堜綘鎬绘槸閭ｄ箞璁ㄤ汉鍠滄,閭ｄ箞澶氫汉鍏冲績浣.杩欎箞澶氬ぉ,浣犲拰鎴戣璇濈殑娆℃暟...
绛旓細1. 鎻忚堪绁炴佸拰蹇冪悊鐨浣滄枃姣忔鐪嬪埌浣犵殑鏃跺,浣犳绘槸甯︾潃寰瑧,闇插嚭蹇冧腑鐨勫揩涔愪笌娆ｅ枩銆傛诲枩娆㈤椾綘寮蹇,鐪嬬潃浣犵瑧,鎴戜篃鎯崇瑧,鎬绘槸鎯呬笉鑷鍦板彂鍑虹瑧澹扳︹﹀綋浣犲啀鎶婂ス鍐欑粰浣犱俊鎷跨粰鎴戠湅鐨勬椂鍊,鏈変竴绉嶉吀鐢滅殑鍛抽亾,涓轰粈涔堜綘鎬绘槸閭ｄ箞璁ㄤ汉鍠滄,閭ｄ箞澶氫汉鍏冲績浣犮傝繖涔堝澶,浣犲拰鎴戣璇濈殑娆℃暟鏄渶澶氱殑,姣曠珶鎴戜滑杩樻槸閭绘鍢!...
绛旓細1. 涓浠朵簨浣滄枃杩愮敤蹇冪悊鎻忓啓璇█鎻忓啓鐨勪綔鏂 鍦ㄦ垜浠殑鐢熸椿涓,灏濊瘯杩囪璁稿澶氱殑鈥滅涓娆♀.绗竴娆″姩鎵嬪仛楗.绗竴娆¤蛋澶滆矾,绗竴娆″吇灏忓姩鐗,绗竴娆″幓閲庤惀,绗竴娆♀︹.鎴戜滑灏濊瘯杩囩殑鈥滅涓娆♀濇讳細缁欎汉鐣欎笅涓嶅彲纾ㄧ伃鐨勫嵃璞,浣嗘槸鐣欑粰鎴戞渶娣卞嵃璞＄殑鏄垜绗竴娆¤鑰佸笀鎵硅瘎. 閭ｆ槸鎴戣涓夊勾绾х殑鏃跺.鑰佸笀甯冪疆浜嗕竴绡囦綔鏂...
绛旓細1. 涓浠朵簨浣滄枃杩愮敤蹇冪悊鎻忓啓璇█鎻忓啓鐨勪綔鏂 鍦ㄦ垜浠殑鐢熸椿涓,灏濊瘯杩囪璁稿澶氱殑鈥滅涓娆♀.绗竴娆″姩鎵嬪仛楗.绗竴娆¤蛋澶滆矾,绗竴娆″吇灏忓姩鐗,绗竴娆″幓閲庤惀,绗竴娆♀︹.鎴戜滑灏濊瘯杩囩殑鈥滅涓娆♀濇讳細缁欎汉鐣欎笅涓嶅彲纾ㄧ伃鐨勫嵃璞,浣嗘槸鐣欑粰鎴戞渶娣卞嵃璞＄殑鏄垜绗竴娆¤鑰佸笀鎵硅瘎. 閭ｆ槸鎴戣涓夊勾绾х殑鏃跺.鑰佸笀甯冪疆浜嗕竴绡囦綔鏂...
绛旓細1. 鍔ㄤ綔,鐜,璇█,蹇冪悊鎻忓啓鐨浣滄枃800 鎴戝浣忓湪涓骞㈠崟鍏冩ゼ鐨勬渶涓婂眰,姣忓埌鏄熸湡澶,瀹朵腑浼氭潵璁稿瀹汉銆 鏃╀笂鍏偣宸﹀彸,鎴戜滑鍒氬悆瀹屾棭楗傗滃綋褰撳綋!鈥濋棬閾冨搷浜,涓嶇敤鐚,涓瀹氭槸濡堝鐨勫悓浜嬨傚濡堣繛蹇欏幓寮闂,鏋滅劧鏄儹鍐伴樋濮,濂瑰拰濡堝鏈夌浉鍚岀殑鐖卞ソ鈥斺斿枩娆㈣喘鐗┿傜湅瑙佽嚜宸辩殑鍚屼簨鏉ヤ簡,濡堝楹诲埄鐨勬敹鎷句簡涓涓嬪悗,鎵斾笅鎴戝拰鐖哥埜...
