职业生涯规划发展的六个理论是什么 职业生涯规划的六个“W"是什么?

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4\u3001\u751f\u547d\u5f69\u8679\u56fe
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(1)What you are\uff1f\u4f60\u662f\u4ec0\u4e48\u6837\u7684\u4eba\uff1f
(2)What you want\uff1f \u4f60\u60f3\u8981\u4ec0\u4e48\uff1f
(3)What you can do\uff1f \u4f60\u80fd\u505a\u4ec0\u4e48\uff1f
(4)What cans upport you\uff1f \u4ec0\u4e48\u662f\u4f60\u7684\u804c\u4e1a\u652f\u6491\u70b9\uff1f
(5)What fit you most\uff1f \u4ec0\u4e48\u662f\u6700\u9002\u5408\u4f60\u7684\uff1f
(6)What you can choose in the end\uff1f\u6700\u540e\u4f60\u80fd\u591f\u9009\u62e9\u4ec0\u4e48\uff1f

1、理性决策理论——源于经济学的决策论在职业发展方面的应用,认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。

2、职业发展理论——是从发展的观点来探究职业选择的过程,研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。

3、心理发展理论——用心理分析的方法研究职业选择过程,认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。心理发展理论主张职业 指导应着重“自我功能”的增强,因为如果个人的心理问题获得解决,那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。

4、人—职匹配理论——认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质,而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会,而人的特性是可以用客观手段加以测量的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业,以达到人与职业的合理匹配。

扩展资料

影响因素

1、时间。即个人的年龄或生命的时程,又可细分为成长、试探、建立、维持、衰退等时期。

2、广度或范围。即每个人一生所扮演的各种不同的角色。

3、深度。即个人投入的程度。

参考资料来源:百度百科——职业生涯规划



霍兰德的类型理论、明尼苏达工作适应理论、舒伯的生涯发展理论、帕森斯的特性-因素理论、克鲁布尔兹的职业行为理论、鲍丁的心理动力理论、.E.H费恩的职业锚理论、美国心理学家佛隆(Victor H Vroom)的择业动机理论

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