对于文化传统与教育关系的正确说法是什么? 语文教育与文化的关系

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中国的传统文化一直是流传已久的历史瑰宝,更是现今文化发展的基石,但是现在的中华传统文化却出现与当下的教育关系不匹配的问题,这也造成了现今传统文化流失严重,中国教育始终脱离传统文化在独自生长。其实小编认为这一现象是非常正常的,只要多将传统文化融入平日学生的学生生活中,比如多增设一些兴趣课程等等,就能大大的改变这一现象。

一、中华传统文化,跟不上现在的教育发展

中国自古以来就是文化大国,它拥有着众多民族,各个民族都有着非常多值得后人传承的文化,单拿京剧来说,它作为国粹,应当让更多人都喜欢,但是现在的学生听惯了流行音乐,谁还会喜欢老掉牙的京剧呢,咿咿呀呀的根本听不懂,而且京剧的声音非常大,让人听后觉得非常嘈杂,所以京剧不受当下学生的重视。

二、多开设一些兴趣课程,让学生自主选择传统文化

中国有很多传统文化也是非常能培养学生的兴趣的,比如刺绣,小女孩都非常喜欢的,学习刺绣也可以锻炼学生的耐力和毅力,培养学生的美学和艺术细胞。比如象棋,可以培养学生的智慧和博弈精神,多开设这些兴趣课程可以丰富学生的学习生活,也可以多培养学生的多种兴趣。其实,中国有很多优秀的传统文化是被广大学子需要且钟爱的。

其实,人们对中华传统文化迟迟不敢改革创新的原因很简单,一是害怕破坏了老祖宗留下来的东西,怕自己如果动了传统,就意味着文化的原汁原味没有了,害怕创新的举措会饱受后人诟病,而是创新形式太单一,比如京剧,现在是有很多人将京剧元素融入到流行乐中,但改变形式过于单一,很多人都压根没注意到这些改变,而且很多传统文化都不被人所熟知,所以即便传统文化创新了,也不会有什么人知道,所以中国传统文化与教育关系处于脱节状态。



教育应该是对文化传统的传承,取其精华去其糟粕。中国的传统文化一直是流传已久的历史瑰宝,更是现今文化发展的基石,但是现在的中华传统文化却出现与当下的教育关系不匹配的问题,这也造成了现今传统文化流失严重,中国教育始终脱离传统文化在独自生长。其实小编认为这一现象是非常正常的,只要多将传统文化融入平日学生的学生生活中,比如多增设一些兴趣课程等等,就能大大的改变这一现象。

应该说文化传统是决定教育理念的核心因素,一个人从小在什么环境之下长大接触的什么文化对于教育理念有很大影响

我觉得应该是文化传统影响了教育关系,二者是相互交织的。

教育应该是对文化传统的传承,取其精华去其糟粕。

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