课堂上我把杨桃画成什么,老师让同学们懂得什么不同,杨桃的样子是什么 我把杨桃画成了五角星 同学们的态度是什么样的
\uff0e\u7f8e\u672f\u8bfe\u4e0a\uff0c\u8001\u5e08\u8ba9\u6211\u4eec\u753b\u6768\u6843\uff0c\u53ef\u662f\u5927\u5bb6\u7531\u4e8e\u89c2\u5bdf\u7684\u89d2\u5ea6\u4e0d\u540c\uff0c\u753b\u51fa\u7684\u6768\u6843\u7684\u6837\u5b50\u4e5f\u5c31\u4e0d\u5404\u4e2a\u89d2\u5ea6\u7684\u6768\u6843\u80af\u5b9a\u6837\u5b50\u4e0d\u4e00\u6837\uff01~\u56e0\u4e3a\u5149\u7167\u548c\u89d2\u5ea6\u95ee\u9898\uff0c\u6bcf\u4e2a\u6768\u6843\u90fd\u662f\u5404\u5f02\u7684\u00b7
\u539f\u6587\u662f\u8fd9\u6837\u7684\uff1a
\u6709\u4e00\u6b21\u5b66\u6821\u4e0a\u56fe\u753b\u8bfe\uff0c\u8001\u5e08\u628a\u4e24\u4e2a\u6768\u6843\u6446\u5728\u8bb2\u684c\u4e0a\uff0c\u8981\u540c\u5b66\u4eec\u753b\u3002\u6211\u7684\u5ea7\u4f4d\u5728\u524d\u6392\u9760\u8fb9\u7684\u5730\u65b9\u3002\u8bb2\u684c\u4e0a\u90a3\u4e24\u4e2a\u6768\u6843\u7684\u4e00\u7aef\u6b63\u5bf9\u7740\u6211\u3002\u6211\u770b\u5230\u7684\u6768\u6843\u6839\u672c\u4e0d\u50cf\u5e73\u65f6\u770b\u5230\u7684\u90a3\u6837\uff0c\u800c\u50cf\u662f\u4e94\u4e2a\u89d2\u7684\u4ec0\u4e48\u4e1c\u897f\u3002\u6211\u8ba4\u8ba4\u771f\u771f\u5730\u770b\uff0c\u8001\u8001\u5b9e\u5b9e\u5730\u753b\uff0c\u81ea\u5df1\u89c9\u5f97\u753b\u5f97\u5f88\u51c6\u786e\u3002
\u5f53\u6211\u628a\u8fd9\u5e45\u753b\u4ea4\u51fa\u53bb\u7684\u65f6\u5019\uff0c\u6709\u51e0\u4e2a\u540c\u5b66\u770b\u89c1\u4e86\uff0c\u5374\u54c8\u54c8\u5927\u7b11\u8d77\u6765\u3002
\u201c\u6768\u6843\u662f\u8fd9\u4e2a\u6837\u5b50\u7684\u5417\uff1f\u201d
\u201c\u5012\u4e0d\u5982\u8bf4\u662f\u4e94\u89d2\u661f\u5427\uff01\u201d
\u8001\u5e08\u770b\u4e86\u770b\u8fd9\u5e45\u753b\uff0c\u5230\u6211\u7684\u5ea7\u4f4d\u5750\u4e0b\u6765\uff0c\u5ba1\u89c6\u4e86\u4e00\u4e0b\u8bb2\u684c\u4e0a\u7684\u6768\u6843\uff0c\u7136\u540e\u56de\u5230\u8bb2\u53f0\u524d\uff0c\u4e3e\u8d77\u6211\u7684\u753b\u95ee\u5927\u5bb6\uff1a
\u201c\u8fd9\u5e45\u753b\u753b\u5f97\u50cf\u4e0d\u50cf\uff1f\u201d
\u201c\u4e0d\u50cf\uff01\u201d
