教师关注的三个阶段
关注自身阶段、关注学生阶段、关注教育全局阶段。1、关注自身阶段：在教师职业生涯的早期，他们会更关注自己的教学技能、知识和表现。他们会努力提高自己的教学能力，积累教学经验。
关注学生阶段：随着经验的增加，教师会更加关注学生的需求、学习情况和个体差异。他们会努力了解学生的学习特点，制定适合学生的教学策略。
3、关注教育全局阶段：在教师职业生涯的后期，一些教师会开始关注更广泛的教育问题，如教育政策、教育改革和教育公平等。他们会参与学校或社区的教育事务，为教育的发展贡献自己的力量。
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