小班语言学我说教案 小班语言类主题活动《我会勇敢说》教案

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活动目标:

学习正确运用一些常用量词。

活动准备:

四类量词的图片、四种轮廓图、摸袋、胶带纸、鼓、幼儿用书。

活动过程:

1、摸袋游戏,引起兴趣。

教师把图片放到摸袋中,出示四种轮廓图,引领幼儿认识轮廓图代表的含义,介绍游戏的玩法。

提示语:这幅图像什么?它可能是谁的家?请你从摸袋中拿出一张图片,看一看是什么。想一想,它会住在哪个家里面?试一试,把图片送回家。

教师进行2-3次示范,例:这是一个娃娃,我摸出“一张鞋子”的图片,送给娃娃穿在脚上。待幼儿完全明白方法后,请个别能力强的幼儿来“摸图片,说一说,送回家”。

2、观察验证幼儿完成情况。

教师和幼儿一起观察完成结果,重点说一说量词的使用,教师可根据幼儿掌握的情况增减图片。

提示语:我们用的东西应该放在哪里?我们吃的东西应该放在哪里?动物住在哪里?

常用量词列举:

日用品类:一杯水、一碗饭、一把勺子、一双筷子、一支笔、一辆车。

食品类:一品饮料、一块饼干、一串葡萄、一盒糖果、一篮水果、一棵白菜。

服装类:一条裤子、一件上衣、一副手套、一顶帽子、一双鞋子、一朵头花。

动物类:一条狗、一头猪、一匹马、一只鸡。

3、游戏“谁能说清楚”,学习正确使用量词。

教师介绍游戏的玩法:教师蒙上眼睛敲鼓,幼儿围坐在一起,顺着一个方向传递袋子,当鼓声停止时,请拿袋子的幼儿从里面摸出一张图片,看一看“是什么”,数一数“有多少”。

4、进一步巩固量词的使用。

(1)幼儿看书,把粘贴页上的图片拿下来,看一看“是什么”,数一数“有多少”,送回家。

(2)组织角区活动。可在娃娃家投放一些模型或实物,玩“买卖游戏”,要求买者必须正确使用量词,说出“买什么,买多少”。

成功点:本次活动适合小班幼儿年龄特点,气氛活跃,大部分幼儿可以积极参与到游戏中,运用所学量词进行表述,目标完成良好。

不足点:有4个幼儿总是默不作声,不能主动表达自己的想法,需要教师多次鼓励,才能开口说话,相对其他幼儿目标掌握不太好。

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