\u201c\u5b83\u50cf\u4ec0\u4e48\uff1f\u201d
\u201c\u50cf\u4e94\u89d2\u661f\uff01\u201d
\u8001\u5e08\u7684\u795e\u60c5\u53d8\u5f97\u4e25\u8083\u4e86\u3002\u534a\u664c\uff0c\u4ed6\u53c8\u95ee\u9053\uff1a\u201c\u753b\u6768\u6843\u753b\u6210\u4e86\u4e94\u89d2\u661f\uff0c\u597d\u7b11\u4e48\uff1f\u201d
\u201c\u597d\u2014\u7b11\uff01\u201d\u6709\u51e0\u4e2a\u540c\u5b66\u62a2\u7740\u7b54\u9053\uff0c\u540c\u65f6\u53d1\u51fa\u563b\u563b\u7684\u7b11\u58f0\u3002
\u6240\u4ee5\u7b54\u6848\u662f\u540c\u5b66\u4eec\u8ba5\u7b11\u201c\u6211\u201d\u753b\u7684\u6768\u6843\u50cf\u4e94\u89d2\u661f\u3002
一妙用“反复”质疑。
在“我”画出了一张像五角星的杨桃后，先是“有几个同学看见了，却哈哈大笑起来”。老师问同学们:“画杨桃画成了五角星，好笑么?”“‘好--笑!’有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。”直到最后，老师教育学生:“……当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑……”这里连续出现了几个“笑”字，这就是“反复”。前几个“笑”字不仅使“我”，而且也使读者在心里画了一个又一个问号:有的同学为什么“笑”?为什么觉得“好笑”?为什么“发出嘻嘻的笑声”?而最后一个“不要忙着发笑”则使人茅塞顿开，找到了答案。
二妙以“标点”绘形。
文中有一处用到了“--”，六处用到了“?”，四处用到了“!”，三处用到了“……”。“好--笑!”中的“--”表示声音的拖长，描摹了几个同学自以为是、得意洋洋的神态。而六个“?”，“杨桃是这个样子的吗?”是同学们的责问;“这幅画画得像不像?”“它像什么?”“那么，像什么呢?”是老师的提问;“画杨桃画成了五角星，好笑么?”“……像你平时看到的杨桃吗?”是老师的反问。这是老师和“有的同学”对“我”画的杨桃截然不同的反应。四个“!”，“倒不如说是五角星吧!”“不像!”“像五角星!”“好--笑!”则是“有的同学”幼稚可笑的表现。而“不……像。”“像……五……角星。”这里的三个“……”淋漓尽致地刻画了“有的同学”知道自己错误后不好意思的神态。由此可见，文中的标点符号具有多么神奇的作用!
三妙借“呼应”揭示主旨。
在课文的开头一段中，引用了“我”的爸爸经常叮嘱的一句话:“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”而在课文的最后，又写了老师说“……我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”爸爸的话和老师的话是多么相似啊!在这里，文章运用了“呼应”的手法:前呼后应，十分有力地揭示了文章的宗旨:要相信自己的眼睛。从不同的角度看问题会有不同的结论。不要凭借自己的经验来否定别人的新发现。
(几天前几天了了没钱啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊哈哈啊哈哈啊哈
五角星
绛旓細绛旀濡備笅锛氳鍫備笂鎴戞妸鏉ㄦ鐢绘垚浜(浜旇鏄)鑰佸笀璁╁悓瀛︿滑鎳傚緱锛堜笉鍚岀殑瑙掑害锛変笉鍚屾潹妗冩爲鐨勬牱瀛愭槸锛堜笉涓鏍凤級鐨
绛旓細鈥滄垜鈥濈敾鎴愪簡浜旇鏄銆傝佸笀鍛婅瘔鍚屽浠細瑕佸浼氱珯鍦ㄤ笉鍚岀殑瑙掑害鐪嬮棶棰樺拰鎬濊冮棶棰樸
绛旓細銆婄敾鏉ㄦ銆嬫槸宀戞鍐欎綔鐨勪竴绡囨枃绔狅紝閫夊叆浜烘暀鐗堝皬瀛︿笁骞寸骇涓嬪唽璇枃鏁欑涔︿腑銆傛枃绔犱富瑕佽鐨勬槸鍥剧敾璇句笂缁冧範鐢绘潹妗冩椂鍙戠敓鐨勪簨鎯呫傗滄垜鈥濇牴鎹嚜宸辩湅鍒扮殑锛屾妸鏉ㄦ鐢绘垚鍍忎釜浜旇鏄鐨勬牱瀛愶紝鍚屽浠寰楀ソ绗戙傝佸笀鍗撮氳繃杩欎欢浜嬶紝鍚彂鍚屽浠噦寰椾簡鐪嬮棶棰樻垨鍋氫簨鎯呯殑鏃跺欙紝涓嶈兘鍑┖鎯宠薄锛岃鍧氭寔绉戝鐨勬濇兂鏂规硶锛屼竴鍒囦粠瀹...
