听听秋的声音课文生字组词
听听秋的声音课文生字组词如下：
1、抖（抖动、发抖、精神抖擞）抖动：指物体或身体部位快速地颤动。发抖：由于寒冷、恐惧等原因而使身体颤抖。精神抖擞：形容精神振奋，充满活力和朝气。
2、蟋（蟋蟀）蟋蟀：一种昆虫，也叫“促织”，善于跳跃，雄性能发出清脆的声音。
3、蟀（斗蟀、小蟋蟀）斗蟀：指人们用蟋蟀进行搏斗的游戏。小蟋蟀：指体型较小的蟋蟀。
4、振（振作、振动、振奋）振作：指精神或情绪重新振奋起来。振动：指物体来回振动或颤动。振奋：指精神振奋，充满活力和朝气。
5、韵（韵味、歌韵、风韵犹存）韵味：指文艺作品的情趣、意味或风格。歌韵：指歌声的韵律和韵味。风韵犹存：形容人风采依然不减当年，仍然很有魅力。
6、掠（掠过、掠取、掠夺）掠过：指轻轻地擦过或拂过。掠取：指以暴力或欺诈手段获取财物或其他好处。掠夺：指以武力强行夺取或抢劫财物或其他好处。
7、吟（歌吟、吟唱、呻吟）歌吟：指有节奏地诵读诗歌或唱歌。吟唱：指轻声吟咏歌曲或诗歌。呻吟：指因病痛或痛苦而发出的声音。
8、辽（辽阔、辽远、辽东半岛）辽阔：指广阔无垠，面积很大。辽远：指距离很远或时间很久远。辽东半岛：位于中国东北部的一个半岛，是中国的重要地理单元之一。
9、阔（广阔、宽阔、开阔眼界）广阔：指面积宽广，范围很大。宽阔：指宽度大，视野开阔。
开阔眼界：指扩大视野，增长见识。
听听，秋的声音的内容：
1、整首诗运用了拟人的修辞手法，将秋天拟人化为一个会说话的人，与读者进行对话。通过描写落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音，让读者感受到秋天的美丽和丰富多彩。
2、在诗歌的结构上，作者采用了重复和对比的手法，通过不同的声音表现出秋天的多样性和丰富性。同时，通过描写这些声音，也让读者联想到了秋天特有的景象，如落叶纷飞、昆虫鸣叫、大雁南飞等。
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