绛旓細1. 璇█銆佸姩浣溿蹇冪悊娲诲姩銆佺幆澧鎻忓啓鐨浣滄枃 浜轰笌浜轰箣闂存湰鏉ュ氨鏈変竴绉嶉殧闃,浣嗘槸鏈変簺浜轰簰鐩稿叧鐖,璁╀粬浠洿鍔犱翰杩戙佸拰璋愩佽繕璁板緱閭ｄ竴澶╁彂鐢熺殑浜嬧︹ 閭ｅぉ,瑕佹暟瀛﹁冭瘯銆 绂昏冭瘯杩樻湁浜斿垎閽熺殑鏃跺,鎴戝啀涓娆℃鏌ユ垜鐨勬枃鍏风洅,鐪嬬湅鏂囧叿鍑嗗濂戒簡娌°備腑鎬х瑪,濂藉ソ鍦拌汉鍦ㄦ枃鍏风洅涓;閾呯瑪,涔栦箹鍦拌洞鍦ㄦ枃鍏风洅閲屽唴;姗＄毊,瀹夐潤鍦板潗鍦...
绛旓細1. 浜虹墿璇█鎻忓啓鐨浣滄枃200瀛 鎴戝拰绾函鐩稿涓鍏卞洓骞,濂圭粰鎴戠殑鍗拌薄鏄緢闅惧繕鐨勩備竴寮犲渾鑴稿簽,涓鍙屾槑浜殑澶х溂杩涚潧,鎬荤埍涓鐪ㄤ竴鐪ㄥ湴,闂鐫娆箰娓╁拰鐨勫厜,閭ｅ皬宸х幉鐝戠殑榧诲瓙,寰井鍚戜笂缈樼潃,涓寮犱笉澶т笉灏忕殑鍢,闀垮湪鍦嗗渾鐨勫皬鑴镐笂,璇磋捣璇濇潵鏈夋潯鏈夌悊,浣夸汉蹇冩偊璇氭湇銆 鎴戞湁涓涓〃寮,杩樹笉鍒板崄宀,闀跨殑铏庡ご铏庤剳,鑴歌泲...
绛旓細1. 璇█銆佸姩浣溿蹇冪悊娲诲姩銆佺幆澧鎻忓啓鐨浣滄枃 浜轰笌浜轰箣闂存湰鏉ュ氨鏈変竴绉嶉殧闃,浣嗘槸鏈変簺浜轰簰鐩稿叧鐖,璁╀粬浠洿鍔犱翰杩戙佸拰璋愩佽繕璁板緱閭ｄ竴澶╁彂鐢熺殑浜嬧︹ 閭ｅぉ,瑕佹暟瀛﹁冭瘯銆 绂昏冭瘯杩樻湁浜斿垎閽熺殑鏃跺,鎴戝啀涓娆℃鏌ユ垜鐨勬枃鍏风洅,鐪嬬湅鏂囧叿鍑嗗濂戒簡娌°備腑鎬х瑪,濂藉ソ鍦拌汉鍦ㄦ枃鍏风洅涓;閾呯瑪,涔栦箹鍦拌洞鍦ㄦ枃鍏风洅閲屽唴;姗＄毊,瀹夐潤鍦板潗鍦...
绛旓細4銆璇█琛屽姩鎻忓啓:璇█琛屽姩鏄蹇冪悊鐨勫鍦ㄨ〃鐜板舰寮,浜虹墿鐨勫績鐞嗛氳繃璇█琛屽姩鍚戝鐣屼紶杈俱備汉鍦ㄧ揣寮犵殑鐘舵佷笅浠(濂)鐨勮瑷琛屽姩灏变細鎵洸,灏变細涓庡钩鏃朵笉鍚 璇曞嵎闈欓潤鍦板弽韬哄湪妗屼笂銆 鎴戠敤鏈夌偣棰ゆ姈鐨勬墜鍘绘巰璇曞嵎,涓涓矞绾㈢殑鈥4鈥濆瓧鏄犲叆鎴戠殑鐪煎笜,鎴戠殑鎵嬩竴鎶,璇曞嵎鍙堝悎涓婁簡銆傛垜涓鍜墮,鎶婃墜浼稿埌璇曞嵎搴曚笅,鐢ㄥ姏涓缈,闅忕潃鈥滃暘鈥...
绛旓細4. 鎬ユ眰涓绡蹇冪悊鎻忓啓浣滄枃 1銆侀偅鏄竴涓洓澶忕殑鏅氫笂,鎴戜笅妤煎幓鏁ｆ,纰拌浜嗘垜鐨勫師鏉ョ殑濂芥湅鍙嬫鏂囨枌銆 鎴戜滑淇╂湁寰堥暱鏃堕棿娌¤闈簡,鎵浠ヤ竴瑙侀潰渚垮叴鑷村媰鍕冨湴鑱婁簡璧锋潵銆傝亰鐫鑱婄潃,浠栫獊鐒堕棶鎴;鈥滄瘺姣,浣犺兘鍋氬嚑涓刊鍗ф拺?鈥濇垜鎽囦簡鎽囧ご,璇:鈥滀笉鐭ラ亾銆傗 娌＄瓑鎴戣瀹,浠栧氨瓒村湪鍦颁笂鍋氫簡璧锋潵,涓杈瑰仛,涓杈硅繕璇:鈥滄垜鑳藉仛20...