绛旓細鍘熸枃鏄繖鏍风殑锛氭湁涓娆″鏍′笂鍥剧敾璇撅紝鑰佸笀鎶婁袱涓鏉ㄦ鎽嗗湪璁叉涓婏紝瑕佸悓瀛︿滑鐢汇傛垜鐨勫骇浣嶅湪鍓嶆帓闈犺竟鐨勫湴鏂广傝妗屼笂閭ｄ袱涓潹妗冪殑涓绔瀵圭潃鎴戙傛垜鐪嬪埌鐨勬潹妗冩牴鏈笉鍍忓钩鏃剁湅鍒扮殑閭ｆ牱锛岃屽儚鏄簲涓鐨勪粈涔堜笢瑗裤傛垜璁よ鐪熺湡鍦扮湅锛岃佽佸疄瀹炲湴鐢伙紝鑷繁瑙夊緱鐢诲緱寰堝噯纭傚綋鎴戞妸杩欏箙鐢讳氦鍑哄幓鐨勬椂鍊欙紝鏈夊嚑涓...
绛旓細鈥濃滈偅涔堬紝鍍忎粈涔堝憿?鈥濇槸鑰佸笀鐨勬彁闂;鈥滅敾鏉ㄦ鐢绘垚浜浜旇鏄锛屽ソ绗戜箞?鈥濃溾︹﹀儚浣犲钩鏃剁湅鍒扮殑鏉ㄦ鍚?鈥濇槸鑰佸笀鐨勫弽闂傝繖鏄佸笀鍜屸滄湁鐨勫悓瀛︹濆鈥滄垜鈥濈敾鐨勬潹妗冩埅鐒朵笉鍚岀殑鍙嶅簲銆傚洓涓!鈥濓紝鈥滃掍笉濡傝鏄簲瑙掓槦鍚!鈥濃滀笉鍍!鈥濃滃儚浜旇鏄!鈥濃滃ソ--绗!鈥濆垯鏄滄湁鐨勫悓瀛︹濆辜绋氬彲绗戠殑琛ㄧ幇銆傝屸滀笉...
绛旓細璇炬枃涓昏璁茬殑鏄浘鐢昏涓婄粌涔犵敾鏉ㄦ鏃跺彂鐢熺殑浜嬫儏銆傗滄垜鈥濇牴鎹嚜宸辩湅鍒扮殑锛屾妸鏉ㄦ鐢绘垚鍍忎釜浜旇鏄鐨勬牱瀛愶紝鍚屽浠寰楀ソ绗戙傝佸笀鍗撮氳繃杩欎欢浜嬶紝鍚彂鍚屽浠噦寰椾簡鐪嬮棶棰樻垨鍋氫簨鎯呯殑鏃跺欙紝涓嶈兘鍑┖鎯宠薄锛岃鍧氭寔绉戝鐨勬濇兂鏂规硶銆備綔鑰呭厛鐣ュ啓鐖朵翰鏁欏鎴戠敾鐢昏瀹炰簨姹傛槸锛屾帴鐫鍏蜂綋鍦板彊杩版妸鏉ㄦ鐢绘垚浜旇鏄熺殑浜嬶紝鏈鍚庡啓...
绛旓細銆婄敾鏉ㄦ銆嬫槸浜烘暀鐗堝皬瀛︿笁骞寸骇璇枃璇炬湰涓殑涓绡囪鏂囷紝璁茶堪浜嗕綔鑰呭矐妗戝湪灏忓缇庢湳璇句笂鐢绘潹妗冪殑涓浠朵簨銆傚勾骞肩殑浣滆呮牴鎹埗浜测滅湅鍒版槸浠涔堟牱鐨勫氨鐢绘垚浠涔堟牱鈥濈殑鏁欒锛屾妸鑷繁浠庣壒娈婅搴︽墍瑙傚療鍒扮殑鏉ㄦ鐢绘垚浜浜旇鏄鐨勫舰鐘讹紝寮曡捣鍚屽浠殑鍝勭瑧銆傝佸笀鍦ㄦ厧閲嶄綋瀵熷埌鈥滄垜鈥濇妸鏉ㄦ鐢绘垚浜旇鏄熺殑鍘熷洜鍚庯紝璇峰槻绗戔滄垜鈥濈殑...
绛旓細璇炬枃璇寸殑鏄浘鐢昏涓婏紝鑰佸笀璁╂垜浠敾鏉ㄦ锛屸滄垜鈥濇牴鎹嚜宸辩湅鍒扮殑锛屾妸鏉ㄦ鐢绘垚鍍忎釜浜旇鏄鐨勬牱瀛愶紝鍙楀埌鍚屽浠彇绗戙傝佸笀閫氳繃杩欎欢浜嬶紝鏃㈠惎鍙戞垜浠煡閬撳悓涓涓粠浜嬬墿浠庝笉鍚岃搴︾湅浼氭湁涓嶅悓缁撴灉锛屽張鏁欒偛鎴戜滑瑕佸疄浜嬫眰鏄湴鐪嬪緟闂锛屼娇鎴戝彈鍒颁簡寰堝ぇ鐨勫惎鍙戙備綔鑰呯涓閮ㄥ垎鍏堢暐鍐欑埗浜叉暀瀵兼垜鐢荤敾瑕佸疄浜嬫眰鏄傜浜岄儴鍒...
绛旓細 銆婄敾鏉ㄦ銆嬭繖绡囪鏂囨槸涓绡囪鐞嗘ц緝寮虹殑鏂囩珷锛岃繖绡囪鏂囦富瑕佽鐨勬槸鍥剧敾璇句笂缁冧範鐢绘潹妗冩椂鍙戠敓鐨勪簨鎯呫傗滄垜鈥濇牴鎹嚜宸辩湅鍒扮殑锛屾妸鏉ㄦ鐢绘垚鍍忎釜浜旇鏄鐨勬牱瀛愶紝鍚屽浠寰楀ソ绗戙傝佸笀鍗撮氳繃杩欎欢浜嬶紝鍚彂鍚屽浠噦寰椾簡鐪嬮棶棰樻垨鍋氫簨鎯呯殑鏃跺欙紝涓嶈兘鍑┖鎯宠薄锛岃鍧氭寔绉戝鐨勬濇兂鏂规硶锛屼竴鍒囦粠瀹㈣瀛樺湪...
绛旓細銆婄敾鏉ㄦ銆嬩富瑕佽鐨勬槸鍥剧敾璇句笂缁冧範鐢绘潹妗冩椂鍙戠敓鐨勪簨鎯呫傗滄垜鈥濇牴鎹嚜宸辩湅鍒扮殑锛屾妸鏉ㄦ鐢绘垚鍍忎釜浜旇鏄鐨勬牱瀛愶紝鍚屽浠寰楀ソ绗戙傝佸笀鍗撮氳繃杩欎欢浜嬶紝鍚彂鍚屽浠噦寰椾簡鐪嬮棶棰樻垨鍋氫簨鎯呯殑鏃跺欙紝涓嶈兘鍑┖鎯宠薄锛岃鍧氭寔绉戝鐨勬濇兂鏂规硶锛屼竴鍒囦粠瀹㈣瀛樺湪鐨勫疄闄呭嚭鍙戯紝瀹炰簨姹傛槸锛屼笉瑕佽交涓嬬粨璁恒傚疄浜嬫眰鏄殑瀵撹█鏁呬簨锛氭眽...
