求答案,理科爱好者九年级上化学第16期1——14页的答案,图片也可以,好的加分 理科爱好者九年级化学18期答案

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第1单元 《走进化学世界》知识点
1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的

2、我国劳动人民商代会制造
,春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、
-----环境友好化学 (
符合
反应)
①四特点P6(原料、条件、零排放、产品②核心:利用化学原理从源头消除污染
4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)
(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高
(3)检验产物 H2O:用干冷烧
火焰上方,
内有水雾
CO2:取下
,倒入
,振荡,变浑浊
(4)熄灭后:有白烟(为
蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃
5、吸入空气与呼出气体的比较
结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多
(吸入空气与呼出气体成分是相同的)
6、学习化学的重要途径——科学探究
一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;
7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)
一、常用仪器及使用方法
(一)用于加热的仪器--试管、




可以直接加热的仪器是--试管、


只能间接加热的仪器是--烧杯、

(垫
—受热均匀)
可用于固体加热的仪器是--试管、

可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、


不可加热的仪器——



(二)测容器--

量取液体体积时,
必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。
为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。
(三)称量器--
(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。)
注意点:(1)先调整零点 (2)称量物和
的位置为“左物右码”。
(3)称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、
)中称量。
(4)

夹取。添加
时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)
(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。
(四)
皿--

(1)
的使用要注意“三不”:①不可向燃着的
内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。
(4)如
精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在
上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿
扑灭火焰,不能用水冲。
(五)夹持器--铁夹、

铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。
的长柄,不要把拇指按在短柄上。
夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住
(六)分离物质及加液的仪器--


过滤时,应使
下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。

的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从
口逸出。
二、化学实验基本操作
(一)药品的取用
1、药品的存放:一般固体药品放在
中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),
存放在
中,
存放在水中
2、药品取用的总原则
①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内。
②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)
3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品:用
夹取 4、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。
②液体试剂的滴加法:

的使用:a、先赶出
中的空气,后吸取试剂
b、滴入试剂时,
要保持垂直悬于容器口上方滴加
c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)
e、
使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染
(二)连接仪器装置及装置气密性检查
装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气
泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。
(三)物质的加热
(1)加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热。
(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人。
(四)过滤 操作注意事项:“一贴二低三靠”
“一贴”:
紧贴漏斗的内壁
“二低”:(1)
的边缘低于漏斗口 (2)漏斗内的液面低于
的边缘
“三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
(2)用
引流时,
下端轻靠在三层滤纸的一边
(3)用
引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:
①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损
(五)蒸发 注意点:(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌
(作用:加快蒸发,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅)
(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,
以避免固体因受热而出来。
(3)热的蒸发皿要用
夹取,热的蒸发皿如需立即放在
上,要垫上。
(六)仪器的洗涤:
(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中
(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下
(3)玻璃仪器中附有油脂:先用热的
(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗。
(4)玻璃仪器中附有难溶于水的碱、
、:先用
溶解,再用水冲洗。
(5)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒插在试管架上晾干。

你们这些孩子 不好好学习 怎么能上百度求答案呢 发给你们真是罪孽深重

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