群文阅读教学中如何体现学生的主体地位 如何在群文阅读教学中培养中学生的阅读能力

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  阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。语文阅读教学是学生、教师及课本之间对话的过程。教师要善于挖掘教材中有利于学生体验、感悟的内容,创设有利于学生主动体验的环境,能够积极参与对话,引导学生独 立思考,加强学生对语言文字探究过程的体验,培养学生的阅读兴趣和能力。

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