幼儿园小班语言教案荷花

  荷花娃娃是什么样子的?它在干什么?初步感受诗歌内容。我为大家整理了一篇关于幼儿园小班语言教案荷花,仅供参考。

  幼儿园小班语言教案荷花

  【活动目标】

  1、欣赏画面,感受儿歌充满童趣的意境。

  2、学会朗诵儿歌,通过动作让幼儿理解诗歌中的动词。

  3、理解诗歌,初步学会正确发出儿话音。

  【活动准备】

  图片:荷花与荷叶。

  【活动过程】

  一、欣赏诗歌,初步理解诗歌内容。

  1、图片演示:荷花。

  教师:小池塘里有朵美丽的花绽放了,看,是什么花呀?

  荷花娃娃是什么样子的?它在干什么?初步感受诗歌内容。

  2、老师朗读诗歌,感受诗歌中的儿话音。

  欣赏图片:荷花,感受诗歌中的童趣。

  荷花娃娃撑的小绿伞是什么?

  它为什么将头露到外边儿?

  它和小雨点在玩什么游戏呢?

  3、想和荷花娃娃玩游戏吗?我们一起来念儿歌好吗?

  教师鼓励幼儿用欢快的声音朗读诗歌。

  二、学习、朗诵儿歌。

  1、欣赏儿歌,初步理解儿歌内容。

  2、观察荷花图片。

  荷花娃娃是什么样子的?(“红脸儿”)

  绿色的是什么?像什么?(“绿伞儿”)

  3、教师朗诵诗歌,感受诗歌中的儿话音。

  4、师生一起念诗歌两遍,教师根据情况及时纠正幼儿话音。

  5、教师鼓励幼儿用欢快的声音朗诵诗歌。

  三、通过动作表演儿歌。

  1、小朋友,你们愿意当荷花娃娃吗?现在,我们来表演这首好听的儿歌好吗?

  2、幼儿表演,教师指导,重在激发幼儿参与活动的兴趣。

  儿歌:

  荷花娃娃,小红脸儿;

  撑着一把,小绿伞儿;

  将头露出,伞外边儿;

  它要亲亲,小雨点儿。